Не нашел - создал. ИТТ задавайте свои вопросики касательно экзамена по этому предмету, кидайте методы решения, а уже сдавшие ЕГЭ делитесь советами
Вчера делали пробный. Обосрался охуеть как, задания были очень сложные. Вот первые два
Не видел таких на решуегэ. По-моему их убрали давно.
Все было как на ЕГЭ - с камерами и металлоискателями. Задания пришли в зеленых нераспакованных пакетиках, какие, помню, были на ГИА. Но я и сам сомневаюсь, что будут такие задания.
По английскому, к слову, тоже пиздец такой же. Разница в сложности в сравнении с заданями на РешуЕГЭ - колоссальная.
У вас школа какая-то серьезная, наверное. Я сейчас еще раз перепроверил все варианты решуегэ и пролистал фипи - ничего. Если задания нет в фипи - значит 100% не будет в ЕГЭ (справедливо только для тестовой части). Но я встречал подобные задания в сборниках 2010 года и древнее. Убрали их, короче, смысла готовится к таким нет, потому что умения не пригодятся ни для экзамена этого года, ни для вуза.
И что тут сложного?
Калькулятор разрешают приносить?
Куда надо поступать на хакера? Ну чтобы прям как элиот стать?
Учите епта, ЕГЭ для имбицилов , сдадите
Челики, есть инфа о том, как будет устроен экзамен по обществознанию? Как я понял, в некоторых предметах хотят убрать тестовую часть, но это тру true инфа или нет?
Ходил на пробник. Расклад такой: чисто тестовых вопросов нет вообще. Но есть те, где надо выбрать несколько вариантов. Например, что какие признаки позволят отнести государство З к тоталитарным, ну и 5 вариантов ответа, из которых правильны как правило 2 или 3.
Есть вопросы, в которых надо вписать слово. Есть те, где нужно убрать два лишних термина. Есть те, где нужно соотнести.
Степени двойки учи, неуч
Ну чо, задавайте свои ёбаные вопросы, расскажу чо да как. Заодно проверю свою готовность.
Какому предмету, блядь? Я не экстрасенс, не ебу, что ты там имеешь в виду.
ТЫ НЕ ПРОЙДЕШЬ СДАШЬ!
раз такой глупенький и невнимательный
Хз
Очевидное иб. Там наберешься как ловить кулхацкеров и не совершать их ошибки, что поможет не отправиться на сгущенку. Плюс ко всему, тебя никто подозревать не станет (Если не будешь палиться особо) если хочешь им стать от безделия, не стоит, сраться при каждом шорохе и ждать когда товарищь майор постучит в твою квартиру - вот реальная сторона жизни
Я уже срусь.
другой-анон
А были задания с текстом? Где надо дать развёрнутый ответ или что-то подобное?
Я в прошлом году сдавал, получил 84 балла.
Прогать на экзамене можно на чем угодно, конечно, но методичек больше на (ссаном) Паскале, так что пока что идите по нему. Хотя, если хорошо знаете Си/Питон, то можете и на нем, только на Сишке много ошибок запилить можно случайно, сами знаете.
Вряд ли структуру сильно изменили. Чекайте сайт Полякова, там вся нужная информация есть. За месяц-два (при условии знания хотя бы одного ЯП и опыта работы с ним) легко надрочитесь, без особых напрягов. Только не забивайте, иначе потом жизнь на вас забьет.
Люди, живущие не на Востоке, выигрывают. Владивосток-куны, скорее всего, сольют инфу о типах заданий за пару часов до начала у вас. Пользуйтесь этим. В целом вряд ли что-то кардинально поменяют, но могут вставить палок в колеса вполне, как, например, задача про две кучки вместо одной в прошлом году.
Прогать на экзамене можно на чем угодно, конечно, но методичек больше на (ссаном) Паскале, так что пока что идите по нему. Хотя, если хорошо знаете Си/Питон, то можете и на нем, только на Сишке много ошибок запилить можно случайно, сами знаете.
Вряд ли структуру сильно изменили. Чекайте сайт Полякова, там вся нужная информация есть. За месяц-два (при условии знания хотя бы одного ЯП и опыта работы с ним) легко надрочитесь, без особых напрягов. Только не забивайте, иначе потом жизнь на вас забьет.
Люди, живущие не на Востоке, выигрывают. Владивосток-куны, скорее всего, сольют инфу о типах заданий за пару часов до начала у вас. Пользуйтесь этим. В целом вряд ли что-то кардинально поменяют, но могут вставить палок в колеса вполне, как, например, задача про две кучки вместо одной в прошлом году.
Не ходите на подкурсы по информатике. Уже несколько месяцев на них хожу. Сегодня на решуегэ попробовал решить задание так у меня 5 баллов оказалось и это при том, что нас готовят на ЕГЭ. Либо нам хуево объясняют либо мне нужно самостоятельно готовится, что я и так начал делать.
Ребят, до конца марта нужно изучить Питон для ЕГЭ, реквестирую материалы для изучения. PythonTutor нормально зайдет?
Марка Лутца или Марка Саммерфилда прочти.
Такс, отличники. У меня к вам два весьма насущных вопроса:
1) Есть смысл рыпаться и пытаться освоить азы языка за 3 месяца?
2) Pascal или Python?
спасибо
1) Есть смысл рыпаться и пытаться освоить азы языка за 3 месяца?
2) Pascal или Python?
спасибо
Азы - более чем достаточно времени. Когда я сдавал, то практически с нуля выучил основы, прочтя электронную книжку по Паскалю + материалы Полякова. На всё ушло месяц-два (при совмещении с другими предметами). Только С4 не сделал, а всё остальное очень просто.
Юзай Паскаль, он хоть и не нужен, но там всё быстро и ничего особо лишнего нет, а главное - материалы по нему есть.
Ты откуда?куда поступил?с4 решил?с какими заданиями обосрался?что посоветуешь вообще? Пишу пробники на 80 в среднем, стабильно запарываю 23 и либо не решаю, либо решаю на два балла последнюю, но вроде уже почти научился не лажать там
Аноны, какие темы в Паскале нужно знать, чтобы решать первую часть и возможно С1,С2?
Темы?
Ты не в теме? В мировосприятии школьника существуют «темы уроков», в своей сумме эти “темы” составляют содержание обучения.
Введение, логические операции ("если"), циклы и линейные массивы - вот и все.
1) Из Сибири
2) НГУ
3) Нет
4) Из 1-ой части с чем-то одним по глупости, не помню точно, и тот же С4 не сделал из-за того, что задача в теории игр (С3) была на две кучки, к чему мало был готов и пришлось тратить кучу времени
5) Ну в твоем случае времени еще много, спокойно успеешь фейлы подтянуть, с марта и с 0 можно при желании подготовиться.
Сосаны, реально нынче сдать ангельский на ЕГЭ без каких-либо репетиторов или что-то вроде этого?
Ребят, хватит ли месяца, чтобы разобрать всю тестовую часть, при условии, что уже знаю Паскаль и буду заниматься по два часа ежедневно?
Да
Сколько существует различных символьных последовательностей длины 7 в четырехбуквенном алфавите (АБЦД), которые содержат ровно 5 букв А?
Как это решать? Я решал похожие, но они были намного легче, то есть требовалось всего лишь найти позицию слова или слово на позиции. Что я делал здесь - нашел наибольшее слово, удовлетворяющее условию (ДДААААА), перевел его из 4 в 10, затем умножил на 3/4, поскольку слова, удовлетворяющие условию, пропадают каждый четвёртый раз, а затем вычел еще 3, поскольку в начале ряда 3 слова не удовлетворяют. Чую, все я сделал неправильно. Поможете?
Как это решать? Я решал похожие, но они были намного легче, то есть требовалось всего лишь найти позицию слова или слово на позиции. Что я делал здесь - нашел наибольшее слово, удовлетворяющее условию (ДДААААА), перевел его из 4 в 10, затем умножил на 3/4, поскольку слова, удовлетворяющие условию, пропадают каждый четвёртый раз, а затем вычел еще 3, поскольку в начале ряда 3 слова не удовлетворяют. Чую, все я сделал неправильно. Поможете?
Я уже сейчас читаю и вижу, что мой способ в корне неверный. Мда.
Решуегэ хуйня. Глупо ориентироваться на тамошние задания.
>3 месяца
Это я тебе скажу ОЧЕНЬ МНОГО. Хватит и 1-го месяца. Удачи.
Толсто.
Посоветуйте учебник по паскалю пожалуйста.
Метод динамического программирования, но тут он слишком энергозатратен при маленьких количествах шагов, поэтому возможен комбинаторный метод, где нужен подсчёт сочетаний или размещений элементов.
http://www.lib.ru/CTOTOR/kernigan.txt
К примеру, чтобы было понятнее, поменяем условие так, чтобы А было 6. Далее, заменим А на 1, а {A, Б, В} на 3 (количество комбинаций). Тогда получаем семь разных символьных последовательностей:
1111113
1111131
1111311
1113111 = 7(3111111)=21 (Сколько существует различных символьных последовательностей, которые содержат ровно 6 букв А)
1131111
1311111
3111111
Теперь посчитаем количество различных символьных последовательностей, содержащих ровно 5 букв А, то есть:
1111113 - 6
1111131 - 5
1111311 - 4
1113111 - 3 + = 3 (6 +5+4+3+2+1+0) = 63 ( То, что нам и надо было найти)
1131111 - 2
1311111 - 1
3111111 - 0
>{Б, Ц, Д}
>7∗(3∗1∗1∗1∗1∗1∗1)=21
>3∗(6+5+4+3+2+1+0) = 63
фикс
>3∗3∗(6+5+4+3+2+1+0) = 189
ещё раз фикс
На первый взгляд питон выглядит проще паскаля. Может лучше его учить? В чем вообще принципиальная разница между ними? (не копая глубоко, учитывая что он нужен пока только как инструмент решения егэшных задач)
В том, что по паскалю больше материалов, а вероятность того, что анон, которого ты итт спрашиваешь по поводу очередной задачи, знает паскаль, больше чем вероятность того, что он знает питон.
Че ты со второй части написал непонятно нихуя
У тя там конфигурация ааааа, где на месте стоят две буквы, считай не из 4ехбуквенного алфавита, а из 3ех, т.к. буква а там быть не может.так вот, одна такая конфигурация даст 33=9 комбинаций.Всего конфигураций: с=(7!/(2!(7-2)!))=67/2=21. Можно это и ручками перебрать,типо
ааааа
ааааа
ааааа
....
ааааа
аа
...
ааааа
Тож 21 получится. Ну вот и умножай все эти конфигурации на кол-во комбинаций в одной конфигурации 9*21=189
Сука блядская, проебались мои звездочки, терь нихуя непонятно.
не знаю хорошего учебника, но и без него можно нормально написать, главное - практика. Читай полякова, решай его задачи, задачи с решуегэ; неплохо, если твой школьный учитель шарит в проге и может тебе помочь, не стесняйся спрашивать у него и разбирать задачи. Тебе много и не надо для решения: циклы, рекурсия, if, процедуры, несколько стандартных функций, массивы.
Тебе всё это нужно применять практически, учебник тебе больше теоретическую и никому не нужную хрень будет давать, но, мб, тебе легче так усваивать информацию.
Если ты претендуешь на высокий бал тебе нужно разбираться с алгоритмами и методами решения задач, ты должен при первом приближении к условию задачи, составлять примерный алгоритм, потому что время на экзамене пождимает и первая часть занимает много времени и её нужно конкретно задрочить.
как-то так
Я прошел половину курса по C++ от Яндекса на степике https://stepic.org/course/Введение-в-программирование-(C++)-363/
Вроде задачи на прогу уже неплохо получаются, сейчас на прохождение до конца забил, надрачиваюсь на тестики.
Единственное, чего боюсь - что в нашем регионе никто из проверяющих не знает C++. Везде в школах учат пейнту, поверпойнту и рисовать солнышки с дождиком на бейсике и паскале. Задания из ЕГЭ в школе объясняли отвратительно, да и сдавать его никто не хочет.
Нет кстати, всё вручную.
Проверяющие могут опрокинуть. Стереотип такой есть, так как паскаль привычнее.
Че опрокинуть блят? Там отдельные люди проверяют питон, другие Паскаль, третьи си
Я поэтому и говорю, что стереотип.
Вы ебанутые? Кому нужно разбираться в ваших каракулях? Код, который вы написали, компилируют на тестирующем компе, где следят за временем работы программы и памятью, которая она жрёт на том или ином тесте. Хоть один тест не прошёл - до свидания.
Двач, есть ли нормальные гайды для решения задачек С? Сам неплохо знаю питон, но выебываться не хочу, просто заботаню эти задачи
з.ы. кроме полякова
Это абсолютная неправда. Почитай критерии в демо варианте что-ли
Ты обосрался, как минимум они могут ставить неполные баллы за не совсем правильное решение
А чё это тут так тухло? Все сразу научились делать с4?
Да хули там уметь, все уже разобрано 100 раз в полякове/решуегэ, там типов задач не больше 10
>не больше 10
Действительно, фигня же.
Мануалы на ютубе лол.
Есть те, кто идет в мед? Отпишитесь в треде
>информатики тред
>кто идёт в мед
Ты ебанутый?
Демонстрационный вариант открой, да посмотри
Почему тред мёртв? Будет ли конфа для подготовки?
Да, если ты её создашь.
Отклеилось отсутствие сажи.
учусь в 10, в школе нет информатики, как следствие по курсу информатики знания абсолютно нулевые.
как много времени нужно чтобы подготовиться к егэ с абсолютного нуля до нормального результата (очень желательно в районе ста баллов). математику знаю довольно неплохо
как много времени нужно чтобы подготовиться к егэ с абсолютного нуля до нормального результата (очень желательно в районе ста баллов). математику знаю довольно неплохо
Если за лето надрочишься хотя бы с первой частью, минимальными основами программирования и в течение всего учебного года будешь совершенствоваться, то думаю, результат хороший будет.
первое так вообще для даунов, чего тут сложного?
Пфф. Начал ботать с марта, при том что вообще нихуя не знаю. Пока всё нормально.
Какая-то дичь этот ваш ЕГЭ. Я из казахстана, буду писать его летом и похоже завалю. Мы такое по информатике не проходили. Что посоветуете, какие ресурсы почитать?
Коневодство для чайников
Я из России, и мы этого тоже не проходили. Поэтому и засычевал сдавать. Зря, конечно.
Хотя и поступать с ним особо некуда. Почти все интересующие специальности просят физику.
Где дичь? В паскале-то? Не смеши меня. Там всё логично и при должной подготовке ты сможешь накатать хотя бы на 80 баллов. Советовать могу только Полякова, классика хуле.
Ребят, времени мало, а паскаль учить нужно.
Как думаете, посмотреть видео уроки до массивов и разбирать задачи из егэ, или стоит изучить более глубоко, там задачи дополнительные порешать, не затрагивающие егэ?
Как думаете, посмотреть видео уроки до массивов и разбирать задачи из егэ, или стоит изучить более глубоко, там задачи дополнительные порешать, не затрагивающие егэ?
Бля чето страшно, не помню как первые задания решать, сделал больше половины полякова.. боюсь каши в голове на егэ..
Еще дохуя времени. Я вот сегодня начал хуячить первые задани - пока хуево получается (медленно), но правильно.
Смотри, у тебя есть последовательность вида ААААА, где звездочки - любая из 3 букв(БЦД). На место любой звездочки мы можем поставить одну из 3 букв, т.e. всего возможных вариантов - 3(БЦД)3(БЦД) = 9.
Теперь заюзаем формулу сочетания. Можешь загуглить, это основа комбинаторики. Формула - C(n)(m) = m!/(m-n)!n! ("!" - факториал)
В нашем случае n = 5 (количество букв "A"), m = 7 (Количество всех букв).
Находим C(5)(7) = 7!/2!5! = 21;
Теперь, чтобы найти количество комбинаций, нам нужно перемножить полученные варианты, чтобы найти целое множество.
219 = 189
Звездочки пропали. ААААА??, где знак вопроса - одна из букв БЦД.
>219
21 умножить на 9
Кто-нибудь может подкинуть мануал по решению 18 задания? Там, где отрезки. Ну упростил я формулу, а куда двигаться дальше - понятия не имею.
18 же про другое. Про поразрядную конъюнкцию там
как разобраться с с4? синтаксис паскаля более-менее знаю, но вот с алгоритмами беда.
Пиздос, посоветуйте уже хоть одну методичку по информатике. До ЕГЭ 50 дней, а я даже первое задание решить не могу (я на информатике всегда хуи пинал, а тут приспичило сдать, сдаю РМФИ). Только не обоссывайте пожалуйста.
Сайт Константина Полякова
Я, кстати, начал разбирать первое задание по Полякову (архив для подготовки скачал), там нету такой жести, как у ОПа в пробнике.
Пиздец дичь какая-то. Нигде такого не было, даже на лютых пробниках.
Задания для начальной школы, чего вы испугались? ЕГЭ по инфе для давунов вообще.
Ват? Разве на егэ будет троичная запись?
Двачую, эти задания легкие, но мне не нравится какая-то неопределенность, сборников по инфе очень мало и они все со старыми заданиями, а задания нового образца просачиваются просто по крупицам.
По каким крупицам? Ты загляни всё же на сайт Полякова, там всё есть, и даже обновы появляются. Вот недавно на 18 и 23 вроде задание обновы вышли. А так какие есть задачи такие и будут.
Решаю Полякова второе задание и столкнулся со всякими СКНФ, КНФ. Вообще не понимаю что да как. Есть материал по Алгебре Логики, но там ни слова об этих понятиях. Тяжко решать.
Значит у тебя материал для тупых егэшников, а про кнф и прочие нф можно прочитать в гугле.
Сдававшие в 2015-ом инфу есть? Говорят у вас были самые сложные задания. Так вот какие среди них самые сложные? 18, 23, 27?
27 как по мне легче. 18 и 23 сложные могут попасться, но их вполне реально заботать.
Как 23 заботать? Тип там повторяющиеся задания бывают?
Просто решаешь как можно больше, что непонятно - смотришь пояснения, потом ты и без пояснений сможешь их легко решать.
баМП
По ощущениям, b21 сложнее С части, что-то не въезжаю в него(хуево с алгеброй наверно)
Охуенчик, понял 21, там все связанно с обычной функцией, нахождение минимума максимума, еще производную иногда приходится брать
Досрочный вообще нигде не найти? Как так?
Сколько можно примерно набрать баллов если из паскаля знаешь только самые азы и шаришь только в простых задачках? При условии что остальные задачи, несвязанные с паскалем, выполняются.
двачую вопрос
Сериальчик замотивировал.
решуегэ просматривай,в вариациях одного задания два последних из досрочной волны
Вся тестовая часть около 60 выходит (Готовь все кроме 23, успеешь)
С1 С2 очень легкие, массивы циклы
С3 я еще не рассматривал, если хорошо на тетради сможешь расписать задачу, то возьмешь ее
С4 на вид только пугает, но я еще не приступал
Не успеваю решать весь текст вовремя за 3 ч 55 мин, при этом много думаю над первой частью. На последнее задание не хватает времени. Что делать?
Задрачивать до автоматизма.
Полякова всего решал?
Начинать с последних заданий
Гайс, ваши размышления по поводу 27 задачи в этом году. Будет как на досрочном с контрольным значением? Или как в демке с показаниями прибора? Я вот что думаю, могут из демки усложнить, типо не просто четное, а делящиеся на 6(или еще что).
Давайте поговорим об этом
Давайте поговорим об этом
А что сложного в делимости на 6? Там просто мод был, если не ошибаюсь.
В досрочном, говорят, было что-то типа: максимальное произведение, кратное... во, 6 подойдёт.
Молюсь иисусу, чтобы было такое. Но на самом деле будет задача с отрезками дорог, которая архисложная.
Реальные oтветы на экзамены вы уже можете получить в этой группе.
Работают много лет и предоставляют все необхоимые гарантии.
https://vk.com/egeogenaotl
Работают много лет и предоставляют все необхоимые гарантии.
https://vk.com/egeogenaotl
Что за задача?
Бамп. Так какие задачи можете предположить в 27? Молюсь, чтобы, как на пробниках, про координаты
Про координаты старые задачи, таких не будет. Должно же быть современное, про показания приборов
Я их видел только в этом году. Про максимальную площадь треугольника и тд
Офигеть вы олимпиадники, 27-ую уже обсуждаете. Неужели она такая лёгкая?
Самая сложная 23 (про систему логических уравнений). Остальное - семечки.
На досрочном 23 была простой
(x1->x2)&...&(x3->x4)=1
y - аналогично
(x1->y1)&...&(y4->x4)=1
Навскидку 15
В последнем *(y1->x1)
Лол, как вы говорите что будет задача про треугольники, если там одна задача вместо двух положенных. Ближе к реальности только те, где есть пунты АБ. Я прав?
На досрочном был только один пункт. Ты только на основании демо говоришь?
Готовь сраку, ебать буду.
Про треугольники откуда взяли задачу? С реального?
Лол будет забавно, если ВАСЯНУ попадется пикрелейтед, а именно тебе что-нибудь трудное :^)
Варианты всегда одинаковой сложности, только переменные меняются.
Вот когда васян радостный с решенным 23 выбежит из комнаты, а ты проебешь на него минут 10-15, тогда и посмотрим! :p
(На самом деле, ты напишешь на 90+ и будешь крутым чуваком)
Учусь в 10 классе, делаю 7-10 заданий ЕГЭ по информатике. Какие перспективы подготовки без репетитора?
Сколько времени нужно потратить на изучение 23-27 заданий? Знакомые говорят, что неделя-две, так как сам паскаль(или любой другой язык) знать не обязательно, главное шарить в алгоритмах. Ну и задача с камушками тоже не слишком уж сложная.
Камни вообще за несколько часов разобрать можно. На остальное да, пожалуй неделя-две для уверенного написания.
инб4 кудкудах, всю инфу за сутки выучил на соточку
Спасибо, анон.
О анончик, а как думаешь, лучше тратить время на С4 или на 23?
На С4, конечно
>другие треды
>каждодневные дискуссии, десятки постов
>информатики-тред
>2-3 поста в неделю
Неужели ни у кого нет вопросов никаких?
>каждодневные дискуссии, десятки постов
>информатики-тред
>2-3 поста в неделю
Неужели ни у кого нет вопросов никаких?
У меня есть, скиньте гайд по эксклю, ни разу в жизни не запускал офис, лень по полякову читать
Че за формулы таблицы $ ?
При копировании формулы из одной ячейки в другую содержимок изменяется на соответствующее число единиц. Т.е., в A1 было написано A2+B2, при копировании в B2 получилось B3+C3.
$ - это неизменяющийся символ в адресе.
О ну это не трудно, за часик весь файлик 7-1 решил
А с 7-2 наверно полякова придется читать... там диаграммы
Тоже хуйня, забей.
Вроде и легко всё, но сука, как же тяжело вникать. Иногда сидишь и тупишь над этой хуетой.
Просто информатика реально простая.
Но ведь не настолько, чтобы каждый мог в сто баллов?
Ты просто глупенький, наверное. Шучу. Для того, чтобы сдать на 100 баллов, надо усердно к ней готовиться, каждое задание разбирать с Поляковым и программированием углубленно заниматься (лучше с репетитором или на курсах) хотя бы год. Но тем не менее это самый простой экзамен и всех, что я знаю.
Ну лично мне сотка нахуй не нужна, ибо если бы я в своих влажных фантазиях и поступил в топ-вуз, то долго бы не продержался.
Делиться советами? Ок.
В общем сдал я это ваше егэ года 2 назад. Пробник сдавал примерно на 60 баллов, в школе с училкой разбирали некоторые задания, но в целом на подготовку я ложил большой и толстый. За 2 дня до егэ была консультация в школе, часа 2 на ней порешали. Ну и за день до егэ меня клюнул в жопу петух, и я, с пониманием того, что знания мои скудны пошел на яндекс егэ, и задрачивал целый день. Успел прорешить 2 варианта, постарался разобрать трудные задания, нахерачил пару формул на руку.
Пришел на следующий день, сдал. Оказалось на 80 баллов.
Вот что я могу сказать:
-в части С можно писать вроде на 4-х языках. Если знаете хорошо другой язык, отличный от паскаля, то лучше пишите на нем. У нас была инфа, что большинство проверяющих знает только паскаль, поэтому могут зачесть даже без проверки;
-Лучше не приходите с телефоном, сразу - 100 к беспокойству;
-Пишите хоть что-то к каждому заданию в части С, все, что знаете. Могут добавить 1 балл за начало решения.
-У нас рукава закатывать не заставляли, скорее всего и у вас не будут. Можете нахерачить там формулу, к примеру формулу подсчета размера аудиофайла. (Помню к физике готовился, нахерачил шпор, засунул в рукав,сел за парту, осторожно вынул и запихнул под листы с заданиями. Периодически списывал, но это выглядело беспалевно, будто я в листы с заданиями смотрю. Труднен всего было их утилизировать.)
-Если кто-то подаст аппеляцию, записи камер будут просматривать. Поэтому в нашем классе была негласная договоренность - без аппеляций;
-с программируемыми калькуляторами нельзя (но не факт, что дядя Боря может отличить программируемый от простого инженерного);
-Не совсем, конечно, про информатику, но у нас препод по физике входил в комиссию по проверке работ. Мы с ним договорились о том, что свои работы будем помечать крючочком в уголке. Пару наших работ он-таки прооверял :) Можете использовать это знание социальной инженерии и поставить лагочки по углам, на удачу:)
-Вообще письменые принадлежности не проверяют. Можете нацарапать на ручке че-нить важное, чтоб не видно было.
-можно посмотреть в сторону разгона своего мозга. Какой-нить средний ноотроп, скажем пирацетам. Как раз за месяц до егэ курс успеете пропить, мозги лучше работать будут. Можно еще в сторону глицина, как успокаивающего глянуть, но нам преподы не рекомендовали этого делать, чтобы не сидели на экзамене как амебки.
Пока все, 4% заряда осталось, большего написать не успею. Удачи на экзаменах! (Мне она тоже проигодится, все-таки сессия скоро)
Кто сдавал в прошлом году, отпишитесь. На экзамене будут задачи, как из файлов полякова только с другими значениями? Или же может вылезти совсем другой тип задач?
Все задачи, которые будут, можно посмотреть на ФИПИ. Более того: на ФИПИ есть бызы данных всех заданий, которые будут в ЕГЭ. Именно из них будут составляться варианты ЕГЭ. Их можно скачать и прорешать, правда, думаю, все прорешать не успеешь)
Ну это понятно. Но так или иначе Поляков их и с ФИПИ берёт, плюс подробные решения составляет.
Как развивать логику, анон? Я даже не могу понять, как работает элементарный код, не выполнив для себя на бумаге наглядных действий, особенно это касается длинных циклов типа for i:= 1 to 500 do... Могу два дня ломать голову над ними.
Крч , просто попробуй "читать" код , переводи все английские слова на русский , и записывай так на бумажку . Проделай несколько действий в цикле и поймешь как он работает в общем. И все
Кхе-кхе. Рил за оставшееся время доботать матлог?
Платиновый вопрос. Стоит ли у Полякова все типы задач разбирать или же смотреть нужно только на досрочный? В целом у него всё норм, и нестандартные задачи есть, но иногда дичь ебаная, решение которой нет в его методичках.
Как решить эту задачу? Пик прилагается.
6)Некий исполнитель умеет строить лесенки. Каждая ступенька такой лесенки имеет одну единицу по высоте и целое количество единиц в длину. Одна из возможных лесенок показана на рисунке.
Исполнитель умеет выполнять команды ВВЕРХ и ВПРАВО N, где N – длина ступеньки, причем алгоритм всегда начинается командой ВВЕРХ и заканчивается командой ВПРАВО. Необходимо, выполнив 8 команд, построить лесенку из четырех, ступенек, ведущую из точки А в точку В. Точка А имеет координаты (0,0) на координатной плоскости, а точка В – координаты (5,4). Сколько различных последовательностей команд могут привести к требуемому результату?
6)Некий исполнитель умеет строить лесенки. Каждая ступенька такой лесенки имеет одну единицу по высоте и целое количество единиц в длину. Одна из возможных лесенок показана на рисунке.
Исполнитель умеет выполнять команды ВВЕРХ и ВПРАВО N, где N – длина ступеньки, причем алгоритм всегда начинается командой ВВЕРХ и заканчивается командой ВПРАВО. Необходимо, выполнив 8 команд, построить лесенку из четырех, ступенек, ведущую из точки А в точку В. Точка А имеет координаты (0,0) на координатной плоскости, а точка В – координаты (5,4). Сколько различных последовательностей команд могут привести к требуемому результату?
По вертикали у нас будет четыре вверха, дающих прирост на один, что нам дает право не заморачиваться. По горизонтали надо набрать 5 четырьмя командами из целых чисел, мне лень считать, но это 1112 и перестановки
Соткой можно вытянуть матешу или русский, и поступить в средневуз вроде Бауманки.
Вверх всегда можно пойти только на 1 же?
Ну да, все верно. 1112, 1121, 1211 и 2111. Вроде все.
У меня есть вопрос по ОГЭ, в последнем задании котируются все языки или только паскаль?
Спасибо, анончики. А то затупил пиздец. Могу в ответ помочь с заданиями 1-15 если надо.
Лол, разве C часть не проверяют на компиляторах? На ошибки/память etc
Объясните. Вот я пишу часть С на листочках. А потом это всё вручную вбивается и проверяется? Или как проверяется?
Если программу писать то небось в компилятор загоняют и по ключу вносят нужные значения.
Да и вообще у них четко все варианты решений расписаны на все задания части С (вроде)
Как работать с сайтом Полякова? Тупо прорешивать варианты? Где у него теория?
Ебать ты спохватился. Теория у него по файлам разложена вордовским, на главной поищи в разделе егэ.
У кого как успехи? Готовлюсь с марта, порешал все задачи кроме 23, и С часть особо еще не брал, пробник на 75~ заходит, хочется на 80+ писать.
Алсо кто-нибудь может пояснить как решать задачи Д. Муфаззалова из ege21 63-67 83-86
Вот пример
Какое число будет напечатано в результате выполнения программы
var i, k: integer;
function f(x: integer): integer;
begin
if x > 0 then
f := x mod 10 + f(x div 10)
else
f := 0;
end;
begin
k := 0;
for i := 1000 to 9999 do
if f(i mod 10) = 1 then
if f(i div 100) = f(i mod 100) then k := k + 1;
writeln(k);
end.
Алсо кто-нибудь может пояснить как решать задачи Д. Муфаззалова из ege21 63-67 83-86
Вот пример
Какое число будет напечатано в результате выполнения программы
var i, k: integer;
function f(x: integer): integer;
begin
if x > 0 then
f := x mod 10 + f(x div 10)
else
f := 0;
end;
begin
k := 0;
for i := 1000 to 9999 do
if f(i mod 10) = 1 then
if f(i div 100) = f(i mod 100) then k := k + 1;
writeln(k);
end.
Чтоб такое решать, надо вроде как уметь min, max функции искать, производную и все такое.
Это задание не на функцию же
Ой блять, проебался
Не на Min/max и не на производную же
Пиздец мутная 16-ая задача. Вроде и лёгкие есть задачи в файле, но есть и сложные, где надо напрячь свой анус мозг, чтобы не ошибиться. Кому какие задачи не даются?
У меня затупки были только в 89-106
Верхняя часть до k:=0 вообще отсекается, потому что X не введен и не существует, и весь блок не имеет смысла. Во второй подумай сам, долго и лень расписывать, но по-моему ответ 90.
А, нет, не 90. Сейчас пересчитаю.
54 ответ, как бы я не сидел над этим заданием, пытался по шагам считать, алгоритмы искал, заебался, но так и не понял как решать
Я так понял, сначала нам нужно найти числа от 1000 до 9999, которые заканчиваются на 1. А потом среди таких чисел найти такие, первые два числа которого равны вторым двум. Например, 2121.
Мне, если честно, не совсем понятно, к какому бегину относится первый энд, который с точкой с запятой.
А, все, ясно. Это задание сложнее, чем мне показалось. Сейчас решу.
В общем так. Функция сначала берет мод числа, потом его див, если число больше 0; если меньше - просто выводит 0. Какие числа попадают в функцию? Сначала это числа от 0 до 10, потому что мод числа от 1000 до 9999 это всегда 0-10. Если при это функция выводит 1, мы идем дальше. Когда она выводит 1? Когда мод числа плюс его див равно 1, но это возможно, только если это число = 1. То есть нам нужны числа от 1000 до 9999, которые заканчиваются на 1. Потом программа берет это число, и сравнивает сумму мода и дива первых двух чисел со вторыми двумя. Если они равны, к K добавляется единица. Когда они равны? Когда исходные числа симметричны или совсем равны. Например, 3131 подойдет и 1331 подойдет. Но мне пора бежать, так что дальше сами дорешивайте или ищите ошибки в моих рассуждениях.
А, нет, я опять ошибся, там подвох в функции есть. Но мне лень переписывать все и я реально тороплюсь. Задача реально мутная.
Уверен даже, что ее в егэ не будет, но в любом случае, для страховки бы ее решить, так этот чудак еще другой вид задач вбросил, который тоже заметно сложнее других в ege21
В этом году в части С будет примерно как на досрочном? Или же можно только гадать.
На какие задачи из 17-25 уйдет больше 2 дней для подготовки?
Давайте систематизируем возможные типы 27-ой:
1) строковое - не уточняю, потому что вроде неактуально уже давно
2) отрезки дорог, оптимальный путь
3) максимальное произведение (например) чисел на, как минимум, таком-то расстоянии
4) максимальное число, кратное X, где у X два простых делителя
5) с треугольниками и координатами
1) строковое - не уточняю, потому что вроде неактуально уже давно
2) отрезки дорог, оптимальный путь
3) максимальное произведение (например) чисел на, как минимум, таком-то расстоянии
4) максимальное число, кратное X, где у X два простых делителя
5) с треугольниками и координатами
То что в досрочке, на то и ориентируемся.
Это 4. Но там не будет же точно такой задачи, было бы слишком изи
4 - произведенре чисел, конечно же
27 это что, задача на программирование? Там же показания приборов, не?
Ugh, типов очень много, тем более если порытсья в старом
Мне кажется, в этом году будут только приборы, просто в разных вариациях. А вообще, какой смысл дрочить 27? Нет, серьезно, она же простейшая в плане самого программирования.
Если будут строки, мне лично надо дрочить. Много команд
Да, строки надо бы повторить. Надеюсь функций не будет, я умею их читать, но не оформлять.
Функции почти всегда заменимы. И ты всегда можешь подглядеть номера с функциями в первой части
24-26 сильно сложные?
Проще тестовой части, как по мне.
Даже так? Тестовая же изи за исключением заданий связанных с алгеброй логики.
Там все совсем элементарно, если знаешь программирование. На камни вообще смешная задача. Тут говорят, многих озадачило, что в этом году заставили ковыряться аж в двух кучах, но, если честно, я не понимаю, в чем у них возникла проблема - это задание для дегенератов, пусть там будет хоть 100 куч.
Расскажи про камни, я даже не открывал эти задачи еще, вот после егэ по матеше буду с3 делать
Долго рассказывать, открой да увидишь. После матеши будет еще 10 дней до информатики. ИМХО, этого достаточно, чтобы с нуля отточить до идеала все непрограммирование.
О так, даун который не знает эксель снова тут
Цифры 1 1 2 4
Почему правильная диаграмма именно первая, а не третья? У них есть какой-то законный порядок? То есть всегда во убыванию они сделаны?
Не понимаю, почему нельзя так написать?
var i, k: integer;
function f(x: integer): integer;
begin
if x > 0 then
>f := x mod 10 + x div 10
else
f := 0;
end;
begin
k := 0;
for i := 1000 to 9999 do
>if i mod 10 = 1 then
if f(i div 100) = f(i mod 100) then k := k + 1;
writeln(k);
end.
В третьей в конце три деления.
Потому что там функции, нельзя их опускать. В этом и заключается сложность задачи.
О, точняк, а если бы было 4 деления тоже, то правильно ли я понял, что 1-2-3-4 идут снизу вверх? Как ось ординат
Чувак, что ты несешь? Было бы там тоже 4 деления, задание было бы некорректным, вот и все.
Ладно, еще раз спрошу.
Горизонтальный график заполняется как ось ординат? Снизу вверх, да?
4
3
2
1
Или по убыванию? (у меня нет экселя проверить)
Сверху вниз, от Z до A. Только объясни мне, на кой хер тебе эта бесполезная информация? Шел бы сложные задания дрочить, а не хуйней страдать.
Так у меня все кроме экселя решено, сейчас матешу делаю и параллельно эксель..
Но работает же.
Ну не знаю, совпадение?
Я завтра попробую подумать над этой задачей, после того как я сегодня уходил, уже реально устал. Там возвратная функция, то есть она вызывает сама себя до тех пор, пока условие не будет выполнено.
Все эти числа.
Окей, я понял. Возвратная функция считает сумму цифр числа. Программа сначала отбирает числа, заканчивающиеся на 1, а потом считает среди них те, у которых суммы двух правых и двух левых цифр равны. Остается только сосчитать сколько таких чисел.
Как это сосчитать? Ну тут уже не программирование. Бумажка и мозг в помощь.
Как ты понял, что сумму цифр считает? Вот взять 1001, находим f(10.01) = 1 + f(1.001), f(1.001) = 1001 + f(0.1001) и так до бесконечности же.
Смотри. Возвратная функция получает на вход число x. Затем она делает следующую операцию:
>f := x mod 10 + f(x div 10)
То есть она находит остаток от деления на 10 числа x (иными словами, последнюю цифру числа x) и добавляет ЗНАЧЕНИЕ ФУНКЦИИ числа x div 10 (иными словами значение функции числа с отсеченной последней цифрой). Какой значение функции у числа с отсеченной последней цифрой? Его последняя цифра + значение функции числа с еще одной отсеченной цифрой. И эта матрешка продолжается до тех пор, пока отсекать станет нечего и X обратится в 0. Тогда функция остановится и запомнит свое последнее значение. Для примера возьмем число 9999.
F(9999) = 9999mod9 (это 9) + F(999)
F(999) = 999mod9 (опять 9) + F(99)
F(99) = 9 + F(9)
F(9) = 9 + 0 = 9
Тут функция прекращает выполняться, так как не уд. условие X > 0.
И тогда F(9999) = 9 + 9 + 9 + 9
Только не mod9, а mod 10. Спать хочу.
Черт, div же целое от деления возвращает, совсем я уже накурился. Спасибо, бро, понятно теперь.
var i, k: integer;
function f(x: integer): integer;
var m: integer;
begin
if x < 10 then f := x
else begin
m := f(x div 10);
if m < x mod 10 then
f := x mod 10
else f := m;
end;
end;
begin
k := 0;
for i := 1000 to 9999 do
if f(i mod 100) = 1 then
if f(i div 100) = f(i mod 100) then
k := k + 1;
writeln(k);
-----------------------------------------------------
Напишите в ответе количество различных значений входной переменной a из интервала от 1 до 100 (включая границы), при которых программа выдаёт тот же ответ, что и при входном значении a = 20. Значение a = 20 также включается в подсчёт различных значений a.
var i, k,a: integer;
function f(x: integer): integer;
begin
if x >1 then
f := x mod 2 + f(x div 2)
else
f := x;
end;
begin
k := 0;
readln(a);
for i := 1 to a do
if f(i) = 2 then k:=k+1;
writeln(k);
end.
Вот еще порешайте :^)
function f(x: integer): integer;
var m: integer;
begin
if x < 10 then f := x
else begin
m := f(x div 10);
if m < x mod 10 then
f := x mod 10
else f := m;
end;
end;
begin
k := 0;
for i := 1000 to 9999 do
if f(i mod 100) = 1 then
if f(i div 100) = f(i mod 100) then
k := k + 1;
writeln(k);
-----------------------------------------------------
Напишите в ответе количество различных значений входной переменной a из интервала от 1 до 100 (включая границы), при которых программа выдаёт тот же ответ, что и при входном значении a = 20. Значение a = 20 также включается в подсчёт различных значений a.
var i, k,a: integer;
function f(x: integer): integer;
begin
if x >1 then
f := x mod 2 + f(x div 2)
else
f := x;
end;
begin
k := 0;
readln(a);
for i := 1 to a do
if f(i) = 2 then k:=k+1;
writeln(k);
end.
Вот еще порешайте :^)
Не могу понять закономерность во второй задаче. 3, 5, 6, 9, 12...
А, понял. При a = 20, 21, 22, 23 все ещё будет получаться k = 9 чисел (i = 3, 5, 6, 9, 10, 12, 17, 18, 20). Значит ответ 4?
Неа, проверяют такие же учителя информатики, как и в твоей школе анон.
У Полякова в файлах много задач разных типов, которые он берёт отовсюду, в том числе с фипи, статградов итд. Значит ли это, что прорешав все типы задач Полякова, на экзамене сто пудов попадется задние из его доков по каждому из номеров?
Да
Ребятки. В 17-ой задаче, где запросы, обязательно ли использовать законы алгебры логики? Потому что используется всего две операции(и;или), а остальные ни разу не пригодились. Они в начале файла полякова даны, но задания решаются и с помощью обычных кругов, через обозначения областей.
Да как хочешь вообще, не обязательно, но "и;или" - является материалом законов алгебры логики
Всегда через диаграммы Венна решал, если грамотно нарисовать, то на изи решается
Планирую С4 на Питоне писать. Знает кто, можно ли импортировать модули из стандартной библиотеки (collections, например), или обязательно всё своё писать?
Сложные задачи аналитическим методом можно заебаться решать (типа P-00 из полякова)
Но легкие можно мигом решить без кругов.
Короче, разберите задачу P-00 и любой пример у вас пойдет через круги очень легко.
Вообще не видел какой-либо другой тип 17-й задачи, отличный от диаграммы из трёх кружков. Помоги дауну, кинь ссылочку на нетипичную задачу
Больше трех не будет, в P-00 не решишь за минуту аналитическим методом, она не очень удобная просто
Так никто же аналитическим и не собирается решать. Или мы про разные вещи говорим?
Эй, ответьте
Чёт 18-ое слишком сложное.
Ребятки, как 18-ое решить. Какие законы алгебры логики надо юзать? Обычные мало помогают.
Изи же, надо знать, что такое следование, и всё. Раскладываешь все следования, делаешь из них одно, и чтобы конъюнкция с A следовала из, потом смотришь задание - следование неверно только когда из 1 следует 0, значит, если тебе нужно всегда 1, то смотришь все остальные конъюнкции, а потом выбираешь нужное тебе А, исходя из них.
Разве всё так просто?
Ну, хз. У меня был кошерный препод информатики, который всё это как-то просто и понятно объяснил, так как я и рассказал, по такому же алгоритму. Важно помнить, как работает конъюнкция - 0, если ВООБЩЕ совпадений нет. По такому принципу находишь эдакие двоичные маски для x, при которых он у тебя будет 0, и по этой маске находишь нужное тебе, в зависимости от задания, А. Не так уж и трудно, если понимать логику, не ошибаться с двоичными операциями и не спешить.
При которых X будет 1, быстрофикс
Там же обычно определённые А, при которых будет 1, значит, мы смотрим только тот вариант, когда то, из чего следует (что мы получили в ранних преобразованиях), равно 1.
Можешь объяснить пожалуйста первые 5 пунктов(ну и всё задание). Что тут из чего и как делается? Не понятен переход из 2-го пункта в 3-ий.
Следование (Из А следует Б, например) эквивалентно выражению Не А или Б. Собственно, как и наоборот. Здесь привели разложенное выражение к одному следованию. Это из 2 в 3.
1 пункт сделан чисто для удобства, чтобы не писать лишнее.
2 и 3 - то, что я расписал выше - раскладываем следования, а потом делаем одно единственное.
4 - Следование истинно всегда, кроме как из истины следует ложь (1 -> 0 = 0). Соответственно, при исходе, когда первая часть следования - ложна, всё следование истинно. Нам нужно, чтобы оно было истинно всегда, мы рассматриваем случаи, когда 1 часть - истинна, получаем те X, при которых это выражение истинно, и потом ищем такое А, в нашем случае минимальное, а других я не видел, по моему, которое делает вторую половину следования истинной при таких X, которые мы получили ранее.
Пишу как мудак, знаю. Надеюсь, немного понятнее стало.
Огромное тебе спасибо, анон. Реально выручил.
Удачи на экзамене, няш :3
Не, анон, я про пикрелейтед, решив все задачи предложенные Поляковым в файле ege-17, сравнил их с разобранными, так вот, это самая трудная задача, мне так показалось, через круги ее намного легче делать, конечно, но и для кругов она самая не удобная так сказать(в сравнении с другими 74 задачами).
Вообще у Полякова много таких проебов, бывает разбирает задачу, а в "тренировках" нам ее даже не дает.
Действительно, нихуёвая такая задачка, но решить можно. Как решу, напишу стратегию какую-нибудь
Получилось 30, факапнулся где-то, выручай
Можно еще и так, как вариант. 30 там получится.
А вот 3 варианта решения.
Думаю в егэ будут намного легче, Поляков предложил 74 задачи, которые намного легче этой, хех.
Такое чувство, что 2.5 анона сдают инфу в этом году, либо все все знают..
Ну есть же Поляков, его форум, решуэге. Что тут обсуждать-то? В последнюю неделю резко вылезет народ, если тебе так одиноко.
Значит, я таки не факапнулся! Моё на третье очень похоже. В целом, 17-е - довольно простое, анону за пример задачи спасибо, сам бы не додумался чуток вниз на сайте Полякова поскроллить. Удачи всем
Двачую. Все всё знают по ходу.
Стоит вообще потратить время на понимание кругов? Я не могу решать задачи через круги, составлять уравнения и тд, решаю все аналитическим методом, может быть трачу времени чуть больше, но все вполне получается
Ну круги простые довольно. У Полякова всё разобрано. Мне попадалось два случая, когда три круга образуют значок радиации, и когда они в ряд расположены. Там ещё чисто интуитивно можно догадаться в случае чего.
Суть в том, что круги дают наглядное представление о базовых логических операциях. В рамках программы егэ, во всяком случае. Круги Эйлера можешь загуглить, если интересно.
Это правда, что 24,25 задания простые? Там же дохуиллиард всяких функций и операторов.
Могу кратенько пояснить, как в голове представить эти круги для того, чтобы решать с их помощью
24,25,26 не сложные(Кому как, могут попасться сложные варианты), да
23, 27 сложнее
А если у тебя проблема с функциями и операторами, ты вообще что-ли 6,8,11,14,19,20,21,22 не решал?
То есть хватит операторов из этих заданий? Если так, то норм.
Потренируйся писать программы, например в 25 может попасть легкое задание, где уже есть условие, тебе просто блок решения вписать, а может быть условие только в тексте, вдруг проебешься с составлением задачи.
В голове идейка зародилась - начать разбирать задания части 1 (по возможности, 2) прямо здесь, пояснять за пути решения, а анон пускай поправляет. Начну как раз с семнадцатого
Ты заебешься. Там в некоторых заданиях алгоритм больше, чем форма постинга вмещает. Поляков есть и ладно. На лентяев похуй.
Лол не надо. Есть у кого отдельные непонятки, пусть тут спрашивают. А так в Полякове всё разжёвано.
как решать задания с отрезками?
Условие давай
Алсо, может конфу в телеге/вк сделаем?
Не нужно. Вся информация есть в интернете, ракование в конфе только отвлекать от подготовки будет.
Двачую, не надо никаких конф.
С таким пиком,тред по общнству должен был быть
фсасаити)0
Все-таки если у кого-то есть конфа по подготовке к информе, всуньте меня туда
https://vk.com/id349899104
Конфодебил уходи. Ты нихуя ничему не научишься сидя там и болтая о мемчиках и прочей херне.
Мне не нужны мемчики. Хотелось бы обсудить часть "С"
И что там неясного? Практика, практика и ещё раз практика. Обсудить ты и здесь можешь.
Ну, спрошу у тебя, уважаемый анон. Если я буду писать часть C, допустим, на C++, то какие пометки мне нужно будет сделать?
Блок схему сделай, а то проверяющие только паскаль знают и будут в abc.net проверять
Название языка и его версию(я хуй знает есть ли они в с++). Вот например посмотри пик, сдававшего в прошлый год. Такое вот оформление нужно.
Имеется в виду пометки по самому заданию. Код свой надо красивее написать, а не как тут.
А какая версия у паскаля?
"pascalabc.net" пиши
Что за задача на пикче?
Там наверху же 27 написано. 27-ая. Писать можно на любом языке.
А на фортране?
Ты так тралишь? Я про условие спрашивал
Я ебу чтоль что там за условие? Я эту пикчу взял с архивача.
Ананасы, у меня готово все, кроме 23 и C части, C1 C2 решаю часто с решуегэ и у полякова(не все)
Легко ли задрочить С часть(C1, C2, C3) и повторить тестовую часть за 10 дней? (Сейчас фуллтайм матешей занимаюсь)
Легко ли задрочить С часть(C1, C2, C3) и повторить тестовую часть за 10 дней? (Сейчас фуллтайм матешей занимаюсь)
А черт, еще 24 не делал, но не думаю, что там трудно так будет, разве что долго
С3 в основном крайне простые
С4 сильно сложная?
C4 и 23 задание (которое с логическими уравнениями и их системами) - самые сложные задания, лично я нахожу С4 более простым. В принципе, если немного программки писать умеешь, можешь наскрести на балл-два, что тоже неплохо, написать абсолютно правильную с точки зрения работы по памяти и времени бывает сложновато.
Кстати, мой учитель говорил, что одним из критериев проверки является наличие/отсутствие более двух вложенных циклов for (for x: for y: for z - уже вроде как косяк)
Стоит заодно разобраться с массивами со сдвигами, чтобы по памяти заходило
Ты не совсем прав. Вложенные циклы можно использовать, если они фиксированного размера. В таком случае эффективность по времени сохраняется. Если же используешь вложенные циклы, заданные переменной, то да, балл теряешь.
Строки, функции, файлы и пр. в C4 будут или только числовые значение с write/read?
Спасиб, обосрамс небольшой вышел
Готов поспорить, что будут только задачи типа "вот вам N чисел, вот сами числа, найдите среди них что-то, удовлетворяющее условию"
Для меня составление проги в с4 это что-то неведомое. Как вы там разбираетесь во всём этом?
Раз уж про С4 начали, ещё разок вопрос свой повторю. Кто-нибудь в курсе, можно ли импортировать из стандартной библиотеки, если пишешь С4 на Питоне?
А что ты хочешь импортировать?
А, в первом вопросе увидел. Вроде особой необходимости в c4 нет, думаю, лучше написать без доп. модулей
Collections -> OrderedDict. Помню, решал первую задачку из вот этого списка https://inf-ege.sdamgia.ru/test?theme=291, дошло до того, что создал словарь, где ключи и значения - количество определенных оценок и вводимые строчки целиком; затем split'ом брал имя и фамилию и выводил вместе с количеством двоек
Собственно OrderedDict нужен был для того, чтобы словарь по убыванию рассортировать
В конце ссылочки с запятой обосрался
Можно сделать список из пар(кортежей) (кол-во двоек, фамилия+имя), посортить стандартно и вывести.
Ой, нет, неэффективная по времени будет, с логарифмом сортировки. В общем, все остается так с парами, дальше проходимся по массиву и выводим тех, у кого 3 двойки, ещё за один проход - у кого их 2 и потом у кого 1
С ним, кстати, возможно тоже посчитают за неэффективную. Если там и за линию все делается, то скорее всего амортизированно(в среднем за фиксированное число операций добавляется элемент)
def sort(tup):
return tup[0]
x = [(2, Иван Иванов), (1, Вася Пупкин), (3, Лох Тупой)]
sorted(x, key=sort)
for score, name in enumerate(x):
print(name, score)
Верно мыслю?
О, можно и так
Кавычки забыл, но не суть
Код свою задачу выполняет, но он не "как можно более эффективен". Вообще, в егэ никогда не встречал случаев, чтобы надо было юзать сортировку или подобное. Обычно это либо проход по считываемым данным (эф. по времени и памяти), или как в этой задаче сохранение данных в массив и проходы по нему.
Насколько я знаю, создание больших массивов при проверке не котируется. Спасибо, буду дальше практиковаться
Конечно не котируется (неэффективная по памяти), просто именно в этой задаче иначе никак, но обычно в егэ большой массив не нужен. Не за что, успехов
Сильно ли длинная обычно в с4 прога должна получаться на паскале? У кого сколько строк кода примерно выходит?
50-70, если красиво писать
А вообще, без разницы, сколько должно быть, главное - чтобы работала. На размер программы не смотрят, напиши хоть в 30, работает - отлично
Жалко нельзя на пк свою программу проверить, как это было на ГИА.
А чё так можно было? И какие задания вообще были, расскажи плиз.
мимо не сдавал гиа по информатике
Да я не помню. Помню только, что было очень легко, а программу надо было писать на пека прямо в компиляторе. Можно было нахаляву проверять код на работоспособоность и ошибки. Сдал на максимальный балл.
анчоусы, подскажите где можно скопом почитать теорию для подготовки а то у полякова раньше был сборник такой, а сейчас эти файлы найти не могу
Дохожу до 19-го задания, всё, ступор.
Пробники пишу на 23-27 первичных
У меня осталось 23-C3-C4 + повторение старого
До 80 баллов не хватает пару первичных.
Что лучше учить, С3 или 23?
С С4 пару баллов можно выбить без трудностей?
Спасибо
У меня осталось 23-C3-C4 + повторение старого
До 80 баллов не хватает пару первичных.
Что лучше учить, С3 или 23?
С С4 пару баллов можно выбить без трудностей?
Спасибо
Для того, чтобы всегда писать С3 на максималку, нужно просто просмотреть пару примеров. Все задачи (хоть на одну кучу, хоть на две) элементарные, порой удивляешься, почему это вообще в часть с развернутым ответом запихнули. Не бойся больших условий задач - всё ну очень просто.
В приоритет ставь С4 - там можно выбить один-два балла просто за то, что программу хоть как-то написал. За 23-е, как и за любое задание первой части, дают всего один балл, что я нахожу несправедливым: уж очень сложная задача. Пробуй с ним заниматься, только если всё остальное понимаешь
Как не обосраться в 23?
Нахуй сдавать информатику, если можно и так программировать?
Чтобы поступить в ВУЗ на программиста, очевидно же. А если ты мамкин фрилансер-самооборванец-400к-в-секунду-вышка-нинужна, посылаю тебя нахуй.
хаха ну и теряй время в вузе с совковыми преподами и кодированием уровня 1980-е.
А если я хочу на прикладную математику например?
Ебать ты отбитый
Ох уж этот манямир школьника-бунтаря. В СПБГУ норм например, как и в ИТМО в плане айти.
>в ИТМО
Только у Парфенова, куда проходной балл в прошлом году был 303 кек.
Хуита.
Что значит хуита? Выражайся яснее.
Слова твои хуита. Нахватался говна здесь да на лурке, и повторяешь бездумно.
А ты не понаслышке об ИТМО знаешь, учишься там, да?
Знакомые.
У меня друг в мухосранской шараге учится, говорит, ему заебись. Мнение знакомых ничего не значит.
Это же очевидно. Тебя когда нибудь банили по подсети?
Сразу видно завсегдатая уновскго манямирка. Оставайся в нём, не вылезай из него.
Это нихуя не очевидно. Я решаю, а мне пишет, что ответ неправильный.
Пизда. Не стать тебе погромистом
Я и не собирался, мне бы просто 1 часть написать как-нибудь.
Ну нихуя себе. А вот мнение анонимов и нонеймов с лурки таки весомое, да? Слушай, я понимаю что обсираться неприятно, но я же не злорадствую. Просто поменьше говори о том, чего не знаешь.
Нахуя инфу то сдаешь?
Откуда столько тралеров? "пиздец ты даун", "ты сдашь на 40 баллов", "не стать тебе программистом". Это все один человек бегает по тредам и срет, я в этом уверен.
Ну так знания можно летом подтянуть.
Прости. Привык говорить гадости на дваче.
Всмысле зачем тебе инфа, если не собираешь погромистом становиться?
Но доля правды в этом есть. Потому что такие вот задания это что-то уровня 2+2 для погромиста.
Я не он, но он про 1-ую часть только пишет. Если у него на других предметах норм баллы, то всё ок будет. А летом знания подтянет.
Да он тралер, ничего путного не скажет. Ищи пособие у Полякова.
Не один, несколько. Но отбитые прям пиздец. Причем срут исключительно в околопрогерских темах.
Да ебать. Готовьтесь к математике довны. У нас будет 10 дней после егэ по профилю для подготовки к инфе.
Анон, разъяснивший мне 18-ое задание, ещё раз тебе огромное спасибо. С твоей помощью я смог дальше сам разобраться.
Даже у меня в шараге с++, питон и ардуина
Я готовлюсь. Время от времени посещаю итт, чтобы отвечать по тем вопросам, в которых разбираюсь.
Кстати, анон, которому нужно было. Вот материал про IP-адреса.
http://kpolyakov.spb.ru/download/ege12.doc
>довны
Что за школофорс? В б форсогенератор опять сломался? А то я в б не сижу.
Не. Это я один пишу во всем ун.
Какие задачи, покажи, вот типа таких?
Бамп, однако
Там на сайте есть кнопка скачать сразу всё.
Я совсем поехал?
1(2013нулей)1(2012нулей)-1(4нуля)
=1+2012единиц -5,а не 4,потому что одна единица потратится на вычитание
Левую часть с 4026 отбрасываешь, это единица. 2012 - 4 = 2008, 2008 + 1 = 2009. Все.
Тот, кто наберет меньше 80-ти баллов по этому недопредмету, может смело выпиливаться. Настолько тупые люди нахуй не нужны.
Computer science аспирант, фрилансер, 80 баллов в наносекунду
А чё, всего 80 набрал и уже раздухарился? Тут нужно минимум 146 набирать, иначе даже амёба умнее тебя.
Я хуею с некоторых заданий у Полякова. В одном номере их может быть сотни штук разного типа. Почему нельзя хотя бы 4-5 разных типа сделать, зачем сотни?
71) Ниже записан алгоритм. Сколько существует таких чисел x, при вводе которых алгоритм печатает сначала 2, а потом 12?
var x, a, b: integer;
begin
readln(x);
a := 0; b := 0;
while x>0 do begin
a := a + 1;
b := b + (x mod 100);
x := x div 100
end;
writeln(a); write(b)
end.
var x, a, b: integer;
begin
readln(x);
a := 0; b := 0;
while x>0 do begin
a := a + 1;
b := b + (x mod 100);
x := x div 100
end;
writeln(a); write(b)
end.
Тоже на этой хуйне застрял. Если первый пример из файла ещё понятен, то дальше ад.
ввел в паскаль:
var x, a, b, k : integer;
begin
a := 0; b := 0;
for x:=0 to 9999 do
if (x div 100) mod 100 + x mod 100 = 14 then k:=k+1
;writeln(k);
end.
пишет 15. ответ: 12. У меня получилось 10
ой, 12* вместо 14. ответ, оказывается, и правда 12.
Там где-то в середине файла есть пример с подробным разбором, где ещё таблица дана. Вот по нему и учитесь.
>мер с подробным разбором, где ещё таблица дана.
Да я уже понял. Тупо пропустил 111.
Чтобы ты в итоге мог решить вообще все что угодно, относящееся к этой теме. Я собственно практически всего Полякова прорешал, и не сказал бы, что это занимает много времени.
Сосачую, максимум две половины дня уходит на сложные файлы, простые за вечер решаются(без отвлечения)
Анончики, ничего не понимаю в 18-22 заданиях, просто мрак. Всё настолько хитровыебанно, что даже Поляков не помогает. Чё делать?
Переходить к С-части, и пытаться там набрать по максимуму. Либо решай 18-22 до просветления, время еще есть.
Ничего убийственного. Не паникуй, найти нормальный гайд, почитай основы проги. Но если ты целый год ебашишь и никак, то тут медицина бессильна
В том то и дело, что только сейчас приступил. Остальное всё легко шло, а тут ступор.
Пикрелейтед стоит смотреть перед экзаменом?
Он же больше для обществознания и философии подходит
Что вообще на пике? Очередной убогий сериал?
mr robot
Блять. одна единица на вычитание потратится,схуяли -4, когда -5
1)Из условия ясно,что алгоритм должен пройти два раза, то есть числа трехзначны, так как у нас див на 100
2)в б будет лежать сумма первого и последнего разрядов
отсюда подходящие числа
309 319 329 339 349 359 369 379 389 399 = 10
408..498=10
507..597=10
606..696=10
705..795=10
804+9=10
903+9=10
Итого 70 чисел
Я обосрался даже не читайте это
Решение же
12 чисел
9+3, 3+9, 6+6, 7+5, 8+4, 5+7, 4+8, 1+1+1, 2+1+0, 1002, 1200
Почему десятичные числа считаешь, если там див 100 и они удалятся за 1 операцию?
Ну бля, нолики между ними поставь, тяжело?
90003
30009
Чувак, до егэ 2 недели, а ты не можешь СООБРАЖАТЬ, ты понимаешь это?
903
309
А то сейчас вобьешь еще те числа, и скажешь про тройку.
На какое еще вычитание, откуда ты это взял? Дело твое, решай как хочешь.
>000
>не можешь СООБРАЖАТЬ
Сам такой. Я вообще мимо проходил.
Какой же ты даун блядь
Обосрался с недауна. Сначала научись думать быстрее, чем постишь, чтобы не обсираться.
Какой же ты ебанутый даун, желаю тебе удачи на егэ и понимание работы алгоритмов
>на какое еще вычитание
Если у тебя такие вопросы, откуда ты взял 2012 единиц? Мы вычитаем 2^2012-2^4= забираем единицу у 2^2012 , там получается ноль и 2012 единиц, на месте где была единица от 2^4 тоже получается 0 (1-1) + 4 нуля после этой единицы= 2012-5+1=2008
Сказал уже, решай как нравится. Моими методами как-то весь Поляков верно прорешался, а ты в устном задании ошибки делаешь.
СУКАПЕЧОТ, ты объяснить можешь как ты решал? И что неправильного в том, что я написал?
Пацаны. Нужно обязательно научиться решать задачи из досрочки в первую очередь, ведь так? Типо на реальном похожее должно быть как в прошлом году.
я писал 2 года назад, сделал всё идеально, перешел к с4, написал код, но по выходу с экзамена понял что обосрался, прога не работает, хотя замысел банальный и понятный. тем не менее потом обнаружил у себя 100 баллов, лол. но это было в мухосрани. может и других прощают, хз
Откуда взялись вот эти штуки(выделил чёрным)?
Увидели код на 60 строчек и решили, ой молодец, ванечка ероша наверно писал, поставим ему 4 балла за с4)) Умничка)) it будет с колен поднимать
С двумя кучками не получается решать задачи. Вот вообще не понимаю, что делать.
Егэ по информатике такой сложный. Но я надеюсь его сдать хорошо и переехать в Москву
Математику на хороший балл сдать сложнее.
бампаю этот вопрос. Объясните мне в чем я не прав
Самый легкий вообще из всех. Знать почти ничего не надо, просто логически мыслить.
Кто-нибудь может кратко пояснить за точки максимума на производных и обычных графиках и еще за уравнение касательной ?
Зачем это в егэ по информатике?
Определяешь по формуле (если X отрицательный, ветви вниз, если положительный, ветви вверх)
Смотришь алгоритм, если F>R, то ищешь максимум, если F<R, ищешь минимум
Например
F:=(5-x) (X+3)
if f(t) > r then write R
MAX, ветви вниз (-x)
(-3+5)/2 = 1 (x = 1)
(5-1) (1+3) = 16.
-----------------------------
F:=(x+3) (1-x)
a:= -5, b:= 5
F(t) < R, wrtie R
Min, ветви вниз(-x)
(5+3) (1-5) = -32
----------------------------------
Если просят написать m, то там смотришь на функцию, если требуют найти минимум, пишешь в ответ X при котором функция будет минимальна, и наоборот.
Надеюсь я понятно объяснил, алсо это только два типа задач, а там их еще около 4-5 штук, ну там дальше надеюсь справишься
Математика отгремела, теперь вся надежда на информатику.
Сколько в сумме за РМ? Куда планируешь идти?
Результатов ещё нет. И даже примерно не могу предположить сколько будет.
Начинайте пилить нормальную шапку.
С завтрашнего дня начинаем ебошить.
С завтрашнего дня начинаем ебошить.
Я написал матешу на ~80, так что меня ничто уже не спасет.
Сколько вам надо то блять?
~250-260 баллов мало что ли?
Вы куда вообще собираетесь?
Если примерно 80, то это уже не 250, а около 240. С 240-250 разве можно поступить в топ-вуз на программиста? ПИ в университетах с именем везде с 260 начинается. Разве что итмо, но туда 255 проходной был, есть шанс не попасть.
Ну Русский 85+
И инфа ~85
Вот тебе и нормальные баллы в твой топовый вуз.
Учитывай ещё, что в проходном балле есть и индивидуальные достижения.
>есть и индивидуальные достижения
Которых у меня нет кек. Если бы я писал олимпиады всякие, я бы вообще не парился, у меня бы уже была сотка автоматом.
Почему такая фиксация на ПИ? Есть же ВТ, ИС. В крайнем случае переведешься.
>ВТ
Вычислительная Техника?
>ИС
Информационные системы?
Я вообще не представляю, что это. Там не на сисадминов всяких готовят? Мне это не очень интересно. Лично я мечтаю либо стать программистом чистым, либо на компьютерную безопасность пройти, но мне кажется, что нигде второе нормально не преподают и перспектив у направления нет.
Они самые. Программистов и готовят, просто на том же ВТ есть примесь железа.
В чём разница между информационными системами и технологиями, и программной инженерией? Где кого готовят? На чистого погромиста нужно на ПИ идти?
Да хуй его знает! Сейчас в вузах дохуя направлений, где готовят на IT-специалиста, и не понятно, что есть что. Я захожу, блядь, на сайты, а там у каждой программы почти идентичные описания и названия. Я тут, на секундочку, судьбу свою решаю.
Открой учебные планы да посмотри. На сайте итмо все ведь пиздец как подробно.
Там текста много, а толку мало. Вот что из этого можно понять?
Если что, это описания трех разных учебных программ.
Спасибо, не видел этой фигни.
Хотя теперь я еще больше запутался.
В чем проблема? В ФГОС'ах запутался? 3 и 3+ это уже выпустившийся народ, 2014 нынешний первый-второй курс, грубо говоря.
Там опять дохуя программ с одинаковыми названиями и немного разными учебными планами.
Посередине указана кафедра.
А как понять где на кого готовят? Ну вот есть учебный план, который почти одинаков. Где отличительные предметы как их распознать?
Программная Инженерия это не кодинг, а управление командой кодеров. По крайней мере в вышке так. Кодинг и алгоритмы это ПМИ
А информационные системы и технологии? Это сисадминство? Вот есть ещё вариант с прикладной информатикой в экономике, но это вроде как 1с-ник.
Смотри по учебному плану интересующего направления, спрашивай чему учат в треде конкретного интересующего тебя вуза по конкретному факультету/кафедре
>Программная Инженерия это не кодинг, а управление командой кодеров
Первый раз такое слышу. Уж не с бизнес-информатикой ли ты попутал?
Просто сравни программы и задачи ПИ и ПМИ в ВШЭ, и ты поймешь, о чем я говорю.
Вот с инфой точно нельзя проебаться.
реально ли научиться решать с4 за оставшееся время?
Анон, который обещал пилить разбор заданий, ты здесь?
Еще есть время всю С часть научиться решать, если хоть какие-то основы программирования знаешь.
Поляков уже все сделал за нас.
Если ты вообще никогда не кодил и ты хуй, то нет. Если навыки кодинга есть, то реально.
Богиня треда здесь
Как можно выучить паскаль за день? А то один анон говорил, что и за три часа можно научиться.
Гугли "песни о паскале", достаточно годная книжка, бесплатная на сайте автора (на народе, не проглядишь).
Спасибо, анон.
Мдауш знатно с матешей обосрался (33-45 баллов инк)
Теперь нужно писать инфу на 80+ для шараги
Теперь нужно писать инфу на 80+ для шараги
Тру-стори, бро. Тоже с математикой обосрался.
Не то чтобы я мудень и весь год не готовился, просто на экзамене обосрался что ли. Сейчас дома всё прорешал блять на изи, просто пиздец.
Что за шарага, если не секрет?
Дгту
Да я готовился месяца два три, мне нужно было 50 баллов набрать всего-то лол
Мне двух задач примерно не хватило, решил, чет задумался над ответом, зачеркнул правильный и вписал не правильный.
Жиза пиздец. Теперь даже ради шараги придётся сраку порвать.
В соседнем треде написал как феерично объебался. Всегда писал пробники и прочую шалупонь на 60-75, относился не так серьёзно что ли, а в день экзамена, когда сел и раздали кимы, то начал решать, вроде легко было, а потом ошибки исправлял полтора часа. Вышел, поболтал с одноклашами, пообсуждал задания и понял что проебался, причем конкретно, надеюсь на полтинник хотя бы. Удачи тебе.
Ожидал 90+, сейчас молюсь на 80. Последним шансом будет инфа, если напишу на 90+, поступлю в итмо какое-нибудь.
В ИТМО вроде как есть с ~230 направления.
А не говнище ли они?
Может и так, многие просто из-за названия идут в любую клоаку.
Просто у меня в городе куча it-компаний, а в питере хз с этим как, и не факт, что на днищефаках лучше, чем в местной шараге
Двое знакомых в итмо - один социоблядок, постоянно тусует где-то(как раз на ~235 баллов), а другой хиккарит и ебашить в дотан(он олимпиадник и на топ кафедре, забыл её название). Говорят, многие работают параллельно чуть ли не со второго курса.
А вообще надо со 2-го курса начинать искать подработку студенту-погромисту? Или если могёшь то с 1-го? Что да как вообще в этом плане? Нужно ли для этого забить на личное время и всю жизнь посвятить заучиванию новых знаний?
Как я понимаю, там хочешь в дотан катай целыми днями, а хочешь задроить, никто не будет смотреть после втрого курса ходил ли ты на историю, или нет, например. Главное сессия и зачёты.
На счет первого курса не знаю, обычно обживаются, а потом уже начинают.
Так можно про любой вуз сказать. В моем мухгу тоже кто-то со 2 курса стажируется в Яндексе, а кто-то после выпуска не находит работу по специальности.
Добро пожаловать в жизнь. Ты думал в других местах все как-то иначе?
Уже предвижу, как сдаю инфу, а в аудитории кроме меня никого нет лол. Рили, в моем окружении никто не сдает икт.
>в моем окружении никто не сдает икт
Так-то предмет довольно популярный.
Просто мне непонятны такие абстрактные фразы про вузы. Надо говорить конкретнее: как учат, какие условия, какие общаги, с какими компаниями вуз сотрудничает и куда наиболее вероятно потом устроиться и тд. Сказать, что кто-то в универе ботает, а кто-то пинает хуи, все-равно что сказать, что там стены желтого цвета.
типичный случай "мам я иду на погромиста))"
Не понял тебя
иди в пистех или вшэ
если не прошел то мгу или даунка
остальное однохуйственно
>куда наиболее вероятно потом устроиться
В офис, программистом. Крайне ебанутый вопрос, серьезно. Список сотрудничающих компаний можно на сайте посмотреть, остальное от тебя зависит. Менее абстрактно тут никак не получится, мы не в советском союзе, распределения нет.
Базаришь? Во всех вузах страны отучился, чтобы так говорить?
Забей, это жертва /un/.
хуюн, блять
говорю за московские вузы
мифи есть, есть прикладная математика мисис, есть 806 кафедра маи
Поясните за мтуси, как у них с информатикой? Или там одни "сетивики" выходят?
Не думаю, что тут кроме абитуры кто-то сидит.
поднимусь за 9 дней до 90+
Слишком много лишнего. Проще на codeacademy питон выучить, прогоняя задания через гугл транслейт, если не знаешь инглиша.
Че будет, если на браинфаке напишу?
пойдешь в шарагу, долбоеб
Раз заговорили про ВУЗы.
Если я хочу податься в gamedev (да, мечта с детства), то в какой вуз лучше пойти? Какое направление? Живу в СПБ.
Если я хочу податься в gamedev (да, мечта с детства), то в какой вуз лучше пойти? Какое направление? Живу в СПБ.
Но ведь ГД - днище, особенно в РФ. То есть смотри, ни одной приличной компании нет, все подмяли под себя мейл ру всякие, там количество менеджеров на одного разработчика в несколько раз больше, чем в каком-нибудь Убисофт. Есть, вроде, филиалы того же Убисофта, но это черная работа, аутсорс рисования бочек и прочего говна. Ну и сама по себе индустрия для обычного работника очень непривлекательна: большая нагрузка, короткие сроки, маленькие зарплаты (в ЕА в Америке топовым разработчикам платят около пары штук в месяц, а это не очень много даже для России, если мы говорим про программиста высокого уровня), никакого творчества (как начальник сказал, так и будешь делать, твоя вовлеченность в процесс минимальна). Погугли там "анонимное письмо EA" или как-то так. Короче, кодерам в игровой индустрии не место, там за лакомый кусок пусть грызутся творческие личности ака гей-дизайнеры и топ-менеджеры всякие. Лучше зарабатывай много денег и просто играй во все игори.
За 27-ое задание даётся аж 4 первичных балла. В связи с этим вопрос. За что можно урвать хотя бы два балла? Сколько нужно написать?
2 балла можно урвать за программу, написанную уже по данному в словесной форме алгоритму (вариант А). Или за совсем хуевый, но тем не менее работающий вариант Б.
Двощ спасай, молю
Ты точно туда написал?
А куда написать?
Ну уж точно не в тред, где школьники готовятся к экзамену, где нужно находить двоичную запись числа 256.
Ну мб знает кто, вот и написал
-> /pr/
Что про ИБ скажешь?
Откуда мне знать? Я такой же сдающий, как и ты.
Ого, спасибо за такой развёрнутый ответ.
Но я больше хочу этим заниматься в качестве хобби. Делать такое подпольное инди с близкими корешами. Именно в качестве творчества.
Этим ты можешь хоть сейчас заниматься.
Где я ошибся?
Я понял, не надо.
Тень от пальчика красивая
Есть какой-нибудь годный гайд на 22-е?
Как вы его делаете?
Как вы его делаете?
Я рисую табличку в 2 строки и просто считаю.
Откуда все эти значения взялись?
Скачай у Полякова рекурсию.
Как думаете, усложнят, как и математику?
Математика несложная была, хоть и написал я ее плохо. Просто осознаю, что был реально плохо подготовлен. Если ты хорошо знаешь информатику, думаю, проблем не возникнет.
Никакую математику не усложняли алё. Я даже больше скажу, реальный экз был проще досрочки. Особенно первая часть.
Двачую. А благодаря моей удаче и вторая часть попалась охуенно легкая. Дали сложную 15, но я придрочился такие делать и решил её, зато в противовес этого дали интуитивно понятную 19, легкие 4 первичных
Перекат нужен. Тред не всплывает.
Нахуй надо, будете с патриками в треде сидеть.
Ничего подобного. Ты видимо в тредах по математике не сидел. Там намного меньше этого говна было. Тем более модератор всё же работает. Да и как другие аноны увидят этот тред?
давай поподробнее, вайпы кариной и тохой
>тохой
Было дело, но уже под конец буквально, и это никак не мешало тебе например задать вопрос и получить на него ответ.
>кариной
>вайп
Просто один пиздолис клянчил поставить на оп-пик тредов по математике карину, его закономерно прогоняли нахуй, а свои треды он создавать не успевал. Никто ею не вайпал.
>давай конкретнее
Это скорее фольклор по типу собак и газа, и уж этим никто не вайпал, и это точно никак не мешало в том числе и мне задать вопрос.
Перекат?
Аноны, реально ли успеть научиться решать С3 и С4, 18 и 23 задание за неделю? Для С4 есть познания в с++, но не всегда выходит программа эффективная по памяти.
