http://4chan-science.wikia.com/wiki/Mathematics
4-чановских список, проёбанный в ОП-посте.
4-чановских список, проёбанный в ОП-посте.
Ну вот смотрите, правый предел это когда значение к точке приближается из бесконечности, левый если приближается из минус бесконечности, обычный предел это предел в точке к которой приближаются левые и правые.
Я прочитал книжку опять и понял что я не до конца понял про перегибы функций. Имеется ввиду что они имеют перегиб исключительно в одной точке и вся линия графика только стремится к ним, так?
И как тогда определить перегиб? Определение есть у него?
Я прочитал книжку опять и понял что я не до конца понял про перегибы функций. Имеется ввиду что они имеют перегиб исключительно в одной точке и вся линия графика только стремится к ним, так?
И как тогда определить перегиб? Определение есть у него?
Правый предел lim(f(x))=c1 x->x0, при x>x0
Левый предел lim(f(x))=c2 x->x0, при x< x0
Смотри, на первом примере:
Производная f'(x)=1, если x>0 и f'(x)=2x, если x< 0. Предел производной слева 0, справа 1. Значит, функция не дифференцируема в этой точки, типа прозводная не может быть сразу 0 и 1.
Левый предел lim(f(x))=c2 x->x0, при x< x0
Смотри, на первом примере:
Производная f'(x)=1, если x>0 и f'(x)=2x, если x< 0. Предел производной слева 0, справа 1. Значит, функция не дифференцируема в этой точки, типа прозводная не может быть сразу 0 и 1.
Как я и говорил
> перегиб исключительно в одной точке
А можно как то такие точки перегиба найти на графике произвольной функции не рисуя графика а уравнениями?
Нахуя мне это знать? В чем суть?
Что за учебник ты читаешь, если там дано определение "точки перегиба" как "хуйни на графике", но не дано формальное определение через производные?
>проятжении
>рекомендуеться
>Являеться
Будет исправленно.
Параграф 85 хочешь сказать наебывает?
Подписуюсь.
Че за жуйня с подпиской на тред. В избранном появляется, только когда я в этом треде, остальные подписки пропадают. Когда выхожу
У тебя какие-то пробемы с восприятием информации? Или со зрением?
Иначе зачем ты спрашивал ?
Это ты мне в прошлом треде советовал Лузина на реквест первокультурных учебников по анализу, шизик?
Попробуй зарегистрироваться.
У меня голд-аккаунт на дваче с 2004 года.
Надо VIP-аккаунт .
Кто на кого учиться? Нравиться программа в вашей шараге?
Ты дурак? Я спрашиваю зачем мне знать о кривых всякую хуйню.
Строяк. Препод нормально объясняет, хоть я уже программу за два курса знаю. Даже нескучные задания придумывает.
Учусь на дващера. Гротендрик с вербитом уже живут в моей жопе, но на дващах говорят что я малаца и скоро начну понимать лекции ромы михайлова.
Куда работать потом идти собираетесь? По сути единственный вариант это преподом в вуз.
На гей-шлюху. Программа сложная. Нет, правда сложная!
>Я спрашиваю зачем мне знать о кривых всякую хуйню.
>>А можно как то такие точки перегиба найти на графике произвольной функции не рисуя графика а уравнениями?
Что, правда?
Двощ пришел тебе со школьным вопросом.
Почему если х=sqrt(25)? то х=-5 или +5, а если нужно где-нибудь в примере раскрыть корень из 25, то он раскрывает как 5 ?
Почему если х=sqrt(25)? то х=-5 или +5, а если нужно где-нибудь в примере раскрыть корень из 25, то он раскрывает как 5 ?
Для простоты берём только положительное значение корня, если брать два сразу, то заебёмся вычислять всякие формулы.
Двач-слабоуным-помагач
/un
3^(13/36)
у тебя даже пик какой слабоумный - мутный. Так видеть мир тяжело. Надо резкости добавить.
Я лино собираюсь построить себе генратор и продавать ликтричество.
Правда для этого придется сначала хотя бы ящик посчитать...
Я изначально спросил зачем мне знать насколько кривая кривая.
Очевидно чтобы к гауссу боне подойти. Через геодезическую кривизну.
>Я лино собираюсь построить себе генратор и продавать ликтричество
У меня для тебя плохие новости.
Матаны, хочу обмазаться математической логикой, нашёл курс лекций ноу интуит. Годнота?
Какие именно? У меня есть загородный дом на сто соток, есть место, есть смутное представление о том как надо сделать солнечны коллектор из люмини и турбину из железяк, сам генератор только купить.
Вот годнота:
# Introduction to Logic: and to the Methodology of Deductive Sciences (Dover Books) by Alfred Tarski
# Introduction to Metamathematics by Kleene
# A Mathematical Introduction to Logic by Enderton
Я наконец понял для чего нужно гамалогии, топологии и всякие векторные пространства. Чтобы машину свою найти на парковке. Тут интегральчики не помогут. Нужно пространственно представлять себе ее строение. С тех пор как я потерял свою машину на парковке винтового типа double helix, я понял что без гамологий в каменных джунглях никак. Я пробежал по спирали несколько этажей - машины нет. Но заметил, что машины паркуются в сторону спуска - мордой вниз. А я точно помнил что парковался на подъеме. Как так. Что за нах. Я не мог себе пространственно вообразить всей структуры! Вот для чего нужно слушать лекции ромы. Вот такую структуру что на пике могли бы придумать, математеки? Это сложнее чем ящик? Как бы такую парковку спланировали двачеры? Задача запихнуть как можно больше машин в высотное здание.
Почему многие геометры - ебнутые? Фоменко, Носовский, Вербицкий, Перельман? Это дифференциальная топология так на мозги влияет, или мы чего-то не понимаем?
Любая математика срывает крышу. Даже в каком то тренде была пикча про математику, на которой нарисованны уровни математики и даже нарисованно после какой математики крыша едет с высочайшей вероятностью.
Ну некоторые делают шорткат - с 1 го уровня и сразу в ферматики/альтернативщики и в психбольницу.
А что если сначала возвести в 24, а потом в 3 ?
мимо-начал это всё проходить
Слишком долго.
сначала лучше представить все, что представимо в виде число в степени, в таком виде
2 года назад закончил. Инженер-радиотехник в дипломе
И кем работаешь в итоге?
В тестовом поправь
>Мендельброт
на
>Мандельброт
:3
Добавлю, логику можно также ебашить по Колмогорову и Новикову.
>В этом треде обсуждаем, кто сколько прочитал Гротендиков в день.
Позапозавчера решил пойти по списку (полутупой 0-вый гумманитарий), начало взял так Алгебра Шень->Геометрия Шень->Алгебра Гашков + брошюры "Библиотечка Математическое просвещение" (в свое время почитывал, но потом забил болт на матем вообще)
Ебашил по 12 в день (Скорость где-то 0.3 Гротендика/Мин. На 15 сил не хватает). Итог: full Шень-Гельфанд, Половина Геомтерии в задачах Шеня (брал самые сложные), а также 7 брошюр из Библиотечки. И вот сейчас продолжаю ебашить Гашкова (он куда хардкорнее, но тоже заходит на изи). Пока почти 2 исписанных пикрила.
Ребяты, хочу добраться до гамалогий, готов ебонить по 12 и дальше! Дайте совет по порядку прохождения и что конкретно выбрать из списков?
Как задания с последовательностями множеств примерно делаются? Два последних, с пунктами.
Машину-то нашел в итоге?
какой учебник?
Небось до сих пор двачует с парковки и ходит там кругами.
по специальности, ВПК
Планирую дойти до последнего. Какие подводные?
Если ты про level infinity, то у тебя не хватит времени для продвижения на бесконечный уровень.
Картинку нарисовал вконтактошкольник. Он признался в конфе, что просто начитался вербита.
Заметь, что а принадлежит левой части <=> a принадлежит A_k для всех k > N для какого-то N; a принадлежит правой части <=> a принадлежит A_k для бесконечно большого количества различных k.
Поясняй давай в чем он не прав.
Опустим даже подтверждение что ты знаешь аффтара картинки.
Нашел, но с тех пор у меня синдром double helix парковок. Я хочу понять - можно ли заметить и сразу перейти с одной стороны на другую или это мёбиус был. Мб я просто не заметил , потому что был выпимши, или нужно входить в правильную дверь. А в том месте больше никогда не буду, случайно занесло. Место секретное, не спрашивайте.
Сканави подойдет для дауна вроде меня, если я математику только знаю на уровне 8 класса да и то на тройку?
Нет, не нравится. Анализ без топологий. По алгебре матрицы-матрицы-матрицы и ещё раз матрицы, без определения определителя.
Ты сперва ящики научись делать, а потом свои тапалогеи в жопу совай.
Поцыки, по чем гамалогии учить и есть ли русек?
Математики не делают ящики, прекращай этот форс.
бамп
тоже банп
Гамалагизиравался от тебя в бутылку клейна.
Да, но лучше как у
тобишь шень и гашков
и про 15 часов с 5 Гротендиками на забудь
Ещё очень неплохо будет прочитать Прасолов - задачи по алгебре и началам анализа (топовый задачнико-учебник), и Яглома (Избранные задачи и теоремы) в придачу
Иди вперед и не оглядывайся. Дальше можешь взять "алексеев теорема абеля", хотя там многое из гашкова, ну и брать уже какой-нибудь учебник алгебры, например, винберга или лучше aluffi chapter 0.
Спасибо! До конца Гашкова осталось несколько параграфов, жалко к нему решебника нет, с некоторыми задачами там и не справился.
1.[Винберг, Кострикин]->2.Курош было в планах, но с твоего совета посмотрю Алафи.
Следующий тогда Алеексев.
Пацаны, будут ещё советы пишите, и кст ОП-хуй добавь тогда эти книги в какой-нибудь список.
Я не совсем в теме, ты тупо читаешь учебник или с конспектом и тд? И вот за пару дней учебник прочел? Смысл?
Посоны, вот что вот эта 5 обозначает? 5 умноженная на корень 336?
Качественно конспектирую, решаю почти все задачи, отрываюсь лишь на жрать/срать/спать (и стараюсь минимизировать отрывы)
(1-ый пикрил), скоро 3-ий начну
А тебе зачем все это? Денег на этом не заработаешь
И все разбираешь?
>за пару дней учебник прочел
да тут все так могут, ты тему треда то видел?
Колмогоров был избран академиком в 1939 году, а Александров — только в 1953 году. За весь этот период Колмогоров прилагал все усилия, чтобы провести Александрова в академики. И вот однажды перед очередными выборами Колмогоров пришёл ко мне домой, чтобы посоветоваться о предстоящих выборах.
Он рассказал мне, что Лузин, живший тогда в санатории Болшево, вблизи дач Александрова и Колмогорова, специально пришёл к ним и предложил свою поддержку Александрову на выборах. Просил ли он за эту поддержку чего-нибудь, я не знаю. Колмогоров об этом ничего не сказал. Колмогоров просил моего совета: можно ли полагаться на Лузина. Я искренне думал, что Лузин не обманет, как же иначе! Он обещал! И сказал Колмогорову: «Будьте уверены, Лузин Вас не обманет».
Через некоторое время после того, как выборы произошли, в институте появилось странное распоряжение дирекции: Колмогоров на три месяца переводился из заведующего отделом в старшие научные сотрудники. Основанием было распоряжение Президента Академии наук СССР.
Причина этого понижения Колмогорова в должности на три месяца скоро выяснилась. Лузин, который обещал Александрову поддержку, произнёс на выборах примерно следующую речь: «Если мы хотим выбрать выдающегося математика и прикладника, то должны голосовать за Петровского, если мы хотим выбрать выдающегося теоретика, то должны голосовать за Чеботарёва, ну а если мы интересуемся философом, то можем выбрать Александрова».
Такая речь никак не могла рассматриваться как поддержка кандидатуры Александрова. Выйдя в коридор после этого, Колмогоров стал попрекать Лузина в обмане. А тот сказал ему: «Голубчик, успокойтесь, не волнуйтесь, вам надо обратиться к врачу». И начал похлопывать его не то по плечу, не то по руке. Колмогоров пришёл в ярость и сказал: «Что же вы хотите, чтобы я вам в физиономию плюнул или по морде дал!» А Лузин продолжал свои уговоры: «Обратитесь к врачу».
Тогда Колмогоров не выдержал и ударил его по лицу. Так как при этом присутствовало мало народу, то тут же было решено, что эпизод останется в тайне и никому не будет сообщён.
Как же я угораю с этих интрижек)
Он рассказал мне, что Лузин, живший тогда в санатории Болшево, вблизи дач Александрова и Колмогорова, специально пришёл к ним и предложил свою поддержку Александрову на выборах. Просил ли он за эту поддержку чего-нибудь, я не знаю. Колмогоров об этом ничего не сказал. Колмогоров просил моего совета: можно ли полагаться на Лузина. Я искренне думал, что Лузин не обманет, как же иначе! Он обещал! И сказал Колмогорову: «Будьте уверены, Лузин Вас не обманет».
Через некоторое время после того, как выборы произошли, в институте появилось странное распоряжение дирекции: Колмогоров на три месяца переводился из заведующего отделом в старшие научные сотрудники. Основанием было распоряжение Президента Академии наук СССР.
Причина этого понижения Колмогорова в должности на три месяца скоро выяснилась. Лузин, который обещал Александрову поддержку, произнёс на выборах примерно следующую речь: «Если мы хотим выбрать выдающегося математика и прикладника, то должны голосовать за Петровского, если мы хотим выбрать выдающегося теоретика, то должны голосовать за Чеботарёва, ну а если мы интересуемся философом, то можем выбрать Александрова».
Такая речь никак не могла рассматриваться как поддержка кандидатуры Александрова. Выйдя в коридор после этого, Колмогоров стал попрекать Лузина в обмане. А тот сказал ему: «Голубчик, успокойтесь, не волнуйтесь, вам надо обратиться к врачу». И начал похлопывать его не то по плечу, не то по руке. Колмогоров пришёл в ярость и сказал: «Что же вы хотите, чтобы я вам в физиономию плюнул или по морде дал!» А Лузин продолжал свои уговоры: «Обратитесь к врачу».
Тогда Колмогоров не выдержал и ударил его по лицу. Так как при этом присутствовало мало народу, то тут же было решено, что эпизод останется в тайне и никому не будет сообщён.
Как же я угораю с этих интрижек)
Шнирельман рассказывал мне, что Лузин едва не загубил его как математика в самом начале его пребывания в университете. Лузин читал на первом курсе «Высшую алгебру». Хотя это не была его специальность, но он делал это для привлечения к себе студентов. Лузин обратил внимание на Шнирельмана и предложил ему заняться решением континуум-проблемы. При этом он сказал: «Бросьте все лекции, ничему не учитесь и только думайте об этой проблеме». Шнирельман, конечно, ничего не мог придумать по континуум-проблеме, а занятия он прекратил на целый год. При встречах Лузин говорил ему: «Ну, что? Вы думаете? Думайте! Думайте!» Шнирельман не смел сказать, что он не знает, что думать. Занятия в университете он прекратил на целый год и с большим трудом вошёл потом в курс нормального обучения.
Талант Лузина как Учителя «с большой буквы», по-видимому, далеко превосходил его талант как творческого математика. Отсюда его трагедия. Его ученики часто начинали быстро превосходить его в своих достижениях и уходили из его области в более значительные разделы математики. Он ревниво относился ко всему этому, и возникали враждебные отношения с учениками.
Такая ревность возникла у Лузина к молодому талантливому математику Суслину, который просто решил одну из выдвинутых им проблем, кажется даже не будучи его учеником. У Лузина возникла ревность к Суслину. Суслин после окончания университета начал искать себе работу, что в те времена было нелегко. При поисках работы он ездил по провинциальным университетам, но оказалось, что во всех этих университетах уже имеется письмо Лузина, в котором он резко отвергает кандидатуру Суслина как преподавателя. О наличии такого письма рассказывал мне А. А. Андронов. Оно было в университете в Горьком. Кончилось всё это трагически. Суслин в своих путешествиях заразился сыпным тифом и умер. Об этом случае с Суслиным Лузин рассказывал на его обсуждениях в Академии наук. Излагал он дело так.
— Суслин — талантливый математик. Но вдруг он перестал заниматься математикой и купил себе шубу и стал думать совсем о другом. Тогда я решил пресечь его стремление к материальным благам и старался не дать ему поступить на работу, с тем чтобы он занимался математикой. И вот тогда произошёл этот ужас — смерть Суслина...
Талант Лузина как Учителя «с большой буквы», по-видимому, далеко превосходил его талант как творческого математика. Отсюда его трагедия. Его ученики часто начинали быстро превосходить его в своих достижениях и уходили из его области в более значительные разделы математики. Он ревниво относился ко всему этому, и возникали враждебные отношения с учениками.
Такая ревность возникла у Лузина к молодому талантливому математику Суслину, который просто решил одну из выдвинутых им проблем, кажется даже не будучи его учеником. У Лузина возникла ревность к Суслину. Суслин после окончания университета начал искать себе работу, что в те времена было нелегко. При поисках работы он ездил по провинциальным университетам, но оказалось, что во всех этих университетах уже имеется письмо Лузина, в котором он резко отвергает кандидатуру Суслина как преподавателя. О наличии такого письма рассказывал мне А. А. Андронов. Оно было в университете в Горьком. Кончилось всё это трагически. Суслин в своих путешествиях заразился сыпным тифом и умер. Об этом случае с Суслиным Лузин рассказывал на его обсуждениях в Академии наук. Излагал он дело так.
— Суслин — талантливый математик. Но вдруг он перестал заниматься математикой и купил себе шубу и стал думать совсем о другом. Тогда я решил пресечь его стремление к материальным благам и старался не дать ему поступить на работу, с тем чтобы он занимался математикой. И вот тогда произошёл этот ужас — смерть Суслина...
Да, а теперь пиздуй обратно в школу.
Но мне 24...
Хочу выучить математику с самого нуля, есть 2 стула: вот эта книга https://a.pomf.cat/rxongz.pdf
либо khanacademy
Что лучше?
либо khanacademy
Что лучше?
>А тебе зачем все это? Денег на этом не заработаешь
Зато ума прибавиться... а отсюда и деньги мб, к тому же в 2к16 без матки ни куда.
>И все разбираешь?
Я не совсем понял вопрос.
>Конспект и решение задач
разве этого не подразумевают?
Умножение это отжившая парадигма, и больше не используется нигде. Глядя на это представляй так: один корень из трехсот тридцати шести да плюс еще один корень из трехсот тридцати шести да плюс еще один корень из трехсот тридцати шести.
Лучше то, что поможет тебе усвоить материал, тобишь, попробуй то и то, и делай, то что понравилось, где понятнее
Глянул на предисловие ради прикола и так разозлился что пиздец. Хули он повторяет vector geometry, vector geometry. Откуда он этот термин высосал, из хуя? Что за vector geometry. . Есть linear algebra есть vector calculus. Нет никакой vector geometry блеять. Багет словил я короч.
Прикольная вроде книжка, тоже ее попробую. А вообще, Как считаете, Комильфо изучать английский читая только научную литературу? ВОт например, те же книги по математике?
Наверное да, художественную намного сложнее читать. А тут, особенно в элементарных текстах по математике, словарный запас весьма ограничен, идиоматических выражений нет, язык простой, так что очень легко, да.
Вот и я охуел. Взялся, было, читать Улисса Шекспира, подохуел. Взял что-полегче-фентези какое-то, терпимее уже, но я не любитель фэнтези.
О! Я как раз недавно двухтомник в оригинале прочитал, лол
Да, но с какой скоростью? Сколько гротендиков?
Каюсь... Уилсса долго читал... позорные 0.2 Гротендика/мин :(
на каждый том по 2 недели ушло (первый чуть дольше)
Нууу ебта ты и тормоз. Я думал за пару дней осилил улисса, который стоит прочно на первым месте в списке самых сложных книг даже для нативных англофонов Но после гомологий улисс говно вопрос, понимаю.
вы про джойса улисса? или про одиссея голимого?
Пацаны, давайте формализируем Гротендика.
Условно, Владыка работал по 12 часов в день (писалось в предыдущих трэдах), соответственно 1 Гротендик = Скорость прохождения Гротендика/час x 12 часов. Если вы осваиваете материал просто и быстро, то вашу скорость можно считать примерно равно гротендиковой, тогда нужно просто найти отношение проработанных вами часов к 12, вот и получите своего Гротендика, так например Grot (так будем обозначать) анона с dxdy равен 1.25, ибо он пахал быстро и по 15 часов. Если материал даётся сложно, то помимо отношения времени, придется сравнивать свой ум с Гротендиком, мысленно размышляя, как быстро бы освоил этот же материал Гротендик (считая, будто он его не знал), в этом плане нужно сопоставить iq Гротендика (примерно 228) и ваш iq. Готово!
Итог:
1. Если скорость усвоения материала максимальна, то сравнивать умы нет смысла, просто делим время на 12.
2. В ином случае по формуле: IQ-анона/IQ-Гротендика умножить t/12.
Обозначение по СИ - Grot
Условно, Владыка работал по 12 часов в день (писалось в предыдущих трэдах), соответственно 1 Гротендик = Скорость прохождения Гротендика/час x 12 часов. Если вы осваиваете материал просто и быстро, то вашу скорость можно считать примерно равно гротендиковой, тогда нужно просто найти отношение проработанных вами часов к 12, вот и получите своего Гротендика, так например Grot (так будем обозначать) анона с dxdy равен 1.25, ибо он пахал быстро и по 15 часов. Если материал даётся сложно, то помимо отношения времени, придется сравнивать свой ум с Гротендиком, мысленно размышляя, как быстро бы освоил этот же материал Гротендик (считая, будто он его не знал), в этом плане нужно сопоставить iq Гротендика (примерно 228) и ваш iq. Готово!
Итог:
1. Если скорость усвоения материала максимальна, то сравнивать умы нет смысла, просто делим время на 12.
2. В ином случае по формуле: IQ-анона/IQ-Гротендика умножить t/12.
Обозначение по СИ - Grot
первое
Отмечу, что максимальная скорость при такой формализации - 2 Гротендика (НИКАКИХ 5 И БЫТЬ НЕ МОЖЕТ).
Случаи, когда анон умнее Гротендика (и формула не работает), мы не рассматриваем (они не существуют, следовательно не имеют смысла и определять их незачем), ну на крайняк можно действовать аналогично п.2
То есть гротендик - это не скорость, а от ее интеграл, как киловатт-час?
Предлагаю всем маттредом перевести поминки по финнегану на русский язык. За сколько гротендико-часов управимся?
Да, какбы кол-во материала, но из него вычисляется и скорость
Grot - это не скорость работы, а какбы мера усвоения материала, udoitwrong
>давайте формализируем Гротендика.
Ну давай.
>"La longue Marche" (700 handwritten pages written by Alexander Grothendieck in just 20 days in 1981)
Гротендик писал со скоростью 35 страниц в день. При 12 часах работы получается примерно 3 страницы в час. Сосачер пишет 0 страниц статей в час. IQ Гротендика равен максимуму, IQ сосачера равен минимуму.
>3 страницы в час
ебать тормоз
Не доставило.
>страниц
мы обсуждаем скорость усвоения материала, а не сколько, кто пишет. и рассматриваем гротендиковый ум с абстрактной точки зрения
>IQ Гротендика равен максимуму
Тру. и а максимум = 228
>IQ сосачера равен минимуму
среднестатистического - да, сосачера из /b/ - да, но тут у нас собрана илита: всякие там топологи-эргодисты-бурбакисты-михайловербитоведы, учащиеся чисто только в НМУ, так что мимо :3
он мог написать 35 за секунду, а потом 86399 фапать, так что тоже мимо
Лол, зашел на dxdy, а там про двощи. я как заорал, звонили с марса, просили потише
http://dxdy.ru/topic111211.html
смешно смотреть, как полоумный двачесыч пытается притворяться нормальным человеком)
чувак, если ты тут - отпиши, плис
http://dxdy.ru/topic111211.html
смешно смотреть, как полоумный двачесыч пытается притворяться нормальным человеком)
чувак, если ты тут - отпиши, плис
>мы обсуждаем скорость усвоения материала, а не сколько, кто пишет
Ум Гротендика состоит не в усвоении созданных другими математических миров, а создании собственных миров. В школьном возрасте Саша независимо от окружающего мира создает теорию меры Лебега. Если и рассматривать это, как усвоения материала, то только в платоновском учении ἀνάμνησις.
>Поэтому будет знать, не учась ни у кого, а только отвечая на вопросы, т.е. почерпнет знание в самом себе... Но почерпать знание в самом себе не значит ли припоминать?
Если Гротендик и усваивал от кого-то материал, то только от самого себя.
Имелась в виду математическая модель, когда Гротендику дается книга и засекается за сколько он ее, полностью поняв, освоит (и все это в вакууме). Никаких других контекстов и обобщений.
Да и все это, блядь, в шутку. Ты же сначала заменил понятие прохождения материала на понятие его создания, а во втором посте сделал тоже самое но под другим соусом. Мы не обсуждали на сколько быд пиздат Владыка, мы обсуждали единицу измерения Grot.
*в вакууме, но предполагается, что Саша не нуждается в кислороде и других житейских вещах, только книжка
быстрофикс
Это шоли?
Ну и хули здесь смешного, даун? старпёрам никогда не понять зачем нужон дващ.
А пидора student2 надо сдеанонить и выебать за предательство :3
у тебя разве не уроки сейчас? а ну-ка пиздуй в шкалку, юный сычеватель-деанонщик
>которое явно выше классом
В голосяндру.
бля, только сейчас заметил, что на обложке "мочи,сука!", орнул
>Случаи, когда анон умнее Гротендика не рассматриваем, они не существуют
Лол, я когда под LSD, могу хоть 8 книг сразу читать, по странице в 10 секунд и по задачке-гробу в минуту. Не надо тут
Роман Валерьевич, залогиньтесь
Проиграл с суперзлодея.
Ну как дела? Теоремы доказали хоть одну? Статью написали? Или всё мемчики про картофан заучиваете?
>Ну как дела?
Хорошо. Пойду себе поесть куплю чего-нибудь.
>Теоремы доказали хоть одну?
Да. Как минимум одна точно есть.
>Статью написали?
Нет.
>Или всё мемчики про картофан заучиваете?
Мемы это святое!
Тот, который +-, это алгебраический, а тот, который только + – арифметический, это тащемта разные вещи, просто одним символом обозначаются.
Почему у меня не получается понимать математику?
Читаю Halmos NaiveSet Theory, так просто не понимаю дальнего второго параграфа. Автор делает выводы, но я не вижу смысла в них.
Я что, тупой? Как лечить?
Читаю Halmos NaiveSet Theory, так просто не понимаю дальнего второго параграфа. Автор делает выводы, но я не вижу смысла в них.
Я что, тупой? Как лечить?
На русиче пробывал читать? В Куратского загляни.
ОП, у тебя в оп-посте допотопный список Мишани, хотя и хороший. Вот более современный.
http://verbit.ru/Job/HSE/Curriculum/all.txt
>первый семестр
>тапалогея
Все теоремы из "старой" математики доказал уже?
Да что не так с топологией? Её невредно знать, а продемонстрировать студентам приятные доказательства теорем ещё полезнее.
В том что она опирается на противоречивую теорию множеств, которая отрицает все что было изобретено до нее с формулировкой "я щас круче сделаю", основываясь при этом на доказательствах, сделанных с помощью методов изобретенных до нее.
А что плохого в топологии в первом семестре?
>Преподавание анализа в первом семестре ведется в соответствии
с учебником анализа для школьников.
Другими словами два стула, или топологи без доказательств на интуиции, или с доказательствами которые на первом курсе никто не поймет.
Что за анализ для школьников? Или ты тот самый реформатор образования?
Ты ссылку открывал вообще, или от упоминания вербита срабатывает рефлекс изрыгать гавно?
Ты про это?
Всё хуйня, не получается.
Как лучше усваивать написанное в этой вашей маемаеке?
Решать задачи, только так.
А как решать эти ваши маемаиекие задачи, если не улавливаешь суть написанного?
Например не ебать теорию множеств которая суть болото тормозящее математику. Та же мулька что и теоия суперструн.
Учи русский язык определения
А как учить эти ваши мамаиеские определения, если не понимаеш их суть?
ныне есть ГТТ, и она как раз таки что-то вроде нитрухи
Гусеничный транспортер-тягач?
Еще раз говорю не учи теорию множеств.
Там все показывается на СМЕКАЛОЧКЕ, которая нихуя не очевидна, как можно показать.
Тупой неосилятор, плиз. Ещё небось топологию не осилил, дурила.
>Там все показывается на СМЕКАЛОЧКЕ, которая нихуя не очевидна, как можно показать.
>Множество
>Не очевидна
Как же я проиграл.
>Я что, тупой? Как лечить?
Надо решать задачки! Еврейские педофилы из 57 школы внедрили систему листочков. Нет, не хочу решать задачи. Хочу читать книжки.
Давай описывай мне зачем нужна теория множеств и какой от нее профит.
Ты ведь понимаешь, что после создании теории множеств, было сделано в математике за 200 лет больше, за прошлые несколько тысячилетий. Можно сказать, что она перевела математику на новый уровень.
Для начала поясни, какой профит от тебя.
Например?
Такой же как и от тебя.
Что-то ТИПО того
Отвлекитесь, друзья.
Обязательно ли писать конспект во время чтения математической хуйни? Или это, в сравнении с потраченным временем, не нужно и полезнее просто перечитать страницу второй раз, чем писать?
Обязательно ли писать конспект во время чтения математической хуйни? Или это, в сравнении с потраченным временем, не нужно и полезнее просто перечитать страницу второй раз, чем писать?
Не обязательно, но полезно.
Обычно все годные книжечки снабжены картинками.
Но если их нет или ты не можешь представить сидящим себя на ортогональной системе координат, то тогда надо рисовать чтобы понять что означает тройное интегрирование.
> Обязательно ли писать конспект
Всегда пишу. Но если тебе норм, то не пиши.
Писать скорее всего полезно. Пруфы относительно написания рукой vs печатания на клавиатуре:
http://www.intechopen.com/books/advances-in-haptics/digitizing-literacy-reflections-on-the-haptics-of-writing
http://pss.sagepub.com/content/early/2014/04/22/0956797614524581.abstract
Зависит от человека: некоторые хорошо на слух запоминают и стараются слушать лекции, у других отличная память и одного прочтения достаточно, у меня, например, развита моторная память,- железно запоминаю, когда записываю, собственно, этот вариант в большинстве случаев, поэтому, если считаешь, что поможет запомнить - само собой конспектируй.
Мочератор-вахтер продолжает тереть посты и банить тех, с кем он несогласен.
Сколько тебе лет? Маленький член или низкий IQ? Хочу понять причины твоих комплексов. Нормальный человек ведь не пойдет записываться в мочераторы.
Рекомендую всем игнорировать эту парашу.
Сколько тебе лет? Маленький член или низкий IQ? Хочу понять причины твоих комплексов. Нормальный человек ведь не пойдет записываться в мочераторы.
Рекомендую всем игнорировать эту парашу.
>Ящики надо люто тереть.
А я и не автор постов про ящики. Того с ящиками он тоже зойбанил, как и еще двух чуваков до этого. С которыми он тоже не был согласен по какому-то вопросу.
Если ты про клетко-дебила, то он был ёбанным шизиком, я такого бреда даже в /b не видел.
Будь я мочератором, я бы тоже тёр тех, с кем не согласен. Вообще поебать.
>клетко-дебила, то он был ёбанным шизиком
Мне он, например, не мешал.
А мне и другим анон он мешал.
Ублюдок засирал тред лютейшей хуйнёй.
Шизик, который садил всех в воображаемую клетку, выдавал чернила и заставлял в ней решать интегралы.
Алсо, модерирование вредит чистой дискуссии. Нам нужен 2ch.hk/math, где не будет модера.
Нам нужен контингент, посты которого не надо будет тереть, блядь.
Легко - надо просто забанить всех остальных, что и делается.
>на противоречивую теорию множеств
Это ты про zfc?
Но модер трёт всё, что не в его вкусе.
Травили в школе анона, что тут сделаешь. Теперь здесь злобу вымещает, параллельно посасывая хуй обезьяны в конфе.
Меня не трут, посты, которые я бы хотел тут видеть, тоже не трут, не вижу проблемы.
Трут только тупые форсы и обсуждения работы модера. Мудила.
https://www.youtube.com/watch?v=yE49kR_RA7o
Посоны, там у Ромочки новая лекция про ЦВЕТНЫЕ МЕТАБИБЛИОТЕКИ
Посоны, там у Ромочки новая лекция про ЦВЕТНЫЕ МЕТАБИБЛИОТЕКИ
>где не будет модера
Уже представляю тонны троллей, русскую математику, арийскую математику, если хочешь второй /b так и говори.
>если хочешь второй /b так и говори.
А ты думаешь, зачем ящикодебил хочет свой раздел?
сяб, уже взял покрончик
Мудло, форсевшее ящики, теперь ноет, что его потерли, этим самым снова засирает трэд. Просто потри это говно и бан по IP тупой суке.
Пацаны, atention here >>>386657
Пацаны, atention here >>>386657
>Уже представляю тонны троллей, русскую математику, арийскую математику
У все них будут свои треды, а поэтому никто никому не будет мешать.
сюды
*быстрофикс
*быстрофикс
Повторяю, ты хочешь отсутствие модерации, никто им не мешает срать в других тредах, протекание за протеканием.
А что не так? Поясните.
>Это ты про zfc?
Противоречивость ZFC доказана? Можно ссылочку?
Это он утверждал, не я. Тоже интересно.
А извиняй, с утра, в глаза ебусь.
Задачи можно сделать "как в примере", конспект точно не подразумевает понимания.
Лол, казалось бы совки, а классовое разделение поддерживают.
Конформисты, что с них взять. Вряд ли кто-то из них сможет публично признаться, что любит скакать на хуе.
Впрочем, мы отвлекаемся от математики.
>Мам смотри, я нонкорформис! Я сегодня признался на уроке математики, что люблю скакакть на хуе!!!
>Мам, не бей ремнём, двойку по поведению мне поставили эти конформисты!!!
>...
>Я больше не буду, мам плиз не бей!
Всем спекулятивного реализма.
Вы готовы, дети?
MOAR Ромы ИТТ!
Мил-человек, будь добр, освяти трэд от всякой нечисти по типу -куна! Нарежьте кто-нибудь ещё лекцию про fr-конструкторы (алгеом), там тоже много пиздатостей и лулзов было, особенно в начале.
Поясните ньюфагу за картофан, что за хня? Типо "старье"?
И бля, давайте как-нибудь сделаем pdf-ку с кратким обзором всех накопившихся мемесов, можно совместно, типо один курирует, несколько других - пишут каждый по своими мемесам, и потом все объединяется в красивую брошюрку с оформлением а-ка МЦНМО. Годная идея жы. И будет добавлять в ОП-пост для таких же ньюфагов, как я. "Математиковедение для двачера", или как-то так.
И бля, давайте как-нибудь сделаем pdf-ку с кратким обзором всех накопившихся мемесов, можно совместно, типо один курирует, несколько других - пишут каждый по своими мемесам, и потом все объединяется в красивую брошюрку с оформлением а-ка МЦНМО. Годная идея жы. И будет добавлять в ОП-пост для таких же ньюфагов, как я. "Математиковедение для двачера", или как-то так.
Чего он блядь туда сюда ходит и воду литрами хуячит?
>будет
будем* или можно будет
Пока можно в один список все мемы скидывать.
Вот http://pastebin.com/e38Yuj5V, создал список для мемасов.
40+ лол. Срешься такой, а это твой batya. Мне тут поясняли что dxdy пилили мехматовцы. Ну наверное это они уже состарились
Готов помочь, подойду к этому вопросу серьезно и создам заготовки некоторых основных вещей, дальше будем добавлять и корректировать под окололуркостайл.
Пилили мехматовцы и пилили, будучи ещё студентотой, сейчас основателям (cepesh, dm и др) чуть более 30, можно даже найти старинные трэды, когда на форуме было 3.5 анонимуса и они договаривались о сходочках в разных кафешках.
Пасаны, только что заказал и оплатил HoTT в handcover.
Поздравьте шоли))
Моча не вернулась ещё
Не здесь и его потерли вроде, можешь на архиваче порыться
Мимо НМУ-кун
Поздравьте шоли))
Моча не вернулась ещё
Не здесь и его потерли вроде, можешь на архиваче порыться
Мимо НМУ-кун
Вы здесь математику или мемасы ищете блядь
> заказал и оплатил HoTT в handcover
Через Amazon? Сколько доставка вышла?
Математические мемасы.
Я сюда не часто захожу, но скажем несколько месяцев назад здесь была математика вперемешку с мемасиками, а сейчас нет. Видимо ротация личного состава произошла.
Добавил левой рукой семь мемасов. Вспоминайте ещё чего.
мимо-олдфаг-треда
Что-то не сохраняется.
Вот список, короче, занесите:
1) N-петух.
2) Реформирование математического школьного образования!
3) Реквесты по Гауссу—Бонне.
4) Новая наука! Нам нужна замена математики, братья!
5) Мунин.
6) Я посадил вас в клетку и дал чернила - решайте интегралы! (клетка-кун).
7) Математический СПИД.
8) Ящики.
-кун
Вот список, короче, занесите:
1) N-петух.
2) Реформирование математического школьного образования!
3) Реквесты по Гауссу—Бонне.
4) Новая наука! Нам нужна замена математики, братья!
5) Мунин.
6) Я посадил вас в клетку и дал чернила - решайте интегралы! (клетка-кун).
7) Математический СПИД.
8) Ящики.
-кун
Сижу с 2). Я олдфаг?
https://homotopytypetheory.org/book/
Здесь ссылки на всё, hadcover+самая бич доставка стоили ~2300 деревянных, мягкий переплет дешевле в >2 раза.
А, клетка-кун это третий пик в ОП с красным носом?
Нет.
Нельзя быть олдфагом, не увидев N-петуха. Поезд ушёл.
поправлю
1) N-петух. и определение N
2) Реформирование математического школьного образования!
3) Реквесты по Гауссу—Бонне.
4) Новая наука! Нам нужна замена математики, братья!
5) Мунин. и вообще dxdy
6) Я посадил вас в клетку и дал чернила - решайте интегралы! (клетка-кун).
7) Математический СПИД.
8) Ящики.
...продолжу спонтанно Мочидзука, Рома Михайлов, Вербит, его программа, красный нос - мат диаграммы, 15 часов в день и Гротендик, "тапалогии гамалогии гаматопии - сложна", Арнольд (надо знать), ПЁС и его ебля с Колмогоровым... тд
1) N-петух. и определение N
2) Реформирование математического школьного образования!
3) Реквесты по Гауссу—Бонне.
4) Новая наука! Нам нужна замена математики, братья!
5) Мунин. и вообще dxdy
6) Я посадил вас в клетку и дал чернила - решайте интегралы! (клетка-кун).
7) Математический СПИД.
8) Ящики.
...продолжу спонтанно Мочидзука, Рома Михайлов, Вербит, его программа, красный нос - мат диаграммы, 15 часов в день и Гротендик, "тапалогии гамалогии гаматопии - сложна", Арнольд (надо знать), ПЁС и его ебля с Колмогоровым... тд
нет это мунин с dxdy
Эйлер - омежка.
Картофан с водовкой.
Секреты Математики (тут сразу несколько мемасов про них)
Ящик (сомнительный форс)
Первая и вторая культура.
у Гашкова эвристические (олимпиадные задачки), у Шеня некоторые такие,
и там далеко не ко всем есть решения
мимикрокодил, читавший и то, и то
А 7) про что?
лол про эйлера двачую, забыл уже. как его хуесосил этот... француз альфач короч. который фелософ уровня двача
Можно отдельно различные мемы с лекций Ромы выделять, как дискретные объекты (все в одну кучу точно не уложишь)
но так то за математикой нужно в шкалку или шарагу. а тут курилка. верным путем идем
>7) про что?
Взял в жизни вручную хоть один интеграл - получил мат. СПИД.
типо если берешь хоть 1 интеграл, то на всю жизнь заражаешься это болезнью (вообще говоря, этот мем придумал клетко-кун, и вообще спорно, нужно ли их разделять)
Забыли про открывателя реальностей, форсившего Воеводского.
Мемы должны идти по контексту:
Вербит {Картофан, Водовка}
Секреты математики {Метод Перебора, Посметьев,}
Форсы {N-питух; Ящик}
Че то еще про конструктивистов тут было.
Фоменко тут мелькал, тоже в мемную комнату его
LSD, как средство для постижения математики,
всякие картинки про её уровни (а-ля от школьной алгебры до мотивных гомологий)
LSD, как средство для постижения математики,
всякие картинки про её уровни (а-ля от школьной алгебры до мотивных гомологий)
Ящики конечно заебали, но пик в ОП посте годный был про интервью
Как не заразиться, если мне в ВУЗике задали 100 интегралов взять?
*собеседование
Если ты про этот, то здесь приём на работу, а не интервью.
Каждый интегральчик нужно возмещать одни диффуром, тогда шанс заразиться мал
ну да ну да, interview собеседование, ошибся в терминологии.
еще я путаю параграф и абзац.
ТРОЛФЕЙС ПИ=4.
Поехавший создал тред, про то что бесконечности не существует. Ему пытались объяснить а потом стали тралить, что типа на открытие идешь, продай его забугор и он загордился весь.
Поехавший создал тред, про то что бесконечности не существует. Ему пытались объяснить а потом стали тралить, что типа на открытие идешь, продай его забугор и он загордился весь.
Золотце?
http://pastebin.com/e38Yuj5V
Вот карта мемасов, надо дополнить и написать об каждом мемасе.
Вот карта мемасов, надо дополнить и написать об каждом мемасе.
хм может быть. "я привык сраться с людьми а тут со мной все согласились". и к каждому посту пикчи рандомных еблетов. но этого пидора с 0ульчана не стоит в мемасики.
Клетка-куна нету. Я помню его вклад. Тогда мат. треды в /sci были на грани полного увядания, 1 пост в час. Но своим сорокаминутным выступлением от возродил чистую науку в /sci.
Его таки забанили или нет, кстати?
Хирш - https://en.wikipedia.org/wiki/H-index
Первая и вторая культура - http://mathcenter.spb.ru/nikaan/misc/Two_cultures.pdf
Тифаретник - https://lj.rossia.org/users/tiphareth/
Роман Михайлов - http://baaltii1.livejournal.com/
Хотелось бы добавить dxdy, Арнольда и более редкие мемы вроде кто такой sowa.
хуясебе нчан - это слово из спамлиста? на дваче забанили нчан, найс.
я бы еще разделил на внутритредовые мемы и общие (известных математиков, первую и второую культуру).
про воеводского тут
http://baaltii1.livejournal.com/198675.html
http://baaltii1.livejournal.com/200269.html
под спидами быстро обезвоживаешься
Чё? Опровергателем бесконечности был n-лет-кун?
Мне он казался более-менее адекватным.
Уже давно. Сосака - коммерчиский чан, ему не нужны конкуренты. Даже давно мёртвые
> Первая и вторая культура
Посвятите нюфага?
не знаю он был или нет, но адекватным вряд ли. он нес какую хуйню про изгибы и что между двумя точками не можеть быть больше точек, словно это про компьютерный экран.
неверный пример для второй культуры. Правильно так:
http://vestnik.math.msu.su/start-so-fr.html
http://vestnik.spbu.ru/s01.html
Пришёл в тред. Обоссал вас.
Munin
Munin
Выпил вашу мочу, господин.
Red_Herring
красная селедка!
и сам себя в бан пока моча не забанила за перевод ника
Что-то я ньюфаня в мемасиках в непонятке. По идее вторая это первая, в хронологическом порядке?
Найс!
Матаны, а здесь есть кто-нибудь с СПбГУ?
Можете доставить листочки к курсу https://www.lektorium.tv/course/26552 ?
Охуеваю от его охуенности но очень хотелось бы опробовать и практическую часть.
>пик
>когда перепутал гомологии с гомотопиями, выебываясь на дваче
какие уродливые шкуры, уровень Казанцевой блядь!
Слева ничего!
Они же математикой пришли заниматься, чего ты ожидал?
Тем более если у тебя тянка не стандартная ТП и хоть чуток чем-то таким интересуется что с ней можно поговорить и у нее есть дырка и это не трап - это же счастье. Ебешь ее и про гомологии трешь. А то 10/10 сельдь им подавай.
Кому что, а раковый двачер во всех тянках видит кандидаток в личную.
Ну же, анончики, не уж то никого нет?
Как? Я мог бы попробовать.
в центре вообще трап, математика убивает либидо, нахуй
А, или это с лекций откуда-то надо. Тогда хз. Так-то я думаю там для всех доступны задания на лекториуме, если они есть.
Это не трап, это такая некрасивая девочка.
Это тождественно!
Ты ведь больше по мальчикам, признавайся!
Ну ты либо на матмехе и у тебя они уже есть на руках либо можно зайти к Вавилову и сказать что анончики требовали к курсу с лекториума приложить листочки.
Ну тогда нет, я думал там по логину можно вытащить. Напиши ему на мыло, а вдруг.
Да я бы уже написал, но что-то нигде найти не могу, весь лекториум излазил, сайт универа, сайт этой лаборатории Чебышева - что-то я хуёво умею емейлы находить. Если кто знает - поделитесь.
https://vk.com/club19181562
Короче емейла не нашел, но ребята отсюда или отсюда
https://vk.com/topic-3320056_12975305
определенно знают емейл, а возможно имеют задания.
но у меня нет даже фейковконтактика :(
О, заебись, спасибо, анончик!
В каментах тупорылые рачки.
Ты ТНН чтоли? Так природой задумано.
муня иди атседова на дхдуй
я худин, пидор
ок, но почему ты пидор, хуйдин?
потому что мать твою ебал под водовку, картофан
Это очень ебануто, но стало так распространено, что никто даже не замечает градуса ебанутости. Раки обоих полов отличаются тем, что лезут в противоположный со своими оценочками, охуительными суждениями, как будто им все должны и пришли персонально для них на кастинг для ебли. Да конечно природой задумано. Всё природой задумано, универсальный аргумент же.
Ну и я не тнн. Сам подход убивает просто, обсуждается кто-то, и первое же высказывание -- рассуждения насколько он подходит под критерии партнёра по ебле. По понятным причинам такой подход больше раздражает от лица тян, когда те считают чужие деньги или презрительно оценивают прохожего на основе критериев к ёбырю. На деле от лица любого человека это уныло и выдаёт в нём не то озабоченность, не то раковость.
>озабоченность
this. нормальное состояние самца же. вот если сельдь к кошельку примеряется - это надо жечь каленым железом. это природой не заложено, в отличие от самцу поебаться.
Есть вполне конкретная гипотеза, что тянки могли эволюционировать на обмене секс-еда, например.
Который раз вижу этого шизика, что за хуйню он несет и почему его тут форсят?
Это стёб такой. Типа собирательный образ местных недоматематиков. Парень ничего не знает, ничего не умеет, но выёбывается.
>Парень ничего не знает, ничего не умеет
2 долбаёба (надеюсь, что ты 1, и что зеленый). Просто по репорту за оскорбление святоты, и за крайнюю степень тупости.
Винберг или Кострикин? Или может быть Курош?
Винберг. У Кострикина много опечаток. Хотя можешь и то и то, и ещё и Куроша!
Но я нормально спросил, это реально какая-то шиза.
Здесь обсуждалось уже, лучшее это Паоло Алафи - Алгебра: Глава 0
И ещё плюс Костикина в хорошем задачнике
Курош для более подготовленных, "Курс высшей алгебры" не то, а вот "Лекции по общей алгебры" (толстая такая) - классика, её читай после Винберга/Кострикина/Алафи
Алуффи же
Стоит ли учиться по русским книжкам или лучше khanacademy?
Знания на уровне 8 класса?.
Знания на уровне 8 класса?.
>Знания на уровне 8 класса?
Это самый трудный вопрос, который я слышал
Здравствуйте господа, товарищи, джентльмены и леди. Я ваш новенький дебил, буду обмазываться, и доставать вас своими ебанутыми вопросами(а может и не ебанутыми, я не уверен). Можете пиздить, только не обосцивайте. В общем всё, прописался. Всем добра.
Лучше по английским книжкам.
Алсо, а почему не упомянут самоучитель Тумановва? С ним что - то не так, или я ебусь в глаза?
в жопу раз или интеграл раз?
Первый раз слышу. Что это?
Ну, удачного пути.
Книга же. Вот она полностью
https://rutracker.org/foru/viewtopic.php?t=4904442
Тот кто мне её посоветовал, сказал, что это убергоднота и такого на земле уже не сыщешь.
Не, не, не, я не такой!.. А раз - это сколько в числовом значение? А можно подумать? А если я надумаю, то предложение останется в силе?
Да, пригодится. В самом начале, всегда тяжело. Благодарю, бро.
Так, помогите мне с таким тупым вопросом.
Пусть у нас есть множество А={{1,2},{2,3}}.
Я хочу построить из него булеан P(A).
P(A)={(пустое),{1,2},{2,3},{{1,2},{2,3}}} - Правильно ли это?
И еще один вопрос. Что будет если я возьму элемент из булеана например {1,2} и пересеку его с другим элементом {2,3}. Это будет {2} или пустое множество?
Все мои вопросы связаны с определением полуалгебры и так далее.
Пусть у нас есть множество А={{1,2},{2,3}}.
Я хочу построить из него булеан P(A).
P(A)={(пустое),{1,2},{2,3},{{1,2},{2,3}}} - Правильно ли это?
И еще один вопрос. Что будет если я возьму элемент из булеана например {1,2} и пересеку его с другим элементом {2,3}. Это будет {2} или пустое множество?
Все мои вопросы связаны с определением полуалгебры и так далее.
Правильно.
Это будет {2}, элементы булеана - обычные множества и ведут себя как обычно.
Хорошо, допустим ты прав. У меня в книге стоит задание, доказать что P(A) - это полуалгебра.
Если твой ответ верен, то это не так.
My bad.
P(A)={(пустое), {{1,2}}, {{2,3}}, {{1,2},{2,3}}}.
Пересечение {{1,2}} и {{2,3}} пусто.
ну хорошо. Тогда получается что любой булеан это Алгебра, хотя просили доказать что это полуалгебра. Я конечно понимаю что алгебра это частный случай полуалгебры, но как-то странно выходит. Возможно я что-то напутал?
Почему в отделимом пространстве одноточечное множество замкнуто?
Пусть T - топологическое пространство с аксиомой Тихонова.
Пусть x - точка T.
Обозначим через U множество T\{x}.
По аксиоме, во множество U вместе с каждой точкой входит некоторая её окрестность. Следовательно, U - открытое множество.
Следовательно, {x} замкнуто.
А почему именно этот видос выбрали. Такой текст можно пробубнить на фоне любого на непонятном языке.
При чем он там сам шизой называет какие-то манускрипты "на которые потребуется несколько лет чтобы въехать". У шизиков очень много уровней видимо.
Двачую братишь. Шизик прост, хуйню шарлатанскую задвигает под видом математики, а профессора ему верят.
Этот лошок наверное первород от двурода не отличает!
Обсуждать Рому уныло. Лучше бы математику обсуждали, это было бы интересно. А личности обсуждать не нужно, личности тлен.
Юру, Говорова (с православ ариф), Лобанова - всю эту триаду тоже в список мемов нид
> Юру, Говорова (с православ ариф), Лобанова
А они РУСы?
Диабетик.
Пруф, плес
Это, кст, тоже мини-гет. А 2 мини-гета = один большой хуй
Палю годноту
Палю годноту
Помню Новую науку, СПИД, ящики :с
Что за этот канал скажете?
https://www.youtube.com/watch?v=tpo-7s_VrDs&index=1&list=PLdupor3lULXhnltaDsRVtKKOl86GijA_I
https://www.youtube.com/watch?v=tpo-7s_VrDs&index=1&list=PLdupor3lULXhnltaDsRVtKKOl86GijA_I
Народ, я конечно понимаю что спрашиваю не там, но всё таки.
Где спиздить matlab?
Где спиздить matlab?
С ТОРРЕНТОВ
Если бы я мог вернуться в прошлое, то я бы сказал себе изучать алгебру по тривиуму Вербицкого-Каледина.
ссылку, а то нихуя не понятно (только интуитивно я понимаю где это искать), но лучше же сразу линк
Есть сшитые листы в pdf-ке, могу залить.
Че прям по листкам изучать?
Лей
рыгост плес,
ты из НМУ?
если есть ещё годнота, то залей всю плес на дисчечек! с меня минет при встрече и пожизненное двачевание
>дисчечек
Санёчек, ты нормально?
Яндекс.Диск так-то :(:
>ты из НМУ?
Нет.
Этот листок, кто-то из треда сшил, а потом сюда вылил, а я скачал.
http://rgho.st/8S5jnZ8GL
сяб, два чаю
Это геометрия только.
И как понимать то, что желтыс выделено? В первом листке на первой странице.
посчитать все подстановки, которые элемент 1 отображают в элемент меньший того элемента, в который они отображают 2.
Ну а хули там не написали как это понимать,?
Так это ведь очевидно!
Нихуя не понял. Намекните, что писать надо, пожалуйста.
Очевиден мой хуй у тебя за щекой
там написано, что этот странный символ элемент множества S_{5}, а в этом множестве лежат биекции из {1..5} в себя. поэтому так.
После мескалина пить всё время хочется, очевидно же.
Анон, оцени книгу
http://w1r3.net/zUnXVf.pdf
http://w1r3.net/zUnXVf.pdf
говно
залупа
Тонны нефти тебе анон
Cпасибо.
Спасибо.
Почему говно? Что лучше предложишь?
>книга Лэнга против книги рашкинских ноунеймов
плз)))
Первое от противного надо доказывать.
Во втором составить контрпример и рассмотреть все возможности.
>Судить книгу не по содержанию, а по автору
>плес
Очень хорошая эвристика между прочим. Работает в большинстве случаев.
Спасибо! На самом деле я ничего не понял, ну его нахуй, доброй ночи.
Вот именно. Тут рекламировали одного озабоченного бложек про блядей. А еще этот поехавший якобы книжку по математике пишет.
О, вижу ты чувак в теме. Расскажи лучше, о чем говорить с проституткой, попытаться рассказать ей про расслоение Хопфа или не лезть в топологию?
Вопрос к знающим анонам. Есть в СПб что-нибудь по типу НМУ?
ПОМИ
ПОМИ
Чем отличается образ функции от области её значений? Что значит, найти образ заданной функции (нужны примеры)?
>Чем отличается образ функции от области её значений?
ничем.
>Что значит, найти образ заданной функции (нужны примеры)?
пусть f : X -> Y. найти все такие y \in Y, что f(x) = y для некоторого x \in X.
к твоему сведению, один из авторов - директор президентского физмат лицея (где учился Перельман), лучшей шкалки СНГ.
И рассчитана она на более подготовленных школяров, а матшкольникам подойдет в качестве базы. Лэнг же устарел.
Нет, НМУ единственный в своем роде, ради него я переехал из ДФ2 (на время обучения, всм)
Кст, один из создателей Лекториума, автор Трэш-трейлера "Группы и теория гомотопий" (с которого все начиналось), тоже выпускник этого лицея (вроде там преподает) Яков Синай, вроде, уже не помню точно
Ах ты уебок тупой, пидор, мразь, гниль, пока тут анон осиливает Гротендика ты, сука, не можешь прочитать в Гугле описание комплексных чисел!
эммм.. эту задачу осилит даже дошкольник... иди в /un/, а пока репорт, чтобы трэд не загрязнять (если будет xii заменяй на -x, если будет одно i, то просто оставь его, почитав вещественный коэффициент...), лень считать - вбивай в вольфрам
> Лэнг же устарел.
Подскажи тогда годной замены на английском.
>Яков Синай
Яков Синай - это великий математик,
трэш трейлер делал Яков Сомов, лол
Куда делся анон с dxdy? Обещал же сделать новый список с советами. Или до сих пор верстает?
А может он ушел в свой топологический манямирок ебашить по 1.25 Grot?
А может он ушел в свой топологический манямирок ебашить по 1.25 Grot?
Небось в клетке кончились чернила и он больше не может писать.
Вот только не надо титулы авторов приводить в качестве аргумента. В том то и дело, по совково рашкованским традициям, яйцеголовые авторы пишут учебники под себя, а хули им на "тупых" что ориентироваться.
Ты много хочешь, он даже сфоткать задание нормально не может
>президентского физмат лицея
Это маттред или что за хуйня? Почему вдруг ДВАТРИДЕВЯТЬ называют как-то иначе, чем ДВАТРИДЕВЯТЬ?
член Бурбаки > директор лицея
Но ведь после члена Бурбаки можно разучиться считать, только помнить что сложение коммутативно...
Арнольдчую.
Как-то тухло тут стало. Это из-за того, что у тапологов каникулы кончились?
Выручите дауна, не могу сделать из-за n в числителе.
Уже сообразил, вопрос исчерпан.
Здесь тухло ещё с треда так 12. Последний веселый - это 11 тред N-петух наносит ответный удар.
Поясните, как лучше учить математику курса 10-11 класса, кроме того как делать д/з, какую-нибудь литературу отдельную, а не по школьным в которых все ужато и одни задания, а теории нету практически как я тогда решать то буду если ее нет. или я чего не понимаю и так надо?
Гугли этот учебник , там много теории + есть задачи на доказательство.
Говорят ушел какой-то анон, который собственно математикой этот тролотред слегка разбавлял. А может и не один, а больше.
>исправлено
>Поясняй давай в чем он не прав.
Иерархия необоснованна.
>противоречивую теорию множеств,
Конкретнее.
Вечер в хату. В /б мне сказали, что пикрелейтед из раздела алгебры или дифференциальной геометрии. Поясните пожалуйста, что эта формула/выражение/уравнениеа может и нет описывает? Открывать в новой вкладке, потому что пикча прозрачная.
у меня одного каталог не работает?
у меня одного каталог не работает?
У топологов нет каникул, топологи ебонят по 1.25 Grot, потому на трэды времени нет, чувствуется влияние анона с dxdy.
А вот когда доебонят до 666 lvl, то мб вернуться.
Привет
>У топологов нет каникул
Я про вербитодетей.
>Привет
Привет
Двачую. "Иерархия" местами противоречива, "небольших подкатегорий" вовсе не сотни, некоторые вещи непонятно как разделены,- тобишь он пишет область и её подобласть в разные лвл, и то что у него 666, макс можно на 7-8 поставить (просто не наберется столько областей!), ну и наконец это был школьник, посему выбор последних категорий рандомен, это просто непонятные для него слова, которые он ставил по степени пиздатости их звучания и его интуитивного восприятия. Все.
А ну и еще не упомянута Эргодическая теория и нечеткая логика.. ну это я так, к слову
>У топологов нет каникул
Да, они 24/7 общаются с разумным пространством.
вгилос, ибо жиза
сразу вспомнил -куна
Анон, как обозначается множество нечётных целых чисел? Чётные можно обозначить 2ℤ, а нечётные?
>"небольших подкатегорий" вовсе не сотни
всм в целом их столько нету (по крайней мере, в рассматриваемых обл.)
>то что у него 666, макс можно на 7-8 поставить
то что у него НА 666
Быстропис
ℤ\2ℤ
Nechet={x принадлежащий Z:x не кратно 2}
2ℤ + 1 очевидно же
Крч, отдельного обозначения нету
>Можно обозначить
Можно, но никто так не условлялся
Стоит ли изучать номограммы?
опа, школьник-говнокодер подъехал, ну и что ты сделал? ты просто добавил в 2Z единицу, и получил четные и 1 тобишь соснул
Этот вариант изначально рассматривался. Думал, есть что-нибудь более лаконичное.
>Можно, но никто так не условлялся
Чётные так не обозначаются разве? У кого-то видел такие обозначения вроде.
Есть тут кто-нибудь, кто кроме математики еще чем-нибудь увлекается? Как эффективно время распределяете на них?
Рисую. Вот, например.
Эффективно время распределять не получается, постоянно беру много дел и откладываю их на потом.
Нет общепринятого обозначения. Нахуя тебе это? Чем тебя не устраивает словосочетание "множество нечетных чисел"?
>Нахуя тебе это?
Для удобства. Больше иероглифов — компактнее запись.
Язык другой учу, читаю что-нибудь. Время никак не распределяю, иногда в голове шум, тогда делаю что-то простое, читаю что-то несложное или бытовые дела делаю, а когда ясность ума - то что-то посложней, а что именно от желания зависит. Не люблю делать что-то по графику; распределять время.
че по случайным процессам можно почитать? на картофельном уровне, чтобы научиться задачки решать, с минимумом сигма-алгебр и борелевских множеств, но на каком-никаком строгом уровне. можно конспект лекций.
Дамы с тобой коллеги! Я тоже рисую. Вот например, готовлю иллюстрации к книге "Визуализация концепций межпланетной теории". Еще задумал книгу по диффурам про жизнь на дваче "То рисуем, то дрочим".
Помню тот тред, годнота
>сосач
>Дамы с тобой
i lol'd
>То рисуем, то решаем
Я, кст, читал эту книгу Аносова. И перед прочтением кончил на секси мужика на обложке.
Ага, обмазываюсь ивритом(не спрашивай зачем)
Пробовал всё, помогает только если разбить занятия на неделю. То есть понедельник - алгебра, вторник - иврит и так до пятницы, суббкота - рисование и т.п.
У меня тут быстрый вопрос. Это матрица приведена к каноническому виду или нет?
Сам сомневаюсь из-за ненулевых элементов после единицы в первом и втором рядах.
Сам сомневаюсь из-за ненулевых элементов после единицы в первом и втором рядах.
Вопрос исчерпан.
Лёша, ты мудак блять?
Да я уже понял и осилил к каноническому.
Бля н туда пост отправил. Игнорируйте короче.
какой нахуй лёша? тебе блядь мерещится
может ты тот самый клеткошизо-кун?
Нет, я другой.
Кто сказал, что когомологии Галуа это сверхсложно? Что за хня? >пикрил, плес
Поясните за кофунктпориалы.
Вот более правильная версия, с логотипом
>булеан
Бля, кучу раз встречал "множество всех подмножеств", но не разу не слышал что это называется "булеан".
Че в мемную комнату теперь?
Кст, нужно само понятие "мемная комната" занести в мемнуб комнату...
Оп-хуй, добавь в тест список. Туда же учебник Сержа и Пратусевича. А также поправь/добавь в 1-ый список геометрию Прасолова (это которая с 7 по 11, а не с Тихомировым, хотя Тихомировскую тоже следует указать!), имхо один из топовых учебников по элементарной.
пофиксил*
вот вам вся суть этих ваших таполагаф-тиаретикаф галуа
>Че в мемную
Дя
Кек, а я не заметил на оригинале, что автора зовут Жопасёр.
> Учебник сержа
А с ним то что не так? Годная же книга.
дак я и попросил добавить перечилсенные книги в список, ибо годные. ты, видимо, про мемную подумал
044066
Есть ещё книга: Хованский - Малочлены...
и это не опус тупорылого церозника про мелкие письки (сапиенти сат),
это сложнейший труд известного математика по сравнительно молодой теории, вот его моно на 666 ставить.
это инфоповод для фотожаб, если чо. Как грил -кун:
>То рисуем, то дрочим
и это не опус тупорылого церозника про мелкие письки (сапиенти сат),
это сложнейший труд известного математика по сравнительно молодой теории, вот его моно на 666 ставить.
это инфоповод для фотожаб, если чо. Как грил -кун:
>То рисуем, то дрочим
>Хованский - Малочлены
Поцоны, издох ёбушка то, помянем :~(
А как он умер?
От асфиксии, гомологиями подавился. Да и он родился дефективненький - от трех мутантов глиномесов (разновидность пенрозов). Я так и думал что долго не протянет...
Эх, а такой мутант был!
>Серж
Но ведь он устарел. Лучше калкулус спивака навернуть, там тоже база есть
>ПРОДИВНУТАЯ математика для ИНЖЕНЕРОВ
Меня прорвало.
Собственно, нахуя читать парашу для инженеров, когда есть нормальные вещи. Более того среди инженеропараши есть своя классика, если ты и выбрал путь второй культуры, то зачем читать ноунеймовские учебники?
усё.
Что значит первая культура и вторая?
Ящик - первая, все остальное - вторая.
>инженеропараши есть своя классика
например
Математики а-ля Бурбаки, занимающиеся абстрактной математикой - есть первая культура, петухи-прикладнички, которым абстрактная "сложна" (или ко-ко-ко "не нужна"), это вторая культура.
здесь (или в предыдущем трэде) было сообщение на эту тему, типо 5 книжек, там не все классика, но сойдет
>Бурбаки
Бурбакам нассал за шиворот еще Гедель с теоремой о неполноте. Формально-аксиоматическое описание всей математики либо не полно, либо противоречиво в обоих случаях говно без задач. Пикрелейтед единственный понял, в какую сторону нужно развивать математику, благодаря чему в настоящее время имеем даже конструктивное изложение оснований, корректное и проверяемое в пруверах. А бурбаки ваши - аутизм.
>всей
Найс мем.
Осталось только от оснований отойти и все доказанное Бурбаками передоказать.
Так уже. С помощью пруверов много всего доказано.
Сложнейшие теоремы о свойствах вещественных чисел? А как насчет теоремы Римана-Роха? Или чего-нибудь из программы Лэнглендса? Ну хоть до основной теоремы алгебры или там теоремы абеля дошли?
Ну прувер хоть граф красить научился, тоже не плохо на самом деле.
Аноны, выручите. Просто проверьте, правильно ли мое решение, а если нет, то тыкните меня туда и объясните, что не так.
Первый пик - условие задачи. Второй - мое решение.
Первый пик - условие задачи. Второй - мое решение.
Быстрофикс конца решения.
Ты даже не удосужился, повернуть фотку. А я должен тебе помогать, разворачивая голову на бок?
Сорян, чето в телефоне повернулось само по себе.
За сколько гротендиков ты это решил?
Пиздец у меня крыша че, окончательный ответ ДВА ПИ. В конце я пиздец натупил, но короче два пи мой окончательный ответ.
Че такое гротенды? Я с цилиндрическими координатами и тройными интегралами первый день знаком, сам я первокурсник. (Ну минут 10 ушло)
это где так нихуево учат? Нам интеграл давали только к первой сессии, да и то Римана.
Называется, да.
Строяк сибирского миллионника.
Не понимаю, как Гёдель связан с Бурбаки. Объясни.
>сибирского миллионника
Томск? Новосибирск?
Красноярск.
Приблизительно так же как он связан с Расселом.
Ты даже предисловие редактора к первому тому бурбаков не читал?
Привет, земляк. Очень удачно и приятно встретить кого-то, кто из маттреда ди и из города
Ну и помоги ему, хули ты. Я бы помог, но я еще интегралы не проходил.
Хех, привет. Тоже не ожидал местного тут увидеть.
Конечно помогу, только вот закончу ханакадеми курс за 4 grade проходить. Совсем чуток погодить нужно!
А можно задачку про мужика с фальшивой шапкой решить методом дирихле? Это второкультурщина?
>Если (n + 1) кроликов сидят в n ящиках, то найдётся ящик, в котором сидит, по крайней мере, два кролика.
О каком ящике речь идет?
О каком ящике речь идет?
Я и раньше был не в ладах с алгеброй, а через пять лет после выпуска даже, то что знал забыл!
Так , что двач надежда только на тебя!
Если кто поможет напишите с объяснением, а то блядь не бежать же сюда каждый раз.
Первое решили.
Так , что двач надежда только на тебя!
Если кто поможет напишите с объяснением, а то блядь не бежать же сюда каждый раз.
Первое решили.
интереснее какую функцию представляет кролик
>блядь не бежать
А ты и не бегай туда сюда, пришел, выбрал один из двух стульев, и сиди здесь. Нахуй отсюда уходить. Откуда выпустился, из шараги 5 лет назад? Там такого уровня как у тебя на пике один из 5 только может решить.
Ну фиг знает я в шарагу после 11 пошел поэтому почти все пункты я мог решить.
Короче вопрос с тройным интегралом сверху закрыт, там нужно использовать поверхностный.
60 литров
Помогите пожалуйста с МатАном, вообще не понимаю как это делать, книги и гугл не спасают
Что за набег полоумных?
Тут Гротендики сидят, с вашими маняпробелмками пиздуйте в /un/.
Бля, чувак, прочитал я твои задачи, это же блядь даже не эвристика, это тупые упражнения на пройденный материал, если даже тебе и дадут ответ, то ничем не помогут, ибо останешься таким же тупым, перечитывай, блядь, учебник! Это, блядь, элементарщина!
449666
Я пропустил 2 лекции по уважительной, учебник читаю не помогает
Если уж решить не поможете, дайте хотя бы совет
>>449666
f
f
Посмотри задачник Кудрявцева, там есть разобранные задачи
Что за задачник?
Вот вам годная задача, если кто придумает решение пизже моего, скину 100 рупиев.
>При каких натуральных n можно разбить числа от 1 до n на пары так, чтобы сумма чисел в каждой паре содержала в десятичной записи только нули и четвёрки?
Сразу говорю, условие кажется простым, а на деле околохардкор
>При каких натуральных n можно разбить числа от 1 до n на пары так, чтобы сумма чисел в каждой паре содержала в десятичной записи только нули и четвёрки?
Сразу говорю, условие кажется простым, а на деле околохардкор
Посмотрел, там и близко такого нет
Про счетность и метрику вообще нихуя
Не знаю, нам ещё не выдали
По текст бля загуглите...
Бляя, в /un тож нихуя нет (рип доска)
так и знал что надо было в /b создавать тред)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
так и знал что надо было в /b создавать тред)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Надеюсь вы мне поможете с нубскми вопросом. Как умножать 24 битные числа в столбик? На пике примеры умножения двух 16 битных чисел. Как будет выглядеть умножение в столбик 24битных чисел?
Я обмазывался арабским пару лет назад. Тоже не спрашивай. Красивый язык, думать надо. Уже все забыл почти. А то бы взорвал тебя.
addarsu auladu
Qala l'ustadu littilmithi maa darasta darsaku
dahala illa suqi
кстати молодец что ивритом только до пятницы занимаешься, а в шаббат отдыхаешь.
почему вальтер собчак вспомнился )))
Луркодрочер писал?
Тут практически /b и есть. Не стесняйся, можешь яйца чесать.
Энтропия растёт, это истина.
Энтропия это мера хаоса.
Почему говорят, что когда вселенная остынет - её энтропия достигнет максимума? Ведь вселенная будет представлять из себя полностью изотропную кашу. Где тут хаос? Наоборот же, что я не так понимаю в кашах?
Пожалуйста, обьясните, кто что понимает.
Энтропия это мера хаоса.
Почему говорят, что когда вселенная остынет - её энтропия достигнет максимума? Ведь вселенная будет представлять из себя полностью изотропную кашу. Где тут хаос? Наоборот же, что я не так понимаю в кашах?
Пожалуйста, обьясните, кто что понимает.
Тебе в тред тупых вопросов или в тред физиков. Нам похуй на реальность, мы по топологиям угораем.
Проследуй в тред тупых вопросов. Там как раз такие обсуждения.
Вавилов штоль?
гыгы ево нету(
Сабж частично связан со статистикой, а статистика частично связана с математикой. Но с такими как ты общаца не оч хочеца, эт да.
>статистика частично связана с математикой
Много что связано с математикой, но это для этих вещей есть свои треды.
>Но с такими как ты общаца не оч хочеца, эт да
Жаль. Я бы пообщался.
>гыгы ево нету(
https://2ch.hk/sci/res/355127.html
Поясните за Рыбникова
пояснил тебе за щеку. и зарепортил
Первый тред в архивах.
Да.
Да.
Вавилов - это который Николай? Который автор "Не совсем учебников", который на лекториуме и который "Комбинаторика... вообщем я не буду это комментировать"? Или я все напутал? ДАЙТЕ ССЫЛКИ НА ЕГО РЕСУРСЫ, СРОЧНО! И плес апруф, что луркеб, он где-то писал?
это я имел в виду
Вопрос на миллион. Почему если к четному числу прибавить единицу, то получится нечетное, а к нечетному - четное?
2n чет
2n-1 не чёт
2n+1=2m-1
2n-1+1=2n
Потому, что >р е п о р т
Да нет никаких ресурсов. Это статья «линейные группы над общими кольцами», есть на mathnet.
>И плес апруф, что луркеб, он где-то писал?
Нет конечно, лол. Но раз уж использовал такую фразу, то про лурку, думаю, знает.
Открытая математическая проблемма.
ty
Пацаны, кст, поясните за гомологии, вот в гомотопии идеальным введением для меня был 2томник г-на Постикова, а по гомологиям чо? Александрова, Свитцера, Хуёменко? С чего начать, и так чтобы попроще, чтоб
>наизичах?
Добавить разные лекции в щапку? Ну типа, ещё один список с лекциями?
*шапку
можно, помимо вавилова нужно рому и иванова (геометрия и топология), это те, которые я сам смотрел и точно знаю, что годнота. можно отдельно выписать ресурсы с лекциями, типо хан академи, лекториум, xunicom(там собраны многие НМу лекции), непосредственно mathnet, лекции МТИ и подобн!
В след ОП не пропусти форчановский, мемную комнату и этот. я ща спать буду, в след трэде покидаю на все, но ссылку в любом случае оставь
ОК.
И еще вот что
>Книги качать тут
допиши слеюущей строчкой
>А статьи тут
и линк на скайхаб,
а в след трэде я покидаю линков и на то, и на то, и они пусть будут уже в послеследтрэде, некоторые из ресурсов, есть в трэде по журнал квантовая топология (который я таки выцыганил на руборде))) спецом для этого регнулся
499
Не забывайте сохранять треды на архивач. Они проёбываются.
ну бли, и где перекат?
За щекой посмотри
Пилится. В течении 15-20 минут будет.
∃Юзер∈{2ch.hk/sci}|{Ю∪{{{i}/{g}},i={1,2..24},g={1,2....8,8+1}}∪{h},h={1,2..500or700}}
>Возможно, я сейчас нахуй расфигачу твой пердак, но я в свое время пахал по 15 часов в день (остальные 8 на сон, 1 на прием пищи и мелочи), проходя по 500-700 страниц в день (не просто читая, а именно конспектируя), просто нужно иметь терпение, настойчивость и, ГЛАВНОЕ, интерес к математике. Мне математика доставляет такое же удовольствие, как тебе Дотка, потому что я осознаю, что это нужная и полезная вещь, не говоря уже о том, что сам процесс постижения и решения задач крайне увлекателен. Так что если пахать по 15 часов в день, то спокойно можно качественно пройти все 2 серии (даже куда быстрее чем за 2 месяца). Что касается Вербита, то взгляни на его программу, этот наркоман, наверняка закидывал по марке каждый день и ебонил по 1k страниц, хули тут скажешь. Ему эти 2 серии даже в студенческие годы зашли бы за щёку :3^H за пару секунд, блядь.
Архивы тредов
http://pastebin.com/kiRZGVHW
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!! ВНИМАНИЕ!!! Списки:
Если ты только зашел в тред и хочешь спросить, какую книжку прочитать, то ответ, скорее всего, будет в этих списках, анон.
Список от ОП-а, бывшего тут до меня. Был составлен на проятжении 13 тредов, к ознакомлению обязателен.
http://pastebin.com/4iMjfWAf
Список от анона с dxdy. Довольно внушителен, тоже рекомендуеться к прочтению. Являеться дополнением к списку старго ОП-а.
http://pastebin.com/YP1uaUyd
Goodbook.txt список книг с dxdy, рекомендованный тамошними обитателями.
http://pastebin.com/4FngRj6n
Тестовый список. Теперь можно не только хуесосить ОП-список, но и создавать его in real time! Предлагайте свои книги, критикуйте уже имеющиеся.
http://pastebin.com/szzZfkCM
Список Вербита
http://imperium.lenin.ru/~verbit/MATH/programma.html
Качать книги тут:
http://libgen.io