Нельзя принимать равенство пустота=полнота(используя аргумент, что если наполовину полон - то наполовину пуст), без использования дополнительных начальных условий - силы тяжести, формы стакана, самого факта, что есть стакан у которого внизу дно, а вверху дырка(прям какв анекдоте про прапорщика). Наивное школиё и первокуры любят использовать этот пример как показуху своей невъебенной интеллектуальности.