24 декабря 2023 г. Архивач восстановлен после серьёзной аварии. К сожалению, значительная часть сохранённых изображений и видео была потеряна.
Подробности случившегося. Мы призываем всех неравнодушных
помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Будучи обывателем, как и я, он всегда активно интересовался научпопом, и в поле его зрения однажды попал ролик, где на пальцах рассказывают псевдонаучную хуйню про эффект наблюдателя:
https://www.youtube.com/watch?v=te5D4kXMafg
Налицо, по мнению моего друга, способность человека управлять окружающей материей силой своей мысли, ведь даже обычный факт наблюдения меняет природу мира. Главное - это понять "как". Чем и он активно и занимается последние два года, хотя производит впечатление неглупого и любознательного человека.
И материалов, которые подтверждают эти его идеи, к прискорбию, в интернете тысячи тон.
Изначально меня смутило то, что на всех доступных видеороликах я могу увидеть только эмуляцию опыта. Ни одного настоящего найти так и не удалось. Ну чтобы взяли пластину, поместили между ней и излучателем щели и продемонстрировали эффект с участием человека-наблюдателя и без него. Нет, только анимация и высосанные из пальца выводы всяких ванабинаучных сектантов.
Вооружившись поисковыми системами, мне удалось наконец собрать материалы, и прийти к выводу, что вовсе не факт наблюдения или осознания опыта приводит к такому эффекту, а воздействие средств наблюдения, меняющие свойства наблюдаемых систем (лазеры, излучение и так далее).
К сожалению, среди найденных материалов был всего один академический труд одного доцента кафедры физмата.
И казалось бы, я почти вытащил человека из трясины лженаучной магической хуиты, но не тут-то было. Мой друг находит видео-лекции Менского М.Б.. Профессор, в глазах моего друга, заслуживал куда больше веры и внимания, чем я и какой-то там доцент.
Прошу тебя, наукач, помоги мне:
1. Поясни за эффект наблюдателя. Я ведь правильно понимаю, что нет никакого эффекта, зависящего оттого, ведется ли осознаваемое наблюдение за процессом или нет, а поведение электрона, как волна или как частица определяются характеристиками приборов, с помощью которых ведется наблюдение. И даже если оставить приборы, но убрать человека-наблюдателя, эффект будет тем же.
2. Не в службу, а в дружбу, если у тебя есть, предоставь годных материалов поясняющих за эффект наблюдателя и аргументированно обоссывающих сектантов наблюдения.
3. Могу ли я провести самостоятельный опыт? Но за неимением излучателя электронов, заменить их на фотоны из излучателя типа "лампа накаливания"? Просто взять фоточувствительную бумагу, вырезать в дощечке 2 щели и поставить за ней лампочку. Ведь электрон и фото оба имеют корпускулярно-волновую природу. Как мне пояснить другу, что замена электрона на фотон допустима?