Исследование: рождённые в нулевые американцы оказались самым бестолковым поколением в мире
[#MAGA] Аноним
OP 20/11/16 Вск 10:49:08 #1 №19374861 OP 20/11/16 Вск 10:49:08 #1 №19374861 
То чувство когда в бестолковой америке есть хайтек и наука, а в рашке нет.
Чет хуйня какая-то. Огласите весь список, пожалуйста.
>Американское поколение нулевых
Это такие штоле?
ты далбоеб даже заголовок не прочитал.
вот весь список
Ну так двадцать первый век на дворе, пора дать голове отдохнуть, думать за неё будет компьютер.
это доказывает тот факт что нынешнее поколение нулевых самый тупой скам.
кто ставит задачи ? лол
британские ученые?
Получается, что Россиянию даже не включили в исследования. Даже не знаю, что и думать. Вот что сытая среда с умами неокрепшими делает. Когда все есть, то и стремиться не к чему.
Закономерный итог миграции из стран с умственно дефицитным населением, бурно происходящей последние двадцать лет.
НУ ТУПЫЫЫЫЕ
Где-то видел исследование (вполне научное), что средний iq у поколения 14-25 лет растет на несколько единиц каждые 15-20 лет.
Ты этому хороший пример, тащемта.
>либералы сосать!!!
Це потому что у них у власти с 90-х социалисты, с равенством результата. Вот и проебали образование.
За счет огромной массы понаехов из Азии и Европы. Высшее образование у них прекрасное, лаборатории - лучшие. А школа - проеб сплошной.
где то видел видео как ебут твою мамашу шлюху
Смотри, тогда получается, что самое умное население мигрирует в Австралию
По всем пунктам первые. Не значит ли это, что хохлы и либералы... oh shi.
Это происходит за счет распространения образования, но среди образованных IQ только падает.
>где то
>ебут твою мамашу шлюху
А вот и потверждение
Тупой, малолетний дегенерат, как он есть.
уровень образование по видимому зависит от культуры населения
по видимому у австралийцев с этим все гуд
А господа из СНГ в этой проверке принимали участие?
Но как же так? Я думал у них там хорошее обучение, которое прививает, а не отбивает желание учиться у ребёнка. Это какие-то неправильные американцы, посмотрите на Лизу Симпсон хотя бы
Интересно бы узнать расовый состав участников. А то ведь ещё в 2004 обнаружили, что 70% процентов рожденных в тот год детей небелые.
Мне кажется дело в том, что в Австралию идет большой поток миграции не самых дебильных слоев общества. Взять хотя бы промышленность. Они первые в мире по добыче металлов и некоторых минералов. Понятное дело, что на такие предприятия приглашают работать людей с техническим образованием. То же самое можно сказать и о остальных отраслях. В общем на доске новый положняк. Все дружно дрочим на Австралию.
Ну так она после Трампа президентом станет.
это называется стартап поколение
фейсбук инстаграм и остальне хайповое говно захватили умы детишек
они потребляя говно контент предотвращаются в дебилов
я тому пример
фейсбук инстаграм и остальне хайповое говно захватили умы детишек
они потребляя говно контент предотвращаются в дебилов
я тому пример
>Я думал у них там хорошее обучение, которое прививает, а не отбивает
В разных школах по-разному, там большая дифференциация. Но в государственных школах введена как раз система отбивающая желание учиться, направленная на то, чтобы отстающие не чувствовали себя отстающими.
Обосрался с этого недоумка.
У нас сейчас школьники тоже стремительно тупеют, я это по себе говорю. Сейчас система такова, что тебя всё чему-то учат-учат, вводят какие-то дополнительная занятия, дают гору домашки, устраивают постоянные проверки, а в итоге ты нихуя не знаешь. Школьники проводят в школе всё больше времени, а знают всё меньше и меньше. Удивительно.
>умение применять математические навыки
Эта хуита вообще ни о чём не говорит. У меня есть знакомые, они музыканты охуенные, но в математике ни бум-бум. Сажи ОПу.
проиграл от далбоеба
Мигранты продвигают американские технологии: индусы, китайцы, русня.
>За счет огромной массы понаехов из Азии и Европы. Высшее образование у них прекрасное, лаборатории - лучшие. А школа - проеб сплошной.
С точки зрения приоритетов это правильно.
Если ты учишь школьника брать интегралы или поезии Бёрнса, то ты в 98% случаев тратишь его жизнь, труд дорогих специалистов и здание с оборудованием на то, что он просто забудет за ненадобностью.
А вот один ScienceFair для будующего ума делает больше тысячи часов физики.
Достаточно вспомнить что у нас 95% считает что математика это наука, а пиндосов с таким заблуждением почти нет, чтобы понять насколько глубок разрыв между тем как их учат самому важному(например основам научного метода) и тому как у нас грузят тысячей ненужных фактов
Давно уже. У меня там тетка живет, ее недавно звали в штаты, съездила, посмотрела, сказала ну нахуй, помойка, вот в Сиднее на районе вообще красота. И таки да, красота.
Они не тупеют, это наше искажение восприятия просто.
Нам в их годы казалось что мы что-то знаем, сейчас мы осознаем что их просто кормят говном, но почему-то не спешим перенести это осознание на себя
мимо-бывший-учитель
Это работает только пока у тебя уровень жизни в стране значительно выше чем у соседей с хорошим образованием.
Нахуй кенгурятню.
Поддвачну. Работаю на горно-рудном предприятии. Дждва года назад началась оптимизация, а вместе с ней и полный дурдом с хитрым графиком, сокращениями и прочими радостями модернизации. Те кто был поумнее, собрали манатки и поехали копать в Австралию. Светлейшие головы, на которых держалась вся добыча. Среди них не только инженерно-технический состав, но и рабочие спецы. ЗП в 8 раз больше. Такие дела.
Советую посмотреть Идиократию.
>и копать в Австралию. Светлейшие головы, на которых держалась вся добыча. Среди них не только инженерно-технический состав, но и рабочие спецы. ЗП в 8 раз больше. Такие дела.
Ты нахуя детонаторы домой тащишь?
>поехали копать в Австралию
>Это работает только пока у тебя уровень жизни в стране значительно выше чем у соседей с хорошим образованием.
Нет, в том-то и дело что у соседей образование не хорошее.
КПД учебы на факультативах и на безальтернативных предметах отличается раз в 10 для инициативных и в 2-3 для обычного похуистичного быдла.
Это я наблюдал много раз лично.
Сколько не пиши в учебных планах что ученики знают небо и аллаха, реальное понимание при безальтернативной программе очень низкое
Да нет, я когда общаюсь даже с чуть более старшими меня людьми, то я точно вижу, что они знают больше. То есть, если меня учили брать интеграл, например, то сейчас я даже самый простейший решить не смогу, то есть в моей голове и следа от обучения не осталось, а более старшие люди смогу вспомнить и решить. Всё-таки комплюхтеры и прочие устройства серьёзно бьют по памяти.
Отставить. Домой - 5 лет с конфискацией.
Например для того чтоб потопить яхту проклятого Абрамовича, а его самого на корм рыбам очевидно, же.
Хуй знает, в этой вашей австралии, если верить статистике процент безработицы чуть ли не два раза выше, кризис по ним ебнул очень сильно. Да и австралийцев сьебывающих в пиндостан больше, чем пендосов сьебывающих в Австралию.
Двачую, особенный пиздец это литература, тупо задрачивают рузге писак, а иностранная литература это две страницы учебника за 6 класс. А вообще качество образования в Роиси часто в большей степени от учителей зависит
Образование в любой стране больше зависит от ученика.
Экономика у них, как и у нас отчасти похожа. Та же сырьевая база. Цена на все концентраты упала. Что делают? Правильно, увеличивают производство. В связи с этим и хлынул такой поток работяг. Понятно, что за 250 - 300к вкалывать выгоднее, что за 50 - 60к. Это по рабочим специальностям.
Если вы оба понимаете смысл интегралов то вы в одинаковой ситуации, формулы и 50 лет назад были в справочниках.
Из вас лучше знает тот кто его применяет в жизни, а это с вероятностью 98% ни один из вас
Это все субъективщина, ты просто подходишь к людям, которые заведомо умнее тебя. Ты подойдя к дяде васе-алкашу, он тебе ебнет за твой интеграл.
Язык тоже редуцируется. Нужно учить детей церковнославянскому и это должен быть основной предмет + наглядная арифметика и геометрия, на примере строительства дома, типа как разметить фундамент и все такое.
Речь о школьном образовании, а не высшем. Школьник же не может выбрать интересные ему предметы, не хватает интеллектуального багажа. Поэтому науку двигают всякие Чоу, которых в родной школе драли как чертей, а потом они отправились в лучшие в мире вузы чтобы учиться по тематике, либо вообще уже на магистратуру/докторат.
Без нагрузки в школе все идут на курсы макраме, африканских танцев и гендерных исследований. Высокая нагрузка позволяет выявить склонности и привить любовь к предмету, если тебе все легко - тебе ничего не интересно, если все угнетает, а физика легко - пойдешь ты физику учить, положительное подкрепление в виде высоких оценок и зависти одноклассников.
Художественная литература должна быть вовсе забыта.
Работаю инженером, приходится применять в жизни. Более того, тех знаний что дали в ВУЗе по этой теме недостаточно.
Так же как и история, и основы православного воспитания.
То чувство, когда не бестолковые вырожденцы 00, скоро понаедут в америки :3
И всё будет: хайтек и высокий уровень жизни, 10 группировок авиносцев, а у русни 1 (!!!!) мазутный плавучий авидром.
>Образование в любой стране больше зависит от ученика.
Какой бы умный ученик не был, безальтернативная система закладывает 80-90% холостых расходов времени и сил по сравнению с факультативной.
И это только один фактор, а ведь их на самом деле очень много. В итоге где-нибудь в Японии каким бы ты талантливым учеником не был, например, тебе придется ждать до ВУЗа где ты наконец-то сможешь заняться самообразованием пока твои сверстники в США уже за счет свободного времени для занятий по вкусу могут в 12 лет получить приглашение в SpaceX
И тут ты такой просыпаешься и понимаешь, что не выучил матешу на завтра.
Нет, трумп пиписькой проведёт всем мамкиным гениям из совка и Индии, срезав квоты на рабочие визы.
>математика
>полезные навыки в повседневной жизни
Что это клоун несет? Математика очень узкоспециализирована — как умение лечить зубы. Не знаю как в повседневной жизни ее применить. например при заказе пиццы.
Тебе не надо. Можешь не учить.
История должна изучаться без дроча на циферки и с постоянными оговорками, что это только предположение. Чтобы была ориентация во времени просто.
Я о школьном и говорю
>Школьник же не может выбрать интересные ему предметы, не хватает интеллектуального багажа.
Он легко отличает что он учить хочет(а значит будет), а что не хочет(и будет заниматься ИБД)
> Высокая нагрузка позволяет выявить склонности и привить любовь к предмету,
Откуда этот миф взялся? Примерно как "изнасилование позволяет привить любовь к мужчинам". В реальности это не работает
Я тебе, блядь, по опыту это говорю.
Всякую хуйню про "ой у меня был 5 лет назад ученик который тоже сначала не хотел, а потом полюбил" и "ой, да они не знают чего хотят" продвигают только старперы которые кишками чувствуют что они на работе только пока система позволяет им навязываться ученикам, а при малейшем выборе они лишаться классов и их уволят.
Мне ничего из этих знаний не помешало, и даже пришлось изучать глубже в некоторых направлениях. Факультативная система вырастит кучу долбоебов, которые не могут ни во что из-за своего узкого кругозора. Вспомни хотя бы ученых прошлых эпох, которые и в матане шарили, и стихи писала и на инструментах играли. И мы до сих пор пользуемся их достижениями.
Вуз дает основы, первые курса два-три фактически учат основам языка, скорее всего то что тебе было нужно по работе было на спецкурсе каком. Скажем уравнение мелкой воды идет парой параграфов на урматах, а ведь там дохрена материала дальше.
Математика формирует аналитическое и абстрактное мышление, которое необходимо в любой приличной профессии. Так иди делай домашку.
Достаточно поговорить со своей мамашей, чтобы понять насколько пиздлявая эта инфографика.
А ответ прост: так называемые пятидесятники переживают кризис потребности и пытаются поднять свою ценность вот такой вот демагогией. Ничего нового — так было всегда.
Охуенно ты сравнил высокие нагрузки с изнасилованием. Школьник ничего учить не хочет, он хочет пинать хуи целыми днями.
>Тебе не надо. Можешь не учить.
Вообще идею что математика нужна в повседневной жизни толкают дауны видимо благополучно забывшие весь курс математики после 5-го класса.
Я просто хуею как обязательно знать в жизни теорему Фалеса(6 клас), предельное исчисление с квадратами и двумя неизвестными(9кл), расчет экстремумов функций(10ый) и формулу приведения котангенса(11ый)
При чем тут спецкурсы? Вся эта нагрузка на первых трех курсах служит для тренировки мозгов, а не для прививания конкретных знаний.
>Нужно учить детей церковнославянскому и это должен быть основной предмет
Нет, основным предметом должна быть физра. Но не турнички и лазанья по канатам, и не бег стопиццот кругов по стадиону. Игры с мячом - футбик, волейбол, баскет, для аутистов - теннис.
Можешь не учить. Что ты доебался?
Если твои родители дебилы то это твоя проблема, а не общая.
То что мамка заставляет тебя есть каклетки и укладывает спать в 10 вовсе не говорит о том, что у неё интеллект ниже твоего.
>Охуенно ты сравнил высокие нагрузки с изнасилованием. Школьник ничего учить не хочет, он хочет пинать хуи целыми днями.
Это они и есть.
Я не видел ни одного школьника который получив право выбирать предметы бы отказался от этого права и ни одного школьника не имеющего талантов.
Зачем талантливого в физике заставлять делать ИБД на религиоведении я не знаю
>формирует аналитическое и абстрактное мышление
Как и шахматы, шашки, стратежки, головоломки, кроссворды и т. д. На самом деле в любой профессии важен только опыт в этой профессии.
Я это и сказал - базисное обучение.
>Математика формирует аналитическое и абстрактное мышление, которое необходимо в любой приличной профессии
Сам то сделал домашку или решили копипастить слова взрослых? Посмотри на них — они совершают примитивные бытовые ошибки, несмотря на познания в области математики.
Это такой же миф, как и то, что книги развивают воображение. При этом говорящие подобное не написали ни одной книги, не нарисовали ни одной картины, не написали ни одной мелодии, а их одежда похожа на "похуй, налезло и хватит", их диалоги скучны и состоят из копипаст книг (выглядит это как разговор с ботом, который говорит известные фразы)
Ну так мне не хватает ни базисных, ни специализированных знаний даже для выполнения своей работы. А тут кукаретики пишут что НИНУЖНО.
>Как и шахматы, шашки, стратежки, головоломки, кроссворды и т. д.
Игры с мячом, блеать! Вот что развивает, всё остальное хуйня.
>ни одного школьника не имеющего талантов
А я их видел толпами. С примерно 20-30 учился в одном классе и прекрасно видел что их потолок - болты киянкой забивать.
>талантливого в физике
И как ты выявишь его талант если на физику никто не ходит потому что все вокруг говорят что скучно и сложно, а программа настолько простая что справится даже олигофрен?
Если он такой талантливый физик, то может перейти на индивидуальное обучение. Но таких один на сто тысяч.
>Если твои родители дебилы то это твоя проблема
Я общаюсь и с другими родителями — они все примерно одинакового уровня. Не будем упоминать интеллектуальное меньшинство — я имею ввиду большинство, а оно всегда тупое как пробка.
Шахматы и стратежки это только способ проебать время, а матан заставляет тебя напрягать содержимое твоей черепной коробки. И если ты с малых лет не будеш напрягать мозги - будешь дауном.
Не ссы, больше практики и работы с текстами. НИНУЖНО только хохлам.
А где россиюшка в таблице?
>А я их видел толпами. С примерно 20-30 учился в одном классе и прекрасно видел что их потолок - болты киянкой забивать.
Перефразируем, я в любом ученике находил талант, а ты в толпах не находил. Думаю дай им возможность хоть чем-то заниматься по выбору окажется что хоть что-то они умеют
> как ты выявишь его талант если на физику никто не ходит потому что все вокруг говорят что скучно и сложно, а программа настолько простая что справится даже олигофрен?
Даже странно что ты не потрудился посмотреть как это делается в реальных США. Есть минимум нужный чтобы проверить способности и чтобы дать минимальные знания о мире, дальше сам выбирает
>Я тут поптеросяню
Они не могут овладеть даже телевизором. Их учишь компьютеру как детей, причем хваленую математику они забыли, когда вышли из школы.
> я в любом ученике находил талант
Я теперь понимаю почему ты бывший учитель.
>А где россиюшка в таблице?
Строчкой выше Украины.
Но ведь Украины тоже нет в списке
И с каждым годом большинство все тупее, а разгадка простая - пикрелейтед.
ИТТ батхурт детей с плохой способностью к концентрации. Мимо-химик, который окончил матвуз, кодил, а сейчас защитил дисер по физике. Химию часто применяю, но и в физике не так-то плох и многое мне интересно, есть любопытные продвижки.
Скажу так: программа по физике в школе для меня была скучна и непонятна, везде давили всяким говном на школьников, типа ядерки. Если химичить я мог сам и училка мне помогала, то знания физики подобным образом закрепить было нельзя (все приличные явления в школе не понаблюдаешь, хотя я был радиолюбителем, но считать от простых ф-л нихуя не умел) и я ее боялся не один десяток лет, будучи загипнотизированным самоподдувным научпопом по сути дела. Мораль: вот схуя у нас толковых физиков мало. Дело не в насиловании мозгов, а наглядности материала. По химии была та же канитель, но я легко в нее влезал.
Скажу так: программа по физике в школе для меня была скучна и непонятна, везде давили всяким говном на школьников, типа ядерки. Если химичить я мог сам и училка мне помогала, то знания физики подобным образом закрепить было нельзя (все приличные явления в школе не понаблюдаешь, хотя я был радиолюбителем, но считать от простых ф-л нихуя не умел) и я ее боялся не один десяток лет, будучи загипнотизированным самоподдувным научпопом по сути дела. Мораль: вот схуя у нас толковых физиков мало. Дело не в насиловании мозгов, а наглядности материала. По химии была та же канитель, но я легко в нее влезал.
Так это средние оценки. Зачем миллионом заправщиков и кассиров хорошо думать и учиться. Хватит одного на сотню, плюс все лучшие спецы из других стран.
Они в верхней части, не вошли. Украина 0, Россия -1.
>большинство все тупее
Ну с чего ты взял? Раньше в лаптях ходили и лошадей запрягали, какой там ум? Это было 50 лет назад. Лошадей запрягали еще в моем детстве.
Умели печь растопить, вспахать землю. Щас умеют принтер подключать, заказать доставку из онлайн-магазина. Ничего не изменилось.
И кстати у пиндосов с научпопом лучше, они нагляднее все объясняют. Просто классу высших потребителей науки становятся не нужны. Кстати, и профанаций в науке тоже делается больше, думаю, ее уровень с 60х упал (я о физике, биологи вроде вырываются вперед).
>Если он такой талантливый физик, то может перейти на индивидуальное обучение. Но таких один на сто тысяч.
Это все самоуспокоение, в 99% случаев талантливых детей тупо гробят в школе и из него получается просто неплохой специалист.
По гениям собрали очень много инфы и самое важное - у них у большинства не было какого-то запредельного интеллекта или чистых способностей. У Фейнмана, например, IQ вообще был ниже чем у среднего выпускника Лиги Плюща.
Тут решает воспитание и мотивация, если как Фейнмана кого-то с 8 лет мотивировать заниматься чем-то - из него вырастет гений, а если до 18 учить только задротству, ИБД и лизанию жоп учителям то он уже не оправится
Ум есть или нет - не коррелирует с количеством физических умений. Коррелирует с тем, какие цели ставишь (что двачеры судить не могут по причине аморальности, нередких расстройств психики и распиздяйства), и каким образом и насколько ты их добиваешься.
> с плохой способностью к концентрации.
Ещё один привет нашей системе образования где до сих пор предпочтут потерять ученика чем лечить СДВГ(который очень часто бывает реальным, не смотря на его хуевые критерии)
>лечить СДВГ
Амфетамином.
И? Что в этом плане изменилось?
100 лет назад человек вставал утром и ставил себе план растопить печь, сегодня человек вставая утром, ставит себе план проверить электронную почту.
Оба действия предполагают владение минимальными навыками, которые потом задрачиваются каждый день.
Мань, кто-то может и лаптях ходил твой прадид а для элитки владеть 5-7 языками было норм, этим даже никто не хвастался. Сравни с Нынешними долбоебами, которые один Инглиш учат с рождения, и один хуй выучить не в состоянии, и это при толпах репититоров и халявном контенте из интернетом на всех языках мира.
>из него получается просто неплохой специалист
Хуй там, из таких гениев получаются просто хорошие теоретики, типа Перельмана, которые на практике ничего полезного создать не могут.
Я же писал, в силу каких недостатков двачер не может судить о выбираемых целях. Тут сидят кретины, неспособные судить о смысле проживаемого времени. И вот этот непобедимый тезис о дровах.
>лечить СДВГ
Да что там говорить, один тогдашний подзатыльник сильнее действовал на мою печень и больше способствовал ускорению движений и незамедлительному выполнению всех дел, которые надлежало выполнить, чем целая коробка пилюль в настоящее время.
>а для элитки владеть 5-7 языками было норм
Для элитки и сейчас норм. Что сказать-то хотел? Только самолет элитка сконструировать не могла.
>Тут сидят кретины, неспособные судить о смысле проживаемого времени.
Ты шизофреник?
>для элитки владеть 5-7 языками
Языки - это только один аспект (причём не самый важный) обучения илит. Основное их обучение были подвижные игры, аналог физры. Только там они не бегали вокруг школы на время, а играли в мяч, скакали на лошадях, фехтовали, стреляли из лука, короче сбрасывали излишнюю энергию (вот вам и лечение блять СДВГ) одновременно развиваясь и приобретая двигательные навыки.
Причина проста — у этого поколения нет времени на учебу. Есть более интересные занятия.
>Амфетамином
Там не та хрень на которой торчат, если ты на это намекаешь
> ористотель даже компьютер придумать не смог ну тупооой))))00
Nuff said
>среди 15 стран из 22 стран-участниц
Нет, а ты, возможно, да. И большинство тут таких же. Да я бы о своей голове тоже не сказал, что она на 100% здорова, но не суть - я-то не лезу в глубокие философствования. Ты сравниваешь дрова и электронную почту и пишешь, что это одно и то же. Схуя ли? В последние годы цели стали более странными и оторванными от физических реалий. Для кого-то электронка это работа, для кого-то развлекуха. С дровами все не так, это базовое жизнеобеспечение. Сравнивать такое некорректно. И это только один пример суждений двачеров. Ты еще не дурак, кстати.
>знал несколько языков
Ну так конструктора и сейчас знают несколько языков. Только несколько — это не всегда 5-7 языков.
Австралия — страна-топка. Без кондиционера и шагу ступить нельзя.
Конструктора сегодня хорошо если знают один иностранный.
>я-то не лезу в глубокие философствования
Ты вот как раз лезешь в философию про смысл жизни и окружающих называешь сумасшедшими. Это подозрительно.
>среди 15 стран из 22 стран-участниц
>а для элитки владеть 5-7 языками было норм, этим даже никто не хвастался
Только понял что я почти элитка, на 3 свободно говорю и ещё 3 только читать, но это не результат каких-то особых способностей на самом деле, именно способностей к языкам нет вообще.
Откуда берутся эти страдальцы которые знают один русский и не могут выучить даже инглиш я хзна самом деле все та-же система которая якобы "учит учиться" их, но ИРЛ получается вот так вот
Да, тупой, потому что владел меньшим набором информации. Но что ты делаешь? Ты, словно ребенок, начал искажать слова, чтобы придать им дурацкий смысл.
Может пора собирать портфель?
Непонимание присутствующими ценности просираемого времени приводит к ошибкам в суждениях о действиях человека вообще, тем более его ценности в неких абстрактых единицах, которые можно спроецировать и на дрова и на почту, схуя тут я философствую? Я просто указал на философские недостатки твоих рассуждений. А ты уходишь в личные препирательства, как дешевый демагог. Вот в такой атмосфере нельзя перетирать слишком фундаментальные вещи для человеческого ума. Частности можно, но дрова и электронная почта - частности разных совсем реалий, и мало у кого в жизни и то и то встречалось часто, а ты их так легко уравниваешь.
Маня это и есть "знание нескольких языков": родной и один иностранный + какой нибудь СНГшный (типа украинского, польского, беларусского)
В зависимости от профессии могут знать, например, не инглиш, а латынь (есть знакомая тян-биолог)
Вопрос, в чем категория успеха человека (не "успешности"). Возможно, он как личность преуспел, прийдя к равновесию между различными импульсами своей натуры. Возможно, его разум был уравновешен по тем меркам лучше, чем у 99.99% остальных. Это не признак глупости был бы тогда. Каковы твои критерии ума? Информированность?
>Непонимание присутствующими ценности просираемого времени приводит к ошибкам в суждениях о действиях человека вообще
Так, ясно, ты шизик.
Вообще тогдашнее обучение элитки это в каком-то смысле полная противоположность быдлообучению придуманному иезуитами(в нашей школе оно сохранилось наверное в самом чистом виде).
Интересно, почему сейчас наша элитка отправляет детей на запад вместо чего-то более интересного. Неужели теперь и элитка учится на конвеере, просто конвеер у них с лучшими специалистами
Это не "несколько". Это один.
Да ты просто не можешь по теме нихуя сказать из-за зашоренности и скорее всего болен сам. Вот нахуй ты тут сидишь? Ты скорее всего чмо, ни на что не способное и просирающее время. И вот ты решил вообразить себе, что ты способен оценить успехи во много раз дальше продвинутых людей, нежели ты сам. Но ты пытаешься судить об этом через не попробованные тобой абстракции. И вот у тебя какая формула:
1.дрова=электронная почта
2.кукарекнул о ценности времени=шизик.
Да ты сам либо дураковатый наглухо, либо тот же шизик, но который еще в состоянии что-то связное писать. Узбагойся.
>Возможно, он как личность преуспел, прийдя к равновесию между различными импульсами своей натуры.
Бенедикт, ты меня уже доебал, понимаешь? Что за хуйню ты городишь? Вот тебе пример:
>Собака покусала кошку. Возможно, эта собака как личность преуспела, прийдя к равновесию между различными импульсами своей натуры.
Ты понимаешь, что твои мысли настолько аморфны, что подходят практически к любой ситуации? От чего складывается ощущение, что ты трепло.
Нет, как раз "знать несколько языков" это родной+минимум два неродных, это тупо смысл этого выражения на русском языке.
Правда у реальной элитки даже сейчас это обычно "родной+инглиш+один специфический, связанный со сферой деятельности"
Траль, хватит. Читай:
Я к тому, что если Аристотель умел физически только спалить дрова и пожрать-посрать, как и его сосед Платоныч, не значит, что они одинаково умны.
Обычно говорят "несколько иностранных языков", подразумевая, что родной и так освоит любой кретин. Хотя я думаю что пора бы уже знание родного языка писать в резюме.
Кстати, в базовые цели собак походу не входит покусание кошек, так что твой пример глуповат, типичный двач, цинизм, дешевые ассоциации с дикими перекосами. Признак атмосферки умственно не вполне полноценных людей. В жизни то же самое, но тут мы не можем судить об уровне собеседника, и поэтому не стоит залезать глубоко, как полез, например, ты.
Большинство — не аристотели. Ты слепошарый? Вот ты задвигаешь про ум, а сам неспособен прочитать без искажений текст так называемого "двачера" т.е. меня.
>как раз "знать несколько языков" это родной+минимум два неродных
Несколько — больше одного. Это словарное определение этого слова.
>почему сейчас наша элитка отправляет детей на запад вместо чего-то более интересного
Каргокульт, сэр.
Учеба элитки всегда была приобретением жизненно необходимых навыков типа раздачи пиздюлей, иерархической структуры общества и языка общения с возможным конкурентом/коллегой, все остальное - развлечение. Сейчас учеба элиты это просто учеба в таком же элитном кругу базисным вещам - языку и все той же структуре управления. Элитке не нужен матан, для этого есть образованные слуги.
>несколько иностранных языков
цитата:
>знал несколько языков
Там нет слова "иностранных". Зачем ты выдумываешь?
> в базовые цели собак походу не входит покусание кошек
Демагог, нет входит.
"Там" это где? Я тебе ничего не цитировал.
Ну я и написал об относительности твоих критериев. Не пытайся сравнивать ценность розжига дров 100 лет назад и чтения мыла сейчас таким простым методом, как "кто-то делает работу и то же количество и так же механически - они па сути делают адно и то жо!".
Работа людей сейчас стала более интеллектоемкой, но то, для хуя эта работа выполняется и какими путями, могло по уровню не превышать то, что люди делали, когда у них было меньше ресурсов и приходилось выкручиваться.
Не уверен. Часто собаки живут вместе с кошками. Не выглядит это, что собаки несостоявшиеся как биологический объект. И ты меня еще демагогом называешь. Не обижайся, просто нужно ограничивать рамки дискуссий, и я не лезу к тебе с этим, я просто сделал замечание вообще обращенное ко всем, но сказанул его в твой адрес и ты повелся и меня кстати зарядил.
>Не пытайся сравнивать ценность розжига дров 100 лет назад и чтения мыла сейчас
Чому? И то и то - базовый навык, необходимый для выживания в определённой страте. Ты мог не колоть дрова и замёрз бы к хуям, выпадя из страты "человечество", ты можешь не пользоваться электронной почтой и вообще интернетом, но тогда ты выпадешь из страты ""современное человечество".
>"Там" это где?
Там, где ты вспомнил про Циолковского
Ну а дальше читай ветку диалога.
Это да! Но с самого начала твое высказывание было сильно неточным. Как ты это связывал с умом? Теперь ясно - применение ума для базового выживания в некоей усредненной атмосферке. Ну ОК. Хотя в РФ мало кто и почту читать может.
>с самого начала твое высказывание было сильно неточным
Это не моё, я мимо.
Бля мне уже Лавр мерещиться начал. Я жи говорю: не та тут публика лол!
Про Циолковского я вспомнил когда ты сказал что элитка не может самолет сконструировать. Циолковский был как-раз из элитки: дворянский род, образование, несколько языков (в том числе не родных, о чем в статье не написано). Так вот самолеты сегодня конструируют благодаря нему.
>мам, я нехачу учить матешу((( зачем она мне(((
>Они не могут овладеть даже телевизором.
Видел парня в деревне, он с лёгкостью собирает и разбирает компы, телеки и т.д. Может починить всё, что угодно в электронике, но тупой как пробка. Просто с детства всё разбирал и собирал. Пишет неграмотно, считает еле-еле, зато с любым планшетом управится. Дети тоже очень легко приспосабливаются к электронике, это не признак интеллекта, это признак долбоебизма. Ты - долбоёб.
Когда последний раз теорему Фалеса использовал?
> Не пытайся сравнивать ценность розжига дров 100 лет назад и чтения мыла сейчас таким простым методом
>Работа людей сейчас стала более интеллектоемкой
Нет. Пользоваться электронным почтовиком не тяжелее чем топить печь.
Потому что я:
а) писал электронные письма
б) топил печь
Как ты меня бесишь, еблан. Я могу сравнивать ценность, потому что я вырос не стыке двух эпох, а ты сраный школьник, не имеющий представления.
Школу закончишь - поймешь.
Уважаемые знатоки, внимание вопрос!
Википедия учит нас, что Ум — это совокупность способностей к восприятию, запоминанию, обобщению, оценке и принятию решения. Мы с большинством из нас находимся в замкнутом информационном пространстве (пораша, список часто посещаемых сайтов, групп и т.д). Следовательно от недостатка вполне себе реальных раздражителей окружающего мира, наша с вами способность к восприятию, обобщению, оценке и принятию решений нарушается. Следовательно нарушается и ум. Значит ли это, что на пораше сидят долбоебы, которые несут полнейшую хуйню изо дня в день? Спасибо за внимание.
Википедия учит нас, что Ум — это совокупность способностей к восприятию, запоминанию, обобщению, оценке и принятию решения. Мы с большинством из нас находимся в замкнутом информационном пространстве (пораша, список часто посещаемых сайтов, групп и т.д). Следовательно от недостатка вполне себе реальных раздражителей окружающего мира, наша с вами способность к восприятию, обобщению, оценке и принятию решений нарушается. Следовательно нарушается и ум. Значит ли это, что на пораше сидят долбоебы, которые несут полнейшую хуйню изо дня в день? Спасибо за внимание.
>теорему Фаллоса
Я родился в 70х вообще. Не бесись, смотреть электронную почту сложнее, чем разжечь сухие дрова. Но то, нахуя я лезу в интернет или смотреть почту, может быть признаком моего дебилизма, а вот пожечь дрова скорее всего человек может для 2 целей - либо задохнуться добровольно, либо прогреть хату.
>Про Циолковского я вспомнил когда ты сказал что элитка не может самолет сконструировать.
А как это обнуляет утверждение, что элитка знает 5-7 языков?
Понимаешь, человек либо знает 5-7 языков, чтобы пиздеть на светских раутах, либо знает поменьше, но умеет в матан. Чудес не бывает.
>Значит ли это, что на пораше сидят долбоебы
Однозначно.
Так и есть. Но на пораше сидят самые умные долбоебы, ведь большинство людей вообще только социальными сетями пользуются и смотрят видео про котиков.
Вот я выше эту мысль озвучил, в порядке самокритики (я в процессе развития своей мысли 2 раза хуйню написал, чего не скрываю). Самое фимозное, когда ты думаешь, что с тобой тут все в порядке и ты сможешь судить Аристотелей и даже Аллаха.
> я нехачу учить матешу
С чего ты взял, что не хочу? У меня на работе есть области для применения матана, но при этом я не считаю, что она прям таки обязательно в повседневной жизни.
Я создал функцию и забыл. Всё, потом просто её применяю.
Я тебе привел в пример человека, который и языки знал и конструировал, а ты продолжаешь копротивляться. Сегодня элитка, даже знающая 5 языков, ничего не конструирует.
Но сюда же пролезают и совсем шизики. И могут долго водить нас за нос в дискуссиях, поэтому если мы говорим совсем на темы абсолютные, типа добра и зла, ума и дебилизма, надо поаккуратнее быть - мы ходим по тонкому льду, и это если мы еще сами не несем хуйни из-за собственного долбоебизма.
>New Study Claims American Millennials Are
перевод от миллениалов:
>Исследование: рождённые в нулевые американцы оказались
Всё так.
Вот, ты в правильном направлении идешь. Я дальше по треду писал, что подключить принтер не тяжелее чем растопить печь.
>смотреть электронную почту сложнее, чем разжечь сухие дрова.
Вообще-то нет, один раз показать и всё. Это НАВЫК (который отличается от ЗНАНИЯ).
>для 2 целей - либо задохнуться добровольно, либо прогреть хату.
Пожрать ещё сготовить.
>Значит ли это, что на пораше сидят долбоебы, которые несут полнейшую хуйню изо дня в день?
Еще как, можешь убедиться в ОБР или НВР, или в пидорнутом КБР треде, или в комиблок-треде, местный скот все более окукливается в типовых мемесах, что выглядит как стереотипное повторение одного набора фраз и картиночек с тенденцией к все большей редукции.
>теорему Фаллоса
Большинство из окончивших школу много лет назад помнит про теорему Фалеса только то, что ее называли в школе теоремой Фаллоса.
>либо знает 5-7 языков, чтобы пиздеть на светских раутах, либо знает поменьше, но умеет в матан.
Хуйню спорол. Это так не работает. Можно знать 7 языков и уметь в матан, можно не знать толком одного и считать столбиком с ошибками.
>Но сюда же пролезают и совсем шизики.
Шизик кстати далеко не обязательно дебил.
Во, пожрать! Я забыл лол.
А по электронной почте - нужно уметь врубить пека, справиться с траблами, если венду в прошлый раз неправильно завершил, затем работая мышкой сделать несколько действий, справиться с траблами и т.д. Качество модемного интернета. Я вот вешаю модем в разные места, хотя база совсем рядом, но связь говно. Не говорю о выборе ящиков, которые могут на разных бравзерах с кукисами лежать. Дровишки-то попрощо.
Как же ахуенно, в сша можно нихуя не знать и не уметь и всё равно жить хорошо.
Нахуя тратить бабки на обучение дебилов, которым нужно уметь только читать немного и писать? В америку приезжают уже готовые спецы с нужным образованием и развивают ее.
А зачем вам вообще общество интеллектуалов? Общество должно работать, а не думать, 5% думающего населения хватит для того, чтобы поддерживать эту планету на плаву.
Ага. Просто он может уводить беседу в сторону и тратить твою энергию.
>Я родился в 70х вообще
>смотреть электронную почту сложнее, чем разжечь сухие дрова
Если ты не траллишь, то скорее всего ты начал изучать интернеты, когда у тебя был "возраст не тот". С таким же успехом, тебя и сейчас не научить запрягать лошадь.
Я топил печь и гуглил практически в юном возрасте, поэтому могу сказать, что тупое каждодневное задрачивание научит и дебила пользоваться электронкой, как и топить печь.
+ знание нестандартных ситуаций, типа когда дрова мокрые или когда на улице пасмурно.
Ты все равно проверяешь почту, не вникая в суть работы ПК и коммуникаций. Сегодня дети водят пальцем по фотографии и удивляются, почему ничего не происходит.
>и языки знал и конструировал
Так ничего не изменилось.
>не способны подтвердить свои навыки, требуемые работодателем для приёма на работу
зачем работать когда моно нанять нищего пидорана за айфон
Надо, чтоб остальные 95% слушались тех 5%. И чтобы те 5% были бескорыстны. Для этого нужны еще принудители и оцениватели. Мир типа фэнтези, аниме, вчера смотрел например "The Third", кстати скатилось чудовищно во второй половине, смотрю с диким трудом.
Был кодером на бейсике лет с 13-14, лез в код ОС в 17. Неблохо. Топил печь и до, и после (на даче лол). В интернет мог и могу как юзверь.
>Можно знать 7 языков и уметь в матан
В твоем манямирке? Ну попробуй, кек. Как показала практика, люди задрачивают определенную область и стараются освободить память.
Условий больше. Ты и Лавр пишете о привычках, которые задрочены до автоматизма. Но в умении проверить почту обычно скрывается больше интеллекта. К сжигаемому полену файл не приложишь, а к письму допустим да. Но проверять, читать и посылать почту может человек, который по жизни будет глупее того, у кого были печка и дрова. Так как почту ты можешь читать от ЕОТ и так далее.
Так что тебя заставило думать, что пользоваться электронкой сложнее, чем топить дрова?
Этот раз двачну. Раздувание оперативки не в моде.
Ага, оно и видно. Сегодняшние умники не могут отличить бумагу от электронного устройства.
Не сложнее, когда выучишься. Нужно больше уметь, чтобы начать это делать. Следовательно, это более интеллектоемко. Несмотря на то, что делая впоследствии, это ты уже делаешь легко. Что парадоксально, умеющий проверять почту может быть тупее мудреца сидящего в бочке и дрочащего на публике (Диоген).
>Надо, чтоб остальные 95% слушались тех 5%.
Они и так это делают.
>И чтобы те 5% были бескорыстны.
Нинужна, у них есть право иметь больше, потому что они умнее 95% населения.
>потому что я вырос не стыке двух эпох
Лол, а ведь я тоже, ещё в детстве колол дрова(ну ок, скорее учился) и топил печь, настоящую такую сельскую печь у которой целая подсобка "теплой комнаты" в доме с настоящими сенями где было холодно почти как на улице.
Потом осваивал "утепление" в обоссаной хрущевке где закливали малейший доступ воздуху и ходили в свитерах.
Потом (уже старшие классы) был ебнутый газовый реактор двухконтурного АГВ в частном доме, который имел колоссальную инерцию, так что можно было мерзнуть с утра, а в обед ты его выключал и часа три все окна и двери открывал на мороз.
А спать в обнимку с клизмой полной кипятка или ложить под подушку приготовленный с вечера казан каши чтобы там отдавал тепло...
А как весело было когда в школе выиграл поездку на олимпиаду и нас поселили в бетониумовом бараке явно выдерживающем атомный удар где внутри все одевали куртки,а на улице уже в футболках ходили, тогда каждый спал с двумя клизмами кипятка, в ногах и у головы.
Бля, по сути нахуй не нужные вещи, а каким-же старинным романтизмом веет от этих манипуляций ненужных. Будто успел в молодости на Барраяре пожитьтакая планета из фантастики где помойку уровня екатерининских времен открыла галактическая цивилизация уровня Стар Трека, в итоге там спутниковый интернет мог быть раньше чем туалет и горячая вода что по мнению автора было охуеть парадоксом.
А потом вспоминаю что этот "Барраяр" начинается у меня в получасе езды от города, все те-же мазанки с печами, высокие сапоги, лошади, скрюченные огурцы, сало, аншлаг в церкви и помещик за пятиметровым забором
Короч. Этот пост для тех, кто говорит, что матеша не нужна. Новая информационная величина политача. КПС - коэффициент перманентного срача. Суть в том, что для жизни и метания говна в разделе нужен постоянный баланс ватных и русофобских тредов. Следовательно нужна простая формула, согласно которой можно провести расчеты и выразить точное число недостающих тредов и постов. И так:
КПС = (МТ\БТ)^НТ)*25
где: МТ - меньшее количество тредов выраженной политической направленности (русофобной\патриотической)
БТ - большее количество тредов выраженной политической направленности (патриотической\патриотической)
НТ - общее количество нейтральных тредов.
25 - количество тредов на нулевой.
На момент проведения эксперимента я имел:
7 - ватных тредов.
9 - русофобских тредов.
9 - нейтральных.
Проведя расчеты мы получили результат - 2.6
Т.к. бамплимит 500 постов, мы умножаем сотые на бамплимит.
Итого: для равновесия борды и максимальной стабильности перманентного срача необходимо еще 2 ватных треда и 300 патриотичных постов.
Прошу раскритиковать мои изыскания.
КПС = (МТ\БТ)^НТ)*25
где: МТ - меньшее количество тредов выраженной политической направленности (русофобной\патриотической)
БТ - большее количество тредов выраженной политической направленности (патриотической\патриотической)
НТ - общее количество нейтральных тредов.
25 - количество тредов на нулевой.
На момент проведения эксперимента я имел:
7 - ватных тредов.
9 - русофобских тредов.
9 - нейтральных.
Проведя расчеты мы получили результат - 2.6
Т.к. бамплимит 500 постов, мы умножаем сотые на бамплимит.
Итого: для равновесия борды и максимальной стабильности перманентного срача необходимо еще 2 ватных треда и 300 патриотичных постов.
Прошу раскритиковать мои изыскания.
Не, формально можно: знал парочку подобных НС, физика и математика, и по молодости с них охуевал. А когда вник в подробности, оказалось, что "языки" у них на уровне B2 максимум 1, остальные A1-A2, то есть самые общие представления. Ну, никто и не понтовался, занимались чисто для отдыха мозгов на другой структуре. А вот переводчик был, тот зверь, мог с китайского на французский напрямую хуячить. Для всего остального пользовался калькулятором лал
Так что ты прав.
> Я дальше по треду писал, что подключить принтер не тяжелее чем растопить печь.
Печь растопить сложнее. Читал статью, что современный американский школьник не сможет даже костёр разжечь. Тут нужно знать, где и как поджигать, какое дерево жечь, как собирать костёр, знать откуда ветер. С принтером всё легче. Он на языке, который ты изучал с детства. Просто вставь бумагу, воткни штекер и нажми большую зелёную кнопку.
Напоминаю как выглядит самая умная нация в мире с самым лучшим образованием во вселенной.
Каких-то не тех 5% слушают. Уж больно глупы действия человечества. Про парниковый эффект оставим, про экологию все увы ясно, а есть еще борьба с вредителями и инфекциями, где мы исчерпываем яды и антибиотики соответственно, применяя их неоптимальным образом.
>в итоге там спутниковый интернет мог быть раньше чем туалет
Сейчас в Индии такое.
Школьник не хочет учиться этому. Выучить его быстрее, чем выучить деревенщину смотреть почту. Если он захочет учиться.
>научная легитимизация деятельности олек
Ну вообще охуеть.
Кстати собирать дрова - это уже из уровня настройки дров для принтера лол, тоже не всякий их установит.
Студенты MIT не смогли построить работающий требюше. Лучший технический ВУЗ в мире.
>Нужно больше уметь, чтобы начать это делать.
Но ведь обычный человек запоминает комбинацию действий, типа тыкнуть на синюю кнопочку в центре, потом на зеленую в верхнем углу экрана — они не учат принципы работы компьютера.
Так же и с дровами: они запоминают определенный набор действий и их совершенно не ебут теории об атмосферном давлении, просто они знают, что когда дождь, то нужно открыть определенную заслонку в печи.
КПС = ((МТ\БТ)^НТ)*25
поправил
А вот если бы было 7 русофобских и 9 ватных, то надо было бы еще 2 ОБРа и 300 раз насрать в НВР
Заебали, срач о интеллектоемкости и того, и другого, бесполезен.
Проверять почту само по себе нихуя не сложно, это навык который опирается на 100 других и нужный для 100 других в рамках современной жизнине надо срачей, проверка СМС или ещё какого-то мессенджера один хер
Аналогично колка дров. ну сама по себе она конечно сложнее чем проверка почты, но только потому-что к почте подходят уже знающие много о компьютерах, а в колку дров надо вникать вникать с нуля и на это уйдет сколько-то времени, но это тоже просто кусок навыков нужный для обычных операций жизни в глухомани.
И то, и другое может освоить последний дебил, а если кто-то ИРЛ не осваивает то только потому-что ему это нахуй не нужно.
У меня, например, есть сельская бабка которая очень долго страдала компьютерным кретинизмом пока туда не завезли доступные VoIP звонки, тогда она мгновенно разобралась во всем сразу.
Действия мышкой точнее. Сравнить можно разве со спичками.
Если берем сухие дрова, то просто кидаешь бумагу, открываешь заслонку, обе дверцы печки, сверху бумаги чуть веток-коры, сверху поленца и все.
Но не видевшего электроники человека научить врубить пека и добраться до ящика уже дольше, за день не справишься.
Я писал просто о том, что работа с пекой более интеллектоемкая в плане бэкграунда, но нужен этот пека 80% населения просто для хуйни. Поэтому может оказаться, что деревенщина, умеющий топить печь и все, умнее/мудрее/хуйзнаетчто юзеров пека несмотря на меньшую интеллектоемкость пользования топором и спичками.
>Печь растопить сложнее. Читал статью, что современный американский школьник не сможет даже костёр разжечь.
Если не объяснять как, то с первого раза ничего не получится — даже гуглить порно.
с каких это пор Челябинск стал Украиной?
Ты бланк то заполнил, что продул телевизор?
Хорошее порно не нагуглит ни один из моих знакомых инженеров-доцентов, а я пару лет не ебу баб - научился и дело чрезвычайно тяжелое. Исходные данные: сиськи, без мужиков (просто они комичные уебища, все сбивают, а еще часто их долго показывают, а звуки эти!), их стонов мужских, чтоб у телки было видно лицо, чтоб было красивое, чтоб не один и тот же ролик, чтоб не была совсем деланно-натянутая сцена, чтоб не коротко.
Пиздос изыскания. Наверное успеть спиздить патент по физике-химии за 2 часа легче и его проверить, чем хорошего прона накачать.
3 языка - это русский, украинский и беларусский?
Расскажи какой методикой пользуешься? Кровь из носа надо знать немецкий на В2 к осени.
inb4: берешь и без задней мысли учишь
Лол, какел настолько туп, что принял первоапрельскую шутку за чистую монету.
Ты за день тоже не научился топить печь — не обманывай себя. Это тебе кажется, что все произошло быстро, но если посмотреть, то к топке печи ты уже пришел с какими-то навыками (сначала бумажки поджигал в липездричестве, потом палки)
Так же и ПК, человек сначала научился включать комп, потом пользоваться мышкой, потом открывать браузер и т.д.
Часы потраченные на то и другое с нуля примерно одинаковые.
>нужно уметь врубить пека
Навык уровня "уметь зажечь спичку"
>справиться с траблами, если венду в прошлый раз неправильно завершил
У меня чё-т винда сама справляется.
>работая мышкой сделать несколько действий
Зайти в браузер и щёлкнуть на закладке с почтой? Ояебу нетривиальное действие.
Нет, топил сразу. Горело погано. Спичками пользуюсь до сих пор хуево, об стену не жгу никогда.
Главное подождать и Россия станет лидером всех наук и вообще всего на свете
Ага, ещё рассажи как твоя мамка с батей не заряжали воду у телевизора когда Кашпировский выступал, как в МММ бабки не несли (причем дважды) и как они не смотрят битву экстрасенсов. Вот уж действительно - лучшее в мире образование.
Вообще я писал о том, что хотя мыло глядеть более интеллектоемкое действие, что очевидно всем, кроме местных спорщиков завсегдатаев ПК, то в целом кретинизма в сидении за ПК может быть больше, чем в уходе за деревенским домом и на психике и способностях ума решать разные задачи это скажется обязательно.
>люди задрачивают определенную область и стараются освободить память.
Шерлок Холмс дохуя?
Я в 90е руками боль снимал. Как точечным массажом, так и на расстоянии. Первый скилл остался. Гипноз как-то поиссяк.
Но только после того как научится строить сортиры.
Тогда удваиваю.
Вообще деревенская/фермерская жизнь дает немало простора для применения интеллекта, просто при давно дефективном сельском хозяйстве у нас давно нет хороших примеров и ролевых моделей+самых умных все равно высасывают передовые отрасли.
Так-то если подходить с умом думаю в селе можно устроить себе жизнь лучше чем в городе у типичного креакла, только барбершопов и квест-румов нетукроме шуток, отсутствие бесконечных мелких городских ништяков на самом деле дискомфортней чем кажется, тратить-то доход не на что
А ты получил условную безвизу с евросоюзом?
А ты че прокладка, ты еще хуже
Ну так в любой деятельности есть высший левел, даже в топке печи. Просто растопить может каждый, а вот чтобы при самой хуевой погоде не завалило дымом, чтобы раскочегарить печь до максимума или чтобы экономить ресы — это нужен скилл.
>как твоя мамка с батей не заряжали воду у телевизора
Не заряжали.
>как в МММ бабки не несли (причем дважды)
Не несли, причем дважды.
>как они не смотрят битву экстрасенсов.
Не смотрят.
А твои походу делали все перечисленное да еще и на майдане скакали вместе со своим тупоголовым дитем.
>А твои
А вот и метания стрелок начались, вот уж нация пидаров-стрелочников.
Доход в деревне тратить такие есть на что. Медицина например - таскаться в город, дороже. Запас лекарств держать, у фершала нихуя нет в аптечке. Запчасти для домашнего хозяйства - ебанется чо, сходу в магаз не сгоняешь.
Да. Как и в получении мыла. Кто-то не сможеть загянуть в заголовок письма, узнать об отправителе побольше. Я могу.
Зато есть масса других профитов. Если это село, то дом, баня, сарайчик, псина, огородик, рыбалка, охота, грибочки, ягодки, орешки и т.д. Вот только, чтобы не совсем ебеня. Если дальше 200 км от хотя бы милионника, то нахуй такое село.
И от АЭС. Как земля в Ленобласти может че-то стоить, так и не пойму.
>Нет, топил сразу.
Кек, не бывает такого. В течении жизни ты все равно прокачивал навыки розжига, просто не помнишь или не замечал этого. Кроме того, пока ты рос, ты наблюдал за папаней/маманей как они топили.
Ну я не верю, что ты заспавнился в 17 (или сколько) лет около печи, не понимая, что такое спичка и сразу растопил печь.
Тычо, поджигал лет в 10. Помню рубил туда куски подоконника, выкинутого из другой квартиры. У нас не было газовой колонки, а горячая вода была нужна.
Но веселее всего были таракашки из магаза этажом ниже.
Практика жизни. Рассирают свою память обычно долбоебы с познавательными пабликами в голове.
>познавательными пабликами
Познавательный паблик не даёт системных знаний. Если ты вкурил структуру языка, то ты его, при периодическом использовании не забудешь, как и матан. А почёрпнутая из паблика информация забудется через час, максимум через неделю.
>Расскажи какой методикой пользуешься? Кровь из носа надо знать немецкий на В2 к осени.
Надо просто чтобы его было побольше в твоей жизни.
Для начала все сериалы смотришь в немецкой озвучке и с немецкими сабами.идеально без сабов, офк
Музыку на немецком слушаешь.
На краутчане пытаешься сидеть.
Новости по немецкому сайту узнавать.
Если узнаешь какие-то непереводимые немецкие слова запомни их хорошенько, это особенно полезно
В виндоусе и игрушках немецкий ставь
Из неочевидного
На русском больше читать про германию(в идеале на немецком читать офк), какое-нибудь дурацкое увлечение вроде истории кайзеровской германии вполне может появиться
Кухню немецкую попробуй, да хоть сапоги купи типа-я-немецкий-офицер
Смысл всего этого в том чтобы нарабатывать как можно больше нейронных связей.
Учебник конечно дрочить прийдется, без этого даже в самом лучшем случае ты вряд-ли сможешь именно сдать экзамены.
Но по сути язык выигрывается именно тем что ты его как-то ежедневно и с удовольствием используешь и вообще погружаешься "в тему" даже когда это прямо с языком не связано.
R
Ты в курсе что в то время вся наука представляляла из себя курс современной школьной программы до 8го класса?
Ну ты и долбоеб.
Знания не были более доступными, лол. Вопрос в соотношении известного-неизвестного.
нойс порвался
Ага не были. Откуда у "бедного" крестьянина доступ к книгам?
Потому что ты идиот. Сегодняшняя математика, даже высшая, была сформирована три века назад.
Ехал хуй знает сколько времени в Москву, там добивался чтоб приняли на учебу. А учился потом у немцев и жрал низкокалорийную хавку, так как там тоже было воровство. ООООООче доступно лол.
>Познавательный паблик не даёт системных знаний.
this
Ты думаешь школьная информация прочно залегла в головах 40-летних? Да они давно её позабыли, как и институтскую информацию.
При этом они лезут в спор двух профессионалов узкой специальности, потому что слышат знакомое слово, а потом сливаются. Собственно, составляют о себе представление невежд (а не людей с широким кругозором)
Еще и не признают, что сливаются.
Заебись родится в богатой семье и поступить в том вузик москвы) стать ручной собачкой у местных дворя и поулчать титулы хуй знает за что)
Ленобласть это ещё куда ни шло, но среднерусская полоса это вообще бэдленд нахуй, пригодна только для крупного фермерского хозяйства.
За сельской жизнью надо все-таки ехать в регион где это не поедание кактуса.
Это в городе регион и климат это лишь антураж и счет за коммуналку, а в селе он будет ебать в жопу нон-стоп.
Если хочешь стать реднеком то Украина или Кубань ждут тебя.
Эскобар кокой-то: цапки или правосеки с шарами. Лучше ламповый Волгоград с хачами-подрывниками
лал. если для тебе основы мат анализа это высшая математика то мне тебя жалко)
Сейчас любой окончивший среднюю школу стоит на несколько уровней выше Хуеносова.
Напоминаю, что миллениалы это от 16 до 34, согласно статье. Нулевые никто не считал, пидарашкины милленилы - журналисты переводчики перевели все диаметрально противоположно, ибо тупые как хлебушек.
Я что-то не вижу высшей математики в школьной программе восьмого класса.
Знаю таких как ты. Один помню затирал, что любой семиклассник сейчас умнее Ньютона
двачую. Поколение 90 реально самое тупое. взять хотя бы тот факт что это основная аудитория двача.
Пример моего сообщения о невозможности серьезной дискуссии на двачике. Этот мудак просто тролль, но бывают и шизики такого же плана. Дохуя еще народу с ленивым умом или дураков. Конкретно пораша после мистера мейлеца засралась, но и в других местах тоже говно и все.
Напоминаю, чтошкольная программа полна только бесполезным шлаком, который забывают сразу после экзамена. Полна она и даже натуральнейшим саботажем, как уроки музыки, где учат ссредневековые кракозябры и прочую хуйню, с помошью которой не прочтиать, не написать, не сыграть сегодня музыку.
>Ага не были. Откуда у "бедного" крестьянина доступ к книгам?
Были-же избы-читальнибиблиотеки, по крайней мере вна Украине тогдашней(что не показатель ибо там крестьяне побогаче были), ну и церкви везде.
Можно посмотреть историю того-же Шевченко. Доступ принципиальный был, а вот потом путь наверх был очень муторный, да и местные считали поехавшим. Сиди себе, дуди с дуделку да поебывай коров, нахуя тебе сдалось учиться и ещё въебывать за образование.
Это мои проблемы?
Это опять мои проблемы?
Привели в пример мемасного "учёного" который на деле нихуя не добился значимого, а только филосовствовал и кое что угадал.
Тролль? Если бы. Просто тупой.
Так ведь срач - основа политического раздела. Да и вообще всей политики. Так что срач в политаче не только уместен, но и необходим.
>Пример моего сообщения о невозможности серьезной дискуссии на двачике.
Какая тут серьёзная дискуссия когда исключение из правило приводят в качестве опровержения правила.....
Абсолютно согласен с Вами, коллега. Этот пиздец в интернете от миллениалов и престарелых пятнадцатирублевых. Школьники умны как никогда, т.к. учатся сегодня в википедии, а не на уроках в школе у престарелых кретинов.
Напомни пожалуйста, чего добился какой-нибудь восьмиклассник?
Ну если ты не осилил, то конечно шлак. Вообще важно умение из этого шлака в нужный момент доставать те крупицы, которые необходимы. Так-то и после защиты все к хуям забывается. Главное вспомнить в нужный момент. Вот только если не получается вспомнить, особенное еще когда не знал, то увы и ах. Грузи коробки.
Захид тролль с вероятностью 90% как минимум, уж больно он бодр.
Я как-ра таки осилил. Первое что мне сказали в университете - забудьте всё, что вы учили до этого в школе.
Изучил основы физики, математики, биологии, химии, истории и иностранного языка.
>Первое что мне сказали в университете - забудьте всё, что вы учили до этого в школе.
Чушь. Никто такого не говорит. Наоборот, поливают говном школу за то что выпускает долбоебов.
Мне забывать пришлось лет цать назад.
Мне это приснилось? Тебе виднее, ладно
Ну да, куда уж Ломоносову до этого.
Тебе не приснилось, просто эту хуйню твердят на каждом углу те, кто в ВУЗе не учился. Без школьной базы там делать нечего.
Возьми любой школьный учебник и институтский, разницы никакой кроме глубины, хз чё там тебе говорили, видимо пошутили. Что такого мне надо забыть по биологии перед тем как начать изучать её в универе?
Уже никуда. Помер он. остановился в развитии.
Тоже самое мне сказали на работе после технаря. Вот только с бумажной работой без багажа, я бы хуй справился. Вести расчеты без технаря, я бы не смог. Те кто мне говорил забыть, работали на простых специальностях, кстати. Проходчики, взрывники, слесаря. Так что смею предположить, что они уж точно не осилили.
Школьная база для вуза учится отдельно перед вступительными экзаменами и шлифутся на протяжении первых семестр.
Разница между школьной и унивеситетской физикой огромная, это разные предметы совссем
Ну "цапки" это скорее вполне реальный риск любой провинциальной жопы, у хохлов такие цапки тоже были примерно в то-же времяно решили проблему маленьким майданом, власть закапала жидким калом и пошла на попятную.
Проблема того что общество сельское очень маленькое и любой обоссаный хач со связями субьективно вырастает до аль Капоне, а "силы правопорядка" состоят из трех с половиной ментов: один получит взятку, другому пригрозят на бутылку посадить, третий троюродный брат сестры беспредельщика, половина бухает и ему похуй.
Так и получаются местные воры в законе и сельские олигархи. Местная политика по сути устроена так-же.
Недавно вот у хохлов на западенщине была новость о местном говнобароне. Пидор на обоссаном ЗИЛе жил тем что за деньги откачивал говно у одних, а потом требовал с других бабло, а иначе выливал им говно во двор. И это было так прибыльно что хватало на взятки ментам и его пару лет не могли арестовать.
Вот такие сельские доны Эскобары, повелители говнорекета это реальная проблема иногда случающаяся
А правосеков в селах просто нет, что они там забыли
В чём конкретно разница?
Хотел в начале спросить про физику, так как это моя специальность, но потом решил, что ты сменишь тему на биологию или химию и я там забуксую) и поэтому написал про биологию)
Шлифуют школьную базу, заставляя ее забывать? Оригинально. Дай угадаю, ты в этом году на первый курс пришел?
>Что такого мне надо забыть по биологии перед тем как начать изучать её в универе?
Алсо, что там есть вообще в школьной Биологии кроме законов Менделя? Не знаю, чем занимается биология в университетах, но уверен, что чем-то большим. А учат биологию в школе несколько лет. Зачем? Что ты запомнил из нее?
МГУ ВМК, на первой же лекции по линалу сказали - вас всех учили хреново (кроме сунцевцев и некоторых других, но и им не стоит расслабляться, а то на экзаменах будет больно), так что живо переучиваться иначе уже через месяц ничего понимать не будете. Не соврали.
>Хотел в начале спросить про физику, так как это моя специальность
>хуесосит Ломоносова
Ох зелень, жирная-жирная.
Школьная физика это скорее естествознание и природоведение, с примерами и простой логикой: тачка едет - жижа в ней плещется. Университетска физика это матан, ничего кроме матана и жестких абстракций. Школьник не сможет прочесть учебник даже и понять о чем идет в нем речь
>вас всех учили хреново
Ты наверное немного не расслышал, сказали "вы все УЧИЛИСЬ хреново".
Не знаю. ВОт и хочу узнать) ты же претендуешь на знание, поделись им. Так вот и напиши, в школе говорили, так и так и точка, в институт сказали что это всё хуйня.
В электрике абстракция с водой, которая течет по трубе, применятся и в ВУЗе.
Чо такое спин?
Человек без знания школьной программы так еще сильнее не сможет)забывать то зачем? ты с темы зачем съезжаешь? Конкретно опиши, что я должен забыть что бы научиться в универе новому. какие аксомы, методики и т.д
Может на разных специальностях по разному? Экономику, вот, можно преподавать реально с базы 7-го класса, главное здравый смысл и умение переформулировать некоторые уравнения
Что там у медиков я не знаю, но школьная программа биологии и химии так убога что 100% надо заново учить.
Спасибо за инфу, полезно!
Вот про учебники и расскажи, как и что дрочить?
ЭТа улыбка КАТА
Вспоминать легче чем заново учить. Просто хуи в школе не надо пинать.
Схуя это школьная химия убога. Мне хватает для понимания современных разделов химии. Либо школьная химия, либо кванты. Остальное - спец.методы. Ну и физики еще у химиков до дури.
Конкретно то сказать можешь? ))) Ну вот что из школьной программы я должен забыть что бы освободить место для универсетесткой?
> так как это моя специальность, но потом решил, что ты сменишь тему на биологию или химию
сука лол. какой же ты толстый и зелёный
Не можешь объяснить своими словами? Откуда там берется магнитный момент, если частица не бегает как минимум?
Всё что ты не должен забыть ты учишь перед экзаменами, за несколько месяцев. Всё остальное 10 лет до этого. Разница между списком вопросов и программой в методичке у учителя большая. Полезных знаний - маленький процент. Всю школьную программу для поступления можно уместить в два года неспешного изучения. Начиная с букв.
Ты проскролль повыше посты собеседника.
Я миллениал, мне лень, я не умею.
Многие вещи нужно просто забыть и взорвать атомную бомбу
Например в школах любят подавать четырехступенчатую классификацию обществ по Марксу или кризисы перепроизводства, это уже полный теплород нахуй пополам с выведением гомункула, но обычно студентам забывают сказать что это надо забыть создавая много проблем в переучивании на современную науку.
В школе? Немного про клетки - мембраны, липиды, диффузия ионов, про мейоз, отличия днк и рнк, про аппарат гольджи было, грибы это вам не это, гетеротрофы с крепкими стенками но без хлорофилла, трубки-соки, строение листьев, ну и краткое описание анатомии и стадии развития зародышей. Но у меня по биологии трояк был стабильный, да и было это больше десяти лет назад, так что далеко не точно помню о чем рассказывали.
нет не могу) а что?
Так мы про конкретно знания говорим или про необходимость проходить экзамены? Я вот про именно знания. Еще раз. Я хочу изучить вузовский курс биологии и уже знаю школьный курс, что я должен забыть?
Значит не физик ты никакой, а пиздабол пустой.
Я думаю у нас создавали только иллюзию понимания, иначе пришедшего с идеей запретить ГМО подняли бы на смех
Нет, я точно помню что нам сказали забыть все чему нас учили про производные, открыть старый учебник и прочитать про пределы, типа сейчас в учебниках какой-то мрак по этой теме, а при дедах норм было.
Слушай, а если ты бы хотел заискивать перед низковосходящей систематизацией что бы ты выискивал?
Просто вот у меня сейчас на полке лежит учебник тейлора и гринна по биологии который считается начальным вузовским общим учебником. Я читал первые 2 тома, и кроме уточнений школьной программы ничего там шаблонно разрывающего не нашёл. Чтение некоторых тем вообще дежавю вызвало, прямо вспосинаю как в школе училка рассказывала. И заметно легче учить те темы которые я помню.
Я не понял что ты хочешь сказать, поэтому на всякий случай пошлю нахуй.
>Вспомни хотя бы ученых прошлых эпох, которые и в матане шарили, и стихи писала и на инструментах играли. И мы до сих пор пользуемся их достижениями.
Проблема в том, что эти учёные сами хотели этому учиться, а не их заставляли как сейчас. По принуждению какое уж тут развитие может быть?
Музыку, основы православия, историю древнюю, не древнюю, новейшую, литературу, ОБЖ, личная жизнь преподавателей, их взгляды на политику, прочее. Я не знаю, чем занимается биология в университете, я не могу сказать про биологию. Но, думаю знание как рисовать пестики и тычинки несколько лет мало там помогает. Полагаю, тычинок биология вообще не касается в университете. Другое дело, что то что нужно знать записано в небольшой брошюре для поступления. Ее можно изучить с перерывами за два месяца, начиная с букв.
Конечно пиздабол. ну и что? сказать то вам пиздуны нечего) ляпнули говно какое то и соснули хуйцов) типичное оправдание неучей, я не учу потому что это всё равно не надо будит)
Достойный автор достойного поста. Погугли о влиянии сои на гормоны у женщин. Там есть фитоэстрогены. А соя - типичная трансгенная еда и популярный мясозаменитель. Кстати, механизмы защиты растений от вредителей могут быть и гормональными, насекомые имеют схожую биохимию с нами, как ни странно.
Золотые слова из уст дебила.
А вот и первая жертва иллюзии образования подгорела.
Что же ты высмыкаешь порфалона Зорро? Я бы отправил змеиную ориентацию в Кастанеду?
Лолшто? Тейлор и Грин это школьный учебник, у меня до сих пор сохранились.
В школе иначе преподносят смысл производных, но это только из-за отсутствия в школьной программе пределов.
>Музыку, основы православия, историю древнюю, не древнюю, новейшую, литературу, ОБЖ, личная жизнь преподавателей, их взгляды на политику, прочее.
Найс. И того мы опустились с такого эпичного заявления как "ЗАБУДЬТЕ ВСЁ ЧТО УЧИЛИ В ШКОЛЕ" до, "забудьте Музыку, основы православия, историю древнюю, не древнюю, новейшую, литературу, ОБЖ, личная жизнь преподавателей, их взгляды на политику", да и вообще не забудьте как выяснилось, а просто выучите перед поступлением, то есть забывать не надо) какой же пзорный слив.
В украине у нас это вузовские.
Нет, тебе так только показалось.
И что же тогда математика, если не наука?
Именно об этом и шла речь, что производные без пределов (лол) это какая-то фигня и дальше будет непонятно, поэтому перечитывайте. Т.е. забудьте школу и учите нормально.
Это у тебя школа была классная
у меня тоже
Хех, плохо вам.
Пикрилейтед.
Ну и?
Представь себе что ты стал директором фабрики где работают одни китайцы которые работают по должностным инструкциям(ДНК) которые ты не понимаешь.
Веками ты работал так - пришел и наорал на китайцев, они поменяли рабочие инструкции, работа стала идти лучше или хуже, ты выбрал ту должностную инструкцию при которой идет лучше не зная что там реально написано. Это "не ГМО"
Сегодня у тебя есть русско-китайский словарь. Ты ещё плохо знаешь язык, но подозреваешь что если вычеркнуть "ежедневное приседание на бутылку - 3 часа", то работа пойдет продуктивнее. Это называют "ГМО".
Какой мудак может считать что первое лучше второго я не знаю. Идут в ходы аргументы вроде "а вдруг мы не знаем их культурных особенностей и запрет приседания на бутылку вызовет восстание которое нас всех погубит", но если быть честными - старый "не ГМО" способ создавал такие риски в бесконечное количество раз больше потому-что мы вообще не знали что делаем и всем было похуй
Хохол, почему не в АТО?
Сорта говна и ты топишь за второй. А есть альтернатива, например экоинсектициды.
У меня была обычная школа, полная дебилоидов чуть более чем полностью.
Разница в качестве вузов-же. У нас экономику учили по Мэнкью в школе в восьмом классе, а в вузе не давали потому-что это дохуя сложный учебник для магистратуры типаувы, в Украине экономика в школе зависит от учителя, а кроме KSE все экономические вузы говнище уже на системном уровне
Кек.
Но он не станет ограничивать интеллектуальную иммиграцию.
Так то.
Есть студенческая виза, есть виза для кандидатов и докторов и т.д.
Угу, попытка от балды рисовать иероглифы в приказах и цивилизованное составление документов со словарем это сорта говна, а как-же.
Твои экоинсектициды это ещё один инструмент абсолютно парралельный ГМО
Он уже заявлял, что коренные будут в приоритете у вузов и у работодателей. Так что таки проведет по губам, если не сольется.
Нет ты тормоз, экоинсектициды почти все используются людьми в пищу. Они конечно скоро закончатся, так как резистентность появляется ко всему.
>качество образования в Роиси часто в большей степени от учителей зависит
Нет
>особенный пиздец это литература, тупо задрачивают рузге писак, а иностранная литература это две страницы учебника за 6 класс
Это нормально, хотя количество зарубежки я бы все таки увеличил, но русская литература должна преобладать. Суть изучения литературы не в обретении духовности и скреп в первую очередь, а в развитии речи, хорошей человеческой речи. Попустительство приводит к тому, что пиздюки читают одни луркоморы с пабликами и разговаривают мемами, как дауны. Стоит ли напоминать, что мышление человека базируется на языке? Язык важен для нормального человека, который стремиться познавать окружающий мир, использовать его, стремится развиваться. В той же степени важен, что и математика. А свое мнение насчет того, что вы там должны изучать, что не должны, нужно ли вам гуманитарное образование или вообще исключить все эти предметы из образовательной программы, затолкайте себе в задницу и поглубже. Покуда вы школьники, вы будете учить то, что вам дают. И это правильно. Вам только кажется, что вы знаете, как будет лучше. Нихуя вы не знаете. Все что вы должны — стараться изучить как можно больше. Когда настанет момент пробуждения сознательности — выбрать ту сферу, в которая интереснее и дается, соответственно, лучше. И хватит ныть о том, что вам не ебаться трудно, перетрудились прямо. Время срать на сосачах вы находите. Ну а если ты ленивое хуйло, бесхребетный, нелюбопытный — получай свои двойки и ищи занятие по плечу. Но в том, что ты быдло, вини не школку, а самого себя.
быдла бамбанула незнает мемасиков)))
схуяли)))) мы тебя будим слушатьстарпер с мертвымимозгами?!
Приоритет важен для всяких быдлореднеков боящихся что их выдавят работающие за баланду латиносы.
Так что может для интеллектуалов и послабление будет.
Вообще по-моему все просто - надо выдавать визу на любую работу с высшей чем средняя зарплата.
Тогда польские сантехники и украинские кодеры смогут свободно въезжать, а желающие мыть полы останутся сосать хуй.
И не подделаешь это требование вообще никак, потому-что с зарплаты налоги надо платить.
Уволили? Не смог за полгода найти оплачиваемую работу изволь проследовать нахуй к себе домой
>Покуда вы школьники, вы будете учить то, что вам дают.
Стирай штаны, пидорашка. Тебя тут не назначали в начальство.
двачуюбро))))))) дай асечку) задианоним ботанега
>дай асечку
Миллениал чтоле? С технологиями не справляешься?
>Суть изучения литературы не в обретении духовности и скреп в первую очередь, а в развитии речи, хорошей человеческой речи.
"Русская литература" в 90% случаев изучает письменную речь каких-нибудь дворянских сословий царской руси, нахуй нужно. Чувак который пишет что-то в стиле Толстого или Пушкина скорее всего не найдет желающего читать его хоть минуту
деб бро))))ниу4ился ни4ему((((
Про Пушкина ты загнул, сука.
пидар ты нахуй пошол)))))))
Пушкинский слог отчетливо чувствуется и в текстах г-на Сокурова, который о себе, например, повествует так: «…после техникума добрые восемь лет божественный глагол уха моего не касался». «Под давлением неблагоприятных обстоятельств личного и стороннего свойства покинул Львов и переселился в Подмосковье с помощью влиятельных благожелателей высокого государственного и общественного уровня России».
Так они так в приоритете: весь студенческие спортивные команды, тебе доказательство.
Трамп говорил, точнее озвучивал, так то, что уже давно есть в америках.
Стена: так её строят с времен Бушей :3
Квоты на образование, они есть давно с 70 ых, никто их не отменяет. Добавляют лишь: квоты коренным американцам, квоты афроамериканцам, квоты беженцам с балкан, это все есть там.
Там скоро подъедут квоты на трансгендеров, вот бомбить у местной вате будет :3
Вообщем расслабляйтесь, отток мозгов как был, так останется.
Уйобина, я до 8 лет исписал кучу тетрадей 99 листов, записывал астрокарты, химические таблицы, зарисовывал молекулы и цепи днк. А потом пидорашки отбили (в прямом и переносном) смысле мне желание учиться в полном смысле слова и я только скроллил инет и играл в доту до 16 лет.
Даун, пообщайся с литераторшей, преподающей в ВУЗе, она тебе расскажет о том, на чьем языке мы говорим. Пушкина
Да, главная проблема это то, что время потраченое в школах люди могли бы упешно потратить на образование. Но они вместо этого ходили в школу.
>Даун, пообщайся с литераторшей, преподающей в ВУЗе, она тебе расскажет о том, на чьем языке мы говорим. Пушкина
У неё небось и пруфы есть
>Уйобина, я до 8 лет исписал кучу тетрадей 99 листов, записывал астрокарты, химические таблицы, зарисовывал молекулы и цепи днк.
Ох нихуясе РАННЕЕ РАЗВИТИЕ
Меня дрючили только прописями и простыми уравнениями
Растут окаянные, сам руки туда не совал, так как замужем все время сучка. Но мужья не жаловались что доска или трап простой. Хотя может пидоры.
Лол, это аргумент:3
Вообще работа учительницей для тянки идеальна. И вроде такая современно-независимая, а роль вполне патриархальная. И не тратит на работе слишком много времени, и не торчит дома днями.
И мозги не ржавеют, и не двинутый шизоид как это случается с тянами-специалистами.
Ну и конечно материнский инстинкт хороший, без него в школе делать нечего.
Есть знакомая тян учитель начальных классов, терпеть не может деток.
Про язык почитай Державина и Пушкина. Последнего будешь понимать на все 100%, первого с трудом. Нигра все под быдло переделала)))
Ну все верно - в этом поколении наибольшая доля негров и выблядков от смешанных браков.
>тян учитель начальных классов
Саша Грей? У тебя то чет по уровню детсада туса на фотке.
Она самая.
Савушки не палятся
Чет кек. Смешанных браков в США мало.
Как А.С.Пушкин, к примеру, упростивший ебанутый русский язык.
Лол, хряка разорвало. Кто сказал, что Пушкин негр?
MUH
Точные науки в школе помогают сформировать понятийное мышление, без которого человек просто быдло. Что примечательно, понятийным мышлением обладают не более 20% населения планеты, и это в основном те самые технари, inb4 картиночки с сантехником
В школе вас учат правильно мыслить, а не формулы считать, их то вы можете и забыть через год или два, а вот принцип мышления останется навсегда.
Ради интереса можете пройти тестик на понятийное мышление, уверен, что положительный результат будет у тех же 20%.
http://www.opentests.ru/capability/logic/complex-analogies.html
В школе вас учат правильно мыслить, а не формулы считать, их то вы можете и забыть через год или два, а вот принцип мышления останется навсегда.
Ради интереса можете пройти тестик на понятийное мышление, уверен, что положительный результат будет у тех же 20%.
http://www.opentests.ru/capability/logic/complex-analogies.html
>А зачем вам вообще общество интеллектуалов? Общество должно работать, а не думать, 5% думающего населения хватит
Нет, не хватит, если страна хочет оставаться самостоятельной. Более интеллектуальные конкуренты в военно-техническом отношении дальше продвинутся.
Что "muh"? Хочешь сказать что это не так?
Чет от сервера так и не дождался ответа.
>Точные науки в школе помогают сформировать понятийное мышление, без которого человек просто быдло. Что примечательно, понятийным мышлением обладают не более 20% населения планеты
Мыслить "па панятиям" - это очень важный навык для Русского.
>Вы ответили правильно на 17 вопросов из 20. Средний уровень развития логико-понятийного мышления, иногда допускаются ошибки, неточности в использовании понятий.
Хуйня какая-то.
Лихая шутка.
Подштопай хряка или сожри уже. Про Ганнибала, не лектора, знаешь?
Судя по этому тесту капля является частью дождя. Ясно, понятно.
Я же предупреждал про 20%, не расстраивайся, что ты туда не попал. Вас таких сейчас много.
Капля из пипетки часть дождя.
Зато ты понимаешь различия между 50 гендерами на фейсбуке. Каждому поколению — свои области приложения вычислительных ресурсов.
Капля это форма дождя, но не его часть.
ОП? В чём смысл этого поста? Ты 7 раз повторил что "американцы тупые". Зомбируешь? Ну, допустим, зомбируешь двачеров. А зачем? В чём смысл среднестатистическому драчеру знать, что где-то кто-то там тупее его?
Тем более что уровннь интеллекта местной публики понятен после недели капчевания. Не скажу за всех, но в большинстве своём местное общество не обладают выдающимися умственными способностями.
Тем более что уровннь интеллекта местной публики понятен после недели капчевания. Не скажу за всех, но в большинстве своём местное общество не обладают выдающимися умственными способностями.
Дебильный и дурацкий тест, да?
Я не согласен с некоторыми пунктами.
Даже стыдно сказать, но вот в жизни успешен, тойота камри, 2-x квартира, 70к.
Значит в обозримим будущем получить трудовую визу будет немного проще. Тем кто живет в тоталитарной параше третьего мира и при этом не задротил сутками в линейку, а получал самое лучшее советское образование, будет предоставлен шанс променять свои знания на жизнь в хорошей стране.
Боже, храни Америку!
Как это не его часть? малое часть большого, в итоге образующее единое целое.
это скорее связанно с изменением расового состава. там если считать всех нелегелалов, то белых едва больше 50%
>Дебильный и дурацкий тест, да?
Хз, вообще не представляю зачем он нужен - не набрать хотя бы 18 из 20 нужно постараться.
Лучше учебники посоветуйте, для прокачки этой вашей понятийной логики, что то заинтриговало.
Дождь это не набор капель, это определенный вид движения жидкости. Ведь множество капель, лежащих на столе это не дождь, правда? А море тоже множество капель, и даже движущихся, но мы не называем их дождем?
19/20. Чет хуйня
там нужны люди из доминиканских республик. а хохлы как бы не били себя в грудь со словами "мы тюрки", то все то знают, что вы пиздаболы и белые. Так что вы враги всехх прогрессивных людей
Кек. А в этом плане тест хорош - заумствующие долбоебы палятся.
Вам сюда https://2ch.hk/math/
Нет конкретных учебников.
Ну если уж составляешь тест, то потрудись использовать более нейтральные термины.
Знаем
И вот какого хуя, у них тумбочка - это подвид шкафа?
Все тесты Айсикью создают дауны или проходят дауны.
/тред
Потому, что тумбочка это подвид шкафа. У тебя же типичное образное мышление. Как например на аналогию ягода-арбуз, ты бы подставил аналогию море-океан, только из-за больших размеров арбуза.
>тумбочка это подвид шкафа
Ну назови другие подвиды шкафа
В америке по этим данным школьники почти ничем не отличаются от стариков 60 летних умственно. По всем другим страна разница заметная.
Шкаф-купе, трюмо (наверно)
Как-то слабо. Даже в мебельных каталогах тубмочки отдельно от шкафов.
Подойдем с другой стороны. Класс "ягода" - абстрактный класс. Не существует материальный просто "ягоды", это обязательно или малина, или ежевика, или еще какой-то вид. Но все это подвиды ягод.
"Шкаф" - это вполне реальный класс, можно создать экземпляр шкафа и он существует самостоятельно. Говоря "шкаф", мы имеем в виду именно шкаф, а не его подвиды (которых на самом деле нет).
Никто не говорит: "-Я купил шкаф. -А где он? -А вот тумбочка". Класс шкаф не включает в себя тумбочку.
С ягодой и малиной такая конструкция вполне применима: "-Я купил ягоду. Вот малина"
классическое "мутка важней прихода"
>американцы
>оказались самым бестолковым поколением в мире
>либералы
>сосать!!!
Я чот связь не улавливаю.
Интеллектуальную эмиграцию он попилит в первую очередь, поскольку именно из "интеллектуалов" нормальный американский выпускник годами не может найти работу - везде индусы и совки, работающие за еду и бумажку.
И нет никаких специальных виз для кандидатов и дохторов, хоть почитай инфу, прежде чем ерунду писать.
Математика качает логику, а без логики человек превращается в ёбаного биоробота, живущего на авто-пилоте и не знающий сомнений. Такой гуманитарный счастливый имбецил.
>Я чот
>связь не улавливаю
>Я чот связь не улавливаю
дай угадаю, тебе от 16 до 24 лет?
Нет, это angelomega.
Людей можно поделить на три категории:
1. Глупые неудачники
2. Умные неудачники
3. Умные успешные
Глупые неудачники – это биороботы. Вся их жизнь проходит на авто-пилоте. Автоматизм во всём. Они никогда не сомневаются. У них нет даже догадок о существовании Системы1 или Системы2 (явное или неявное). У них нет каких то впечатляющих результатов, вся их жизнь – серость. Однако, у них есть приемущество перед умными неудачниками, которое заключается в том, что они субъективно счастливы даже в отсутствие объективных результатов. Счастье дурака.
Умные неудачники – этот типаж я подметил, общаясь на дваче и наблюдая за местным контингентом: худенький молодой парень, очень начитанный, с оконченным или неоконченным высшим образованием. Сноб, педант, завышенное ЧСВ. Он действительно умный человек и его эрудиция поражает. Однако, несмотря на это, он сосёт. Везде и всюду. Он всё время обсирается у него всё идёт не так как хотелось. Поэтому с высокой долей вероятности у него невроз в форме ипохондрии или тревожности. Быть умным неудачником хуже всего – при отсутствии объективных результатов у него отсутствует субъективное счастье, то есть он страдает. Горе от ума.
Всё внимание я хочу уделить умному неудачнику, с остальными типами всё понятно. Основная причина по которой умный неудачник постоянно ошибается, заключается в том что ОН ПУТАЕТ СИСТЕМУ1 И СИСТЕМУ2. То есть он думает, что использует Систему2, но на деле он использует Систему1.
Я хотел бы обозначить четкую границу между Системами, дать критерий по которому можно точно сказать, что Система2 НЕ используется.
Продолжение скину на вк-страницу, гоу туда.
Проиграл с технаребляди.
>вк-страницу
Пиздуй уже в свои Одноклассники, умный неудачник.
Всё так. Я рос в деревне и могу тебя заверить, что там нехуёво качается интеллект. Каждый день там что то новое, там нет места автоматизму. Сегодня ты поехал за сеном, а завтра режешь барана и.т.д.
Вот пример решения задачи - сделать сало няши нежным, с прослойками. Я додумался до следующего. Избивать свинью перед забоем. Пиздить её палкой и сапогами как резиновую. Она будет визжать и бегать от вас - поэтому пиздийте её до полусмерти в загоне.
Проиграл с фантазеров-полиглотов в треде. 3+ языка они знают, ага, как же. На деле даже английский нормально не знают, как обычно. С каждого по вершкам нахватались и кукарекают про знание.
Человек не должен быть умным
Человек не должен трудиться
Человеку не обязательно знать математику
Интеллект уровня /po
SJW-маня так и не подмылась. Боди-позитив, хуле.
Крепкий дисциплинированный разум.
17 из 20. 3 вопроса просто плохо сформулированы, иначе было бы 20. При этом никогда не мог ни в физику, ни в математику. Тест - хуйня.
САМОЕ ЛУЧШАЯ В МИРЕ АБРАЗАВАНИЕ!11
Вонючие совки идеализировали разум, забывая про ряд его искажений и несовершенств и поэтому сосали. Вот образование. Там классическое когнитивное искажение - проклятие знания. То есть у нас супер-умные учителя, супер-точные учебники, но студенты усваивали знания исключительно только механическим заучиванием. Иначе понять это нельзя студенту, потому что материал подавался в формате "специалист - специалисту". То есть учитель не мог понять как можно что то не знать и подавал материал так, будто перед ними равные ему специалисты.
Поэтому с виду всё как всегда правильно и логично, а на самом деле из универов выходят армии даунов. Просто сравните западный учебник, где активно используются аналогии, сравнения и советский учебник где с первой страницы хуярит ледяной матан. Задача обучения - передать знание, а не нести свет швитой Истины.
>17 из 20. Мне говно в жопу залили, иначе было бы 20. При этом никогда не мог ни в физику, ни в математику. НИПРАВЕЛЬНЫЙ ТЕСТ АРРРЯЯЯЯ!!!11
Лол, это не тест на понятийное мышление, это тест на умение определять и находить синонимы, антонимы, гипонимы, гиперонимы и прочую хуйню, да и тот кривой.
> Пендасы
>всегда считавшиеся самым технологически подкованным и образованным поколением в истории
ААААААААХХХААААААХАХАХХАХАХАХХААААА!
Таковыми были люди из СССР. Пиндосы - тупые. Все их достижения сделаны эмигрантами.
>ЛУШЧАЯ САВЕТСКАЯ АБАРЗАВАНИЕ!!11
Именно поэтому 86% населения верят в барабашку? У большинства совков магическое мышление!
>по оценке обосранных бюрократов ООН
Сорта говна. Что совок, что эта хуйня. Одна эписистема. Совок - гнилостное говно, которое обсиралось ВЕЗДЕ где только можно. Нет ни одной области где он был лучше. Страна-урод, страна-прикол.
Космос.
>простые системы в вакууме
>область
Примитивная хуйня уровня конструктора LEGO. Даже в расчёт не берется.
У пиндосов нет ни малейшего понятия о культуре. Ни тебе литературы, ни адекватного кинематографа - только хуета для развлечения. И этим у них пропитано всё общество, все какие-либо культурные ценности завязаны на развлечениях - телешоу, кино(большинство КУЛЬТОВЫХ фильмов, которые якобы прям классика кинематографа - полная хуета), бейсболл, на котором только и делают, что жрут, опять же ёбаный американ футбол. Ну и вся твоя паста - просто идеал для долбаёба потребляда. Читайте книги, и развивайтесь, вот мой совет.
>простые системы
>ведущие мировые державы до сих пор регулярно обсираются с полетами и используют совковый аппарат для возврата астронавтов
Шпротодаун, а твоя петушиная недо-страна хоть что-нибудь сделала полезного? Нахуй вы вообще нужны?
Обосрался еще в середине 60-х, потеряв лидерство. А в 69-м совсем обосрался, натужно и громко.
В чем полезность измеряется? Производство чугуна на душу населения?
Потому что ваш ёбаный космос нужен только советским шизофреникам. Нормальные люди решают задачи на Земле.
>потеряв лидерство
С чего это он потерял лидерство если был лидером по количеству запусков?
Маняврирование.
>Ваш ёбаный Новый Свет нужен только испанским шизофреникам. Нормальные люди решают задачи в Европе.
>в СССР был высокий уровень жизни - видишь сколько чугуна добывалось
>Получается, что Россиянию даже не включили в исследования.
России и не могло там быть. В исследовании принимали участие только страны-участники ОЭСР.
Ну можешь посчитать количество выведенного груза на орбиту, количество проведенных исследований и прочего.
>С чего это он потерял лидерство если был лидером по количеству запусков?
До середины 60-х. Потом всё, янки забуровили и по запускам, и человеко-дням на орбите.
В "правде" об этом не писали конечно, читай мемуары Каманина например.
>Ну можешь посчитать количество выведенного груза на орбиту, количество проведенных исследований и прочего.
А можно в рулончиках туалетной бумаги.
Это сарказм или что? Рулон бумаги это тоже продукт и он имеет ценность.
Иди нахуй, квадратно-гнездовая хуйня.
Иди нахуй, рукой жопу подтирай.
>Н.П.Каманин, мемуары
>27 августа 1965 года
>За последний год американцы добились решающих успехов в космосе: полеты «Маринера-4», «Рейнджеров-7 и -8», «Джемини-4» и, наконец, рекордный полет «Джемини-5». Казалось бы, есть все основания забеспокоиться и задать себе вопрос: в чем дело, почему США нас обгоняют? Но Малиновский и Генштаб и сейчас хранят гробовое молчание, как-будто все идет так, как надо. Мы пять лет утверждали, что социализм — лучшая стартовая площадка для полетов в космос. И вот США доказали, что это не совсем так. У нас есть возможности еще раз вырваться вперед и первыми быть на Луне, но для этого нужно убрать Малиновского, передать космонавтику от Крылова к Вершинину и допустить космонавтов к руководству космическими делами. Но на такие решения ЦК и правительство не пойдут, значит, наше отставание будет продолжаться. Перспектива мрачная, работать в такой обстановке тяжело, но работать нужно. В ближайшие дни соберу всех летавших космонавтов — будем думать, что предпринять, чтобы исправить положение.
>27 августа 1965 года
>За последний год американцы добились решающих успехов в космосе: полеты «Маринера-4», «Рейнджеров-7 и -8», «Джемини-4» и, наконец, рекордный полет «Джемини-5». Казалось бы, есть все основания забеспокоиться и задать себе вопрос: в чем дело, почему США нас обгоняют? Но Малиновский и Генштаб и сейчас хранят гробовое молчание, как-будто все идет так, как надо. Мы пять лет утверждали, что социализм — лучшая стартовая площадка для полетов в космос. И вот США доказали, что это не совсем так. У нас есть возможности еще раз вырваться вперед и первыми быть на Луне, но для этого нужно убрать Малиновского, передать космонавтику от Крылова к Вершинину и допустить космонавтов к руководству космическими делами. Но на такие решения ЦК и правительство не пойдут, значит, наше отставание будет продолжаться. Перспектива мрачная, работать в такой обстановке тяжело, но работать нужно. В ближайшие дни соберу всех летавших космонавтов — будем думать, что предпринять, чтобы исправить положение.
>Н.П.Каманин, мемуары
>8 сентября 1965 года
>Сегодня по линии разведки получили подробные материалы о результатах полета «Джемини-5». Экипаж имел оборудование (кино-, фотоаппаратура, локаторы, визиры и т.д.) для проведения военных исследований и выполнил большинство поставленных перед ним задач. Американцы открыто используют спутники и космические корабли в военных целях, а наши руководители, в частности Микоян, поздравляют их с успехами. Я утверждаю, что у нас были и есть все возможности не уступать первенство США, но мы уже уступаем его по вине Министерства обороны и, в первую очередь, по вине маршала Малиновского.
Думаю хватит, спорить с Каманиным совкобляди не станут же.
>8 сентября 1965 года
>Сегодня по линии разведки получили подробные материалы о результатах полета «Джемини-5». Экипаж имел оборудование (кино-, фотоаппаратура, локаторы, визиры и т.д.) для проведения военных исследований и выполнил большинство поставленных перед ним задач. Американцы открыто используют спутники и космические корабли в военных целях, а наши руководители, в частности Микоян, поздравляют их с успехами. Я утверждаю, что у нас были и есть все возможности не уступать первенство США, но мы уже уступаем его по вине Министерства обороны и, в первую очередь, по вине маршала Малиновского.
Думаю хватит, спорить с Каманиным совкобляди не станут же.
Лучше найди статистику по запускам.
Количество запусков и выведенного груза хуйня, т.к. у космических аппаратов разные сроки активного существования. Например спутников GPS на декабрь 2009 года расеянцы вывели 110, в то время как американцы обошлись 60 (причем Full Operational Capability поддерживается с 1995).
Напомни, каким образом США запускают своих астронавтов на орбиту?
>Лучше найди статистику по запускам.
Ты долбоеб? У Каманина и была вся статистика, он был руководителем Центра подготовки космонавтов в 60-е (да, именно он готовил Гагарина и прочих). И вот Каманин говорит, что в 1965 году всё, первенство проебано.
Пиздец какой, грязноштанный совкогной спорит с лучшими специалистами по космонавтике из того же совка. Ебаный цирк, когда уже вам финансирование отрежут.
У тебя данные протухли. Вон график как-раз с проебом в 1966.
Это неважно. Пилотируемая космонавтика вообще сомнительна по соотношению затраты/результат. Могу напомнить, что запущенный в 1977 году Вояджер вышел за границы Солнечной системы и продолжает работать.
>Это неважно
Пошли маневры. Что же это за сверхдержавы, которые спустя 25 лет после развала совка, при всем развитии техники, не могут отойти от его разработок.
Ничего не знаю об американском образовании. Те немногочисленные спецы и менеджера, с котрыми я имел дело, компетентные в своей сфере.
А что думает и как мыслит среднестатический Ниггер Джим, мне без разницы.
>либералы сосать!!!
Либерахи - гуманитарии, человек, умеющий мыслить логически, не станет либерахой. А гуманитариям похуй на математику.
Но ЗАЧЕМ? Ты можешь найти выступление тогдашнего руководителя Роскосмоса Поповкина, он там хорошо расписал.
Ну если НИНУЖНО, почему США и другие страны отправляют в космос своих астронавтов?
ОП с подключением, это давно известно, что в америке хуевое среднее образование.
>У тебя данные протухли.
То есть это совочек высадился на Луне? Отправил зонд за пределы солнечной системы? Совковый марсоход катается по Марсу?
Ебать за совок дебилы топят, понятно почему он был таким говном.
Не отправляют.
Третье направление — пилотируемая тематика. По пилотируемой тематике у нас две задачи. Первая — это, конечно, выполнение наших международных обязательств по Международной космической станции. Я, честно говоря, не считаю нашей заслугой то, что мы обеспечиваем МКС полностью. В то время как другие страны начинают разрабатывать что-то новое, мы вынуждены сосредоточиться на производстве, в общем-то, хорошо себя зарекомендовавших, но относительно старых космических кораблей "Союз" и "Прогресс". Но эти обязательства на нас висят, и мы, конечно, будем их исполнять.
http://transcript.duma.gov.ru/node/3512/
Ну, тут-то речь идёт о том, что молодёжь не понимают на работу, не могут подтвердить проф. образование/компетентость, а не о математике с философией. Тред с самого начала укатился куда-то не туда.
Забавно что ты про Марс вспомнил, но первым аппаратом, который там приземлился, был советский "Марс-2".
Да вот совсем недавно американка только вернулась с орбиты, где провела несколько месяцев.
>Забавно что ты про Марс вспомнил, но первым аппаратом, который там приземлился, был советский "Марс-2".
Забросить болванку и марсоход задачи немного разные, но для совкопидорашки всё едино.
Ладно, тут непробиваемый пидораший манямир, которому даже Каманин врет. Только эвтаназия.
>маневры
Алсо, я ничуть не топлю за совок. Если кто-то называет совковые достижения говном - все ОК, но только стоит подумать, что собой представляют страны, которые до сих пор не могут обойти говно.
Ну да, на владение понятиями.
мимо 20 по этому детскому тесту
О всё по Хаксли!
>Когда последний раз теорему Фалеса использовал?
Позавчера, когда уроки делал.
Уроки сделал? Этл что вов? Ни разу не играл.
Ну да, мы на Урале самые умные, но пока ещё об нации говорить рано.
Глупые успешные
Успешные неудачники
ГДЕ?
Итт ограниченные унтерменши в лишний раз подтверждающие какое невероятно хуевое в среднем в постсовке образование.
РЕВЕРС!
16 из 20, гуманитарий. 1 вопрос затупил, потому что был в самом начале и ещё не въехал, один понял неправильно и дал неверный ответ. Вопрос про шкаф и тумбочку - ёбаный пиздец, его писал какой-то дегенерат, который наверное и домашние тапочки сапогами называет.
>brobible.com
Это ещё что за хуита?
Вы ответили правильно на 12 вопросов из 20. Очень низкий уровень развития понятийного мышления.
Двачую, тоже ошибся в последнем вопросе, мне все-таки кажется что тумбочка отдельный предмет мебели, ну да хуй сним.
Тест - говно.
Найдите аналогию соответственно образцу: тумбочка - шкаф.
1. Овца — стадо.
2. Малина — ягода.
3. Море — океан.
4. Свет — темнота.
5. Отравление — смерть.
6. Враг — неприятель.
Верный ответ согласно мнению составителей теста - "малина - ягода".
Но тумбочка не является подмножеством шкафов.
Оба предмета - виды мебели с одинаковыми определяющими характеристиками. То есть аналогия тут прослеживается с парой "море — океан", которые являются крупными водоемами с слоеной водой, один из которых крупнее другого.
Алсо, все-таки тумбочка - это маленький шкаф, если верить словарю.
у меня в фоллаче при строительстве поселений тумбочки и полки находятся в категории шкафов. просто тебе великая американская культура недоступна, ты же пидорашка. слава украине!
Смотрите богатый хохол. Купил игру. Олигарх наверное.
>купил игру
я революцию достоинства не для этого поддерживал
Вы охуели все с этой тумбочкой?
Шкаф более широкое понятие. Они и посудные, и платьевые, и какие угодно бывают. В зависимости от назначения имеют и названия разные.
"Шкаф (устар. шкапъ[1]) — мебельное изделие (преимущественно с дверками, с ящиками или без них) для хранения предметов различного функционального назначения[2]."
"Тумбочка - . Небольшой, невысокий шкафчик, ставящийся у кровати."
Это же вопросы для детей младшей школы на классификацию и аналогию.
...
Вот некоторые ключевые выводы исследования ETS:
По уровню грамотности рождённые в нулевые американцы набрали меньше всего баллов среди 15 стран из 22 стран-участниц. Только сверстники из Испании и Италии показали результаты ещё хуже.
По умению применять математику в повседневной жизни они заняли последнее место, вместе с Италией и Испанией.
По решению проблем в условиях высокотехнологичной среды они также заняли последние места, наряду со Словакией, Ирландией и Польшей.
Самая молодая часть поколения нулевых в США (в возрасте от 16 до 24 лет), которые будут основным трудовым ресурсом в течение следующих 50 лет, заняла последнее место по математическим навыкам вместе с Италией. По уровню грамотности они набрали чуть больше баллов, чем их сверстники в Италии и Испании.
Американцы поколения двухтысячных, показавшие самые высокие результаты, набрали меньше всего баллов среди 15 стран из 22 стран-участниц. Хуже их только испанцы.
Американцы с самыми низкими результатами оказались по баллам хуже всех среди 19 стран, заняв последние места вместе с Италией, Англией и Северной Ирландией.
Хотя с 2003 года больше молодёжи в США получили лучшее образование, степень владения математическими навыками у тех, чьё образования составляет уровень средней школы и выше, понизилась.
Американцы, закончившие четырехлетний бакалаврат, превзошли по математическим навыкам только сверстников из Польши и Испании.
Подводя итог: рождённые в нулевые американцы оказались самым худшим поколением в мире по уровню обладания полезными навыками.
Офис проводившей тестирование организации ETS расположен в Принстоне в штате Нью-Джерси. Это исключает подозрения в возможной культурной предвзятости.
источник
http://brobible.com/life/article/american-millennials-most-useless-in-the-world/
перевод
http://mixednews.ru/archives/110383
либералы сосать!!!