бамп
бамп пока
Ну в Беларуси т.н. высшее образование нехуево напоминает скорее некую социальную программу для выдачи КАК У ЛЮДЕЙНЫХ корочек всем желающим.
Хули тут говорить, если в вузы набирают вообще без конкурса, на ЦТ только нужно 1.5 балла набрать. Зато НА ПЕРВОМ МЕСТЕ В МИРЕ ПО ЧИСЛУ ЛЮДЕЙ С В.О
Хули тут говорить, если в вузы набирают вообще без конкурса, на ЦТ только нужно 1.5 балла набрать. Зато НА ПЕРВОМ МЕСТЕ В МИРЕ ПО ЧИСЛУ ЛЮДЕЙ С В.О
Вот мне и интересно, что там у загнивающих
Посмотри видео на ютуб, там отзывы соотечественников про учёбу на Западе, да и тут дохуя, анона, который учится в Чехии, помню часто были треды про образование там.
Там нужно учиться, и учиться самостоятельно. Ну типа 1.5 лекции, потом сам вникаешь и сдаешь прадмет.
Как в российских фильмах штоле? Лекция-подготовка-зачет/экзамен, без практ. занятий и проектов?
Ну я не знаю, но все что я читал про это, сводится к тому что там самообразование в основе лежит. То есть там нет такого совкового ритуала типа лекций. Угараешь сам по себе и приходишь сдавать.
Алсо, если тебе интересна практическая сторона вопроса, то в ЕГУ сейчас вроде как всех берут. Плати бабки и можешь учиться, там вообще несложно.
Интересно, правда ли, что там к экзамену дают 1 конкретный вопрос, а не 70, как у нас?
>ЕГУ
Да не, именно в ЕГУ не хочу, просто на всякий случай спрашиваю.
Понятия не имею. Я лично проебал момент с ЕГУ. Был корзинкой трусливой. Сейчас конечно момент проебан
ОП, если тебе интересно, могу пояснить за американские вузы. Но только если тебе и правда интересно, а то мне лень просто та расписывать учебу.
Мне интересно
>Я лично проебал момент с ЕГУ
Возраст проебал или по змагарской линии были возможности?
Алсо, такого культа лекций видимо у нас больше нет. Появился культ домашнего задания. То есть практ. занятия- 99% всех пар, лекции только на лекционных неделях (2 недели после старта семестра). Практ. занятия- это по сути та же школа, только с реально обязательной домашкой, то есть решаете примеры, вам задают домашку, вы эту домашку всю пару разбираете и за 15 минут до конца вам задают новую домашку по новой теме, которую тут же разбираете. Не сделал домашку- считай день на смарку, это лишний минус от препода (долг сдавать будешь) и презрительный взгляд аки "вот говнюк, ты у меня еще попляшешь, курвина безответственная".
Конечно интересно. Рассказывай.
Возраст проебал. Я уже на четвертом курсе, в БГУ. И я 90% поступил бы в ЕГУ, ибо инглиш у меня годный был тогда. Сейчас подзабыл очень многое.
>Имею несчастье учиться в белорусском вузе на гуманитария
>восточной Европы, совка
В лучшем случае - офисная крыса за минимальный оклад, в худшем - говночист
>западной Европы, северной Америки
Есть возможность получить нормальную работу
Алсо, бухгалтера есть ин да тред? Правда ли, что бухучет стандартизируется, и поэтому белорус может работать и в ЕС/США, только нужно законы новые выучить?
>бухгалтер
>может работать и в ЕС/США
Готовь ёршик, Маня, рыночек порешал.
Даже не знаю, с чего бы начать. Начну, наверное, со сравнения рашкинских вузов и амерских. Суть в процессе - каждый преподаватель на Швитом старается превратить урок в игру, совершенно нормально собраться в круг и послушать охуительные истории препода о предмете. Собсно, чуть более, чем все друзья учатся в таких колледжах. Знакомая на факультете гостеприимства и обслуживания, типа горничные, стюардессы, официанты, дворецкие. Нормально просидеть всю пару за пробой еды. На экзамены все ходят как попало, главное сдать, преподы могут индивидуально подтянуть тебя. Лекции как лекции, никто никого не держит, даже разрешения не нужно спрашивать, чтобы уйти. Это им здорово рвало шаблон, когда русские отпрашивались в туалет.
Самое лучшее, это конечно устройство кампуса и общаги. Зависал у них, просто божественно. В общаге у каждого приватная комната, по 5 кухонь на этаж, 3 душевые с туалетами, парковка, кожаная мебель и по 5 комнат отдыха на этаж, с плазмами на всю стену и хбоксом. И это в задрипанном, по местным меркам, колледже.
Подробно описывать процесс обучения не смогу. Однако там совсем другая система дипломирования.
1 год - сертификат. Идешь работать на низшие должности, куда нужно образование.
2 года - диплом. Наше специальное, как 4 года ПТУ.
3 года - бакалавр в некоторых вузах. Как у нас полное высшее.
4 и выше уже для специальности сродни нашему магистру.
Обучение дорогое, у нас было не меньше 10к за год.
Дополню, что процесс обучения открытый, можешь присоединиться к любой лекции, даже если ты вообще там не учишься. Меня без проблем пропускали в главный универ города, может даже главный страны, типа лучшим считается.
Бухи-то? Да им всегда неиссякаемый поток вакансий идет.
Спасибо, про систему сертификатов-дипломов-степеней знаю.
Стесняюсь спросить, а ты там учился как обычный студент или просто по обмену приехал? Есть ли
>курсовые/сурсы/дипломные работы/прочие работы вроде этих
?
>Да им всегда неиссякаемый поток вакансий идет.
Я тебе обрисую ситуацию: к нам в фирму на 60 рыл бухгалтер приходит раз в неделю для выполнения необходимых операций. Можешь прикинуть свою востребованность в частном секторе, особенно в ЕС/США, где вряд ли будут брать чухана из непонятной страны с непонятным дипломом. Если бы всё так было радужно, поляки бы Excel освоили, а не чистку говен в Бриташке.
Есть курсовые. Они по другому называются только, что то вроде итоговой работы.
Нет, я только ходил на лекции в универ к друзьяшкам, если ты идешь с другом, который там учится, то тебя пропускают без вопросов. Видел все их лекции, говорил с преподами, но не учился, я там был вообще по другим вопросам. Хотел остаться учится, но переехал, а потом ебнул крысис, и я застрял в Рашке. Скоро должны дать новую визу, вот тогда уже точно рвану на бесплатное высшее образование.
Чуть не забыл: быдлокодеры вроде меня регулярно автоматизируют документооборот, то есть с каждым годом современному миру требуется меньше бухгалтеров.
>я только ходил на лекции в универ к друзьяшкам
Русскоязычные или местные?
>Хотел остаться учится, но переехал, а потом ебнул крысис, и я застрял в Рашке. Скоро должны дать новую визу, вот тогда уже точно рвану на бесплатное высшее образование
Подрабатывал в США? Или пассивный доход есть?
Ты мне мирок-то не ломай. Чем же еще может заняться гуманитарий, кроме как бух. учета (единственно реально востребованной фин. специальностью) и неквалифицированного труда в обслуживании и на стройке?
Ты тян и из минска? Бросай нахуй учебу, нинадо это, переезжай ко мне жить (свободная квартира), будешь борщи и плов готовить, бабло из тумбочки. Заебало нормальную тетку искать.
Я не тян и не из Минска.
Да и давно ты видел тян-либертарианок кроме Кичановой?
Да я в рл про политику принципиально не говорю, жизнь научила. А минск - говно. Заебало одиночество.
>Я не тян и не из Минска.
Тян из Минска была в грин-кард-тредах в эмиграче в мае, когда мы всем разделом соснули кроме одного монтажника окон из Тавды.
И те, и другие.
Нет, не подрабатывал, хотя мог, достаточно было оформить нужные документы и страховку. И эмигрантов на учебной визе не особо жалуют. Вот когда уехал, друг нашел работу за 12 долларов в час курьером. Неплохо сейчас живет, учитывая, что еще родители шлют деньги. И да, не США.
>Тян из Минска была в грин-кард-тредах в эмиграче в мае,
Странно, не слышал о ней
>кроме одного монтажника окон из Тавды
Это который jedem das seine?
>jedem das seine
Да.
>Странно, не слышал о ней
Воск-тян
>Воск-тян
ВОСК-ТЯН ПОБЕДИЛА?!?!?!?!?
Офигеть.
Алсо, я в пейнте соединил части лица и это стало одним из пиков одного из тредов.
Лекции там есть, просто в семестр ты сам себе набираешь предметы и в конце семестра сдаешь эти предметы. В конце вообще учебы ты сдаешь квалификационную работу. В основном образование у них получают в колледжах, сравниво с бакалавриатом в ВУЗах и средним специальным. А вот в университеты там попасть ппц как сложно, надо быть реально умные и иметь интерес к предмету, писать статьи и научные работы и тогда возможно тебя и примут по результатам собеседования. В нынешних реалиях лекции писать не надо, их раздают в печатном виде, лекция похожа на спектакль для одног актера, ибо похуисты там не котируются, в преподах реальные фанаты своего дела. Само по себе образование узко специализированое, специализацию выбираешь сам, сдаешь в конце учебы квалификационную работу. По сути дела образование после школы как в любой стране самостоятельное, за уши тянуть некто не будет. Российское, СССРовское образование отличается от Западного более широкой специализацией. Ну и само собой престижность ВУЗа любого, в любом мире определяет количество и качество имеющихся там преподавателей. Допустим, если смотрел "Социальную сеть" там лекцию читает Бил Гейтс, и это в пределах нормы, т.е. становится понятно что там не хуй собачий теоретик какой то тебе что то втирает, а реальный человек стоящий у истоков, глубоко погруженные в тему делиться с тобой опытом.
Нет, воск-тян не победила.
Я про нее написал, что она из Минска.
А, а то я уж подумал, что забыл все.
>мне мирок-то не ломай
>accountant entry level, usa
Мирок знатный у тебя, сломать будет сложно
>Чем же еще может заняться гуманитарий
Сварщик, моряк, отделка помещений
>единственно реально востребованной фин. специальностью
Менеджеры, рекламщики, банкиры - только там анальный конкурс за младшего хуегрыза старшего помощника кладовщика ещё выше
>неквалифицированного труда в обслуживании и на стройке?
Ну если готовишь трактор, то prepare your anus, потому что с дипломом без международных сертификатов и вида на жительство шансы нулевые.
>Сварщик
Ну очень опасно для здоровья, есть большая вероятность, что к 40 или пальцы повредишь, или глаза вытекут. Часты несчастные случаи.
>моряк
Неплохо было бы на круизный лайнер свалить обслугой, но меня иногда укачивает в машине, боюсь, что у меня морская болезнь. Алсо, ищу годных советов, как ее побороть, крутиться до потери пульса вокруг своей оси не советовать
>отделка помещений
Нот бэд, но хочется не топтаться на стройке рабочим, а двигаться. А на стройке выше только технари-архитекторы.
>Менеджеры
Дичайшая конкуренция
>рекламщики
Говно
>банкиры
Не вскрывал эту тему, но интересно
>Ну если готовишь трактор, то prepare your anus, потому что с дипломом без международных сертификатов и вида на жительство шансы нулевые
Ну так если бы как раньше, пускали бы в страну за знание пары слов на английском и белую кожу, теперь же хер, если ты не Айти или мегаученый
>Неплохо было бы на круизный лайнер свалить обслугой
Был же тред.
Я на воркаче был по этому вопросу, типа так-сяк, хочу на лайнер, там хорошо платят и по башке кирпич не долбанет, но есть проблема: меня укачивает в машине, не так жестко, как год назад (до поступления и активных разъездов домой-в облцентр)
Вот я хз что делать. Можно, конечно, сходить на собеседование, но когда я доберусь до Майами (там практика у них), и меня будет шатать на корабле- это же будет обосрамс дичайшего масштаба, морские компании обосравшимся второго шанса никогда не дают
Bampique
Юрыст что ль?
Ленхвист
Бампх
14/56
1
1
Советское образование - самое лучшее в мире. Поэтому, наверное, у белорусов норм. У хохлов не норм, у них в учебниках древние укры с динозаврами бегают (я не тролль). В Европе вместо образования учат геев, негров и мусульман любить. В США образование дорогое, на него берут кредит и всю жизнь потом расплачиваются (работая в Старбаксе). При этом качество и глубина типа наших вечерних курсов, индивидуального подхода нет, занятия ведут как под копирку или вообще по скайпу.
Это твое мнение
Реверсивная прокладка врывается в тред.
Могу рассказать лишь про Латвию(учился в топовом вузе страны) и немного про Польшу. Задавай конкретные вопросы, отвечу.
Как проходит семестр? Целиком из лекций, потом экзамен? Лекции+практ. задания? Курсовые-дипломные работы есть? В обоих странах, если можно.
>В обоих странах, если можно.
В странах ЕС образование почти не различается по формату.
>Как проходит семестр? Целиком из лекций, потом экзамен? Лекции+практ. задания?
Курс разделен на лекции. Лекцию(или серию лекций) прочитали - на следующий раз сдаешь экзамен.
Точнее не экзамен, а что-то вроде обычной школьной контрольной. А после прочтения полного курса, сдаешь экзамен по нему.
То есть читаешь лекции и пишешь по ним проверочные? Потом итоговый экзамен и все?
>То есть читаешь лекции и пишешь по ним проверочные? Потом итоговый экзамен и все?
Нет офк. Каждый курс надо написать курсовую. И на последнем дипломную.
И так как я учился на политологии, надо было писать огромное количество исследовательских и подобного рода работ. Часть работ надо было презентовать и еще куча всякого геморроя.
> я учился на политологии
Эм... работаешь по этой специальности?
А так спасибо.
О, пока не забыл, как с техническим оснащением и преподами? С совка не менялись, или все новое?
я бы тебе ответил, но пошел ты нахуй. Это нерелейтед
Ну блин, ты же за НАТО, я за свободу. Держаться вместе и все такое ((((((((9999(
>Эм... работаешь по этой специальности?
Нет, лол. Я не выдержал такого и дропнул. Хотя сейчас жалею, уж слишком много профитов было.
>техническим оснащением
Вполне хорошо.
>С совка не менялись, или все новое?
Есть как "старики" так есть молодые умы. Самой молодой было около 28 лет что-ли. А если ты имеешь ввиду диагноз "совок головного мозга" то таких у меня не было.
>Это нерелейтед
Вполне релейтед. Правда тред надо было по другому назвать.
>Хотя сейчас жалею, уж слишком много профитов было
Потом еще учился?
Кстати, ты гражданин?
>Потом еще учился?
Сейчас поступаю, но уже на менее напряжную программу, да и вообще в частный ВУЗ.
>Кстати, ты гражданин?
Да.
>Да.
Многие валят учиться например в ту же Англию или Германию с гражданством ЕС
>Сейчас поступаю, но уже на менее напряжную программу
Но все равно на гуманитария? Или ты не планируешь по спецухе работать?
ну короче. Скажу про англию кратко, эконом. специальность. Есть 4-5 предметов. В неделю лекций не более 10 часов. Плюс 10 часов семинаров, на которых дают задания на дом. Посещаемость лекций не контролируется.
Этих 'практических занятий' нет. Курсовых, прочего говна нет, есть 3-4 эссе в год и экзамены либо по семестрам, либо в конце года — только они влияют на то, прошел ты дальше или нет.
Труднее халявщику, а легче норм человеку, конечно, за границей, потому что к тебе отношение, как к винтику системы, а не как к студенту-человеку. То есть ты подчиняешься правилам и стандартам и никакого шанса как-то что-то решить, выклянчить и выцепить у тебя нет по определению.
По материалу, ну там современные знания дают и хорошим способом, а не как в совке устаревшие на 50 лет на коричневой доске. Нет лишних предметов, поэтому легче, наверное.
Преподы разные. Но самое главное, твой 'зачет' от них не зависит, а только от теста. Говорят быстро.
Первый год из трех общага, одиночка или с соседом, потом надо самому снимать.
Спасибо
>Многие валят учиться например в ту же Англию или Германию с гражданством ЕС
Меня больше интересуют гуманитарные науки, то тут не играет особой роли где учишься. Во всяком случае, так мне кажется.
А вот за естественными науками и техническими я бы свалил куда нибудь скорее всего.
>Но все равно на гуманитария?
Да.
>Или ты не планируешь по спецухе работать?
Надеюсь буду по специальности работать.
Спасибо за инфу, и удачи тебе.
Так-так-так, парни, ну-ка вскройте тему с кораблями и работой на них. Я учусь на переводчика, понятия не имею, где работать, а тут такие новости любопытные. Сразу про укачивание: в машине давно перестало, в самолётах не укачивает, а напрягает немного, на кораблях - только если в трюме и на больших волнах.
Могу раскрыть тему. Но плохо, что ты россиянин, в интернете больше сайтов внезапно для помощи белорусам
Ну расскажи, чё там у хохлов. Вряд ли там критично будет, беларус я или нет
В общем, если ты ничего не умеешь, кроме языка, то путь тебе только в помощники с соответствующим повышением по заслугам. Помощники разные: кухонные рабочие, помощники официантов, младшие хаускиперы. Зарплаты помощникам небольшие: от 500 до 800 баксив. Иногда в просто официанты берут без опыта, тут как повезет. Им уже зп 1000-1500$.
Еда бесплатно, койкоместо бесплатно, одежда формально платно, но если ты отработаешь контракт, деньги за одежду не вычтут.
Сам с компаниями не свяжешься, только через посредников.
Алсо, выпивка уже платно, интернет дорогой, работа на износ, нередки потом болезни спины, тут как повезет. Один раз разорвешь контракт- все, зашквар навеки, не примут никуда и никогда назад. Первый контракт до 30 лет должен быть.
Зарплата раз в неделю.
Есть кулстори, что один киевлянин копил лет пять на квартиру в Киеве, но риэлторы его обманули, он оказался ни с чем, и продолжал работать, ибо маней нет, жилья тоже.
Все, я спать, завтра добампаю и продолжим
Учусь в бездуховной в семитаргете. Задавайте свои вопросы.
Я вообще не знаю никого из бриташки или сшашки 84г.р.+, добровольно ушедшего в вузик, и при этом не свалившего в до окончания учебы.
Мне кажется вузики в 21 веке переоценены и это реально загон для азиатов: китайцы, индусы, русня
В развитых странах университеты - для тех, кто угорел по науке же.
И в каком вузе из развитой страны ты учишься? Гарвард или Оксфорд?
Вышка в постсовке говно.
Во всем мире под вышкой понимают конвертацию корочки в высокие соц.показатели.
В постсовке эта конвертация не происходит.
Во всем мире под вышкой понимают конвертацию корочки в высокие соц.показатели.
В постсовке эта конвертация не происходит.
поржал с хохла.
Дохуя же блогов по этой тематике. Из того, что пишут, отличия огромные. Большая свобода для студентов, лекции необязательны, предметы кроме основных выбираешь сам, консультации тет-а-тет с преподами как неотъемлимая часть обучения. Общежития очень разные. Такой хуйни, как у нас, что по 4 человека в комнате с двухъярусными кроватями 3 на 4 метра нету.
Двачую. Вышка - пережиток прошлого.
Могу рассказать про Чехию, учился в Карловом университете в магистратуре (информатика).
- Самое очевидное отличие от постсоветских вузов - сам себе выбираешь предметы по вкусу. Если какой-то предмет не нравится - просто на него не ходишь. Есть обязательные предметы, но их немного (у меня за два года было всего четыре). Ещё есть "добровольно-обязательные" - большой список предметов по твоей специальности, из этого меню нужно выбрать определённое количество, тоже на твой вкус. Можно записывать предметы с других факультетов, за них тоже дают кредиты. К нам ходил парень с медицины на статистику и девушка с биологии на эволюционные алгоритмы. Набрал за год положенное количество кредитов - переходишь на следующий курс. Не сдал какой-то экзамен - абсолютно ничего страшного, если остальных кредитов хватает. Многие себе записывают предметы с запасом, а потом на некоторые экзамены просто не ходят. Алсо на каждый экзамен есть три попытки. Ну и можно записать предмет ещё раз в следующем году. Расписание экзаменов себе тоже составляешь сам: по каждому предмету преподаватель выбирает несколько дат, можешь записаться на любую. И предметы, и экзамены записываются через интернет, оценки тоже забиваются в базу через интернет, сейчас даже бумажные зачётки отменили.
- Ещё после советского вуза очень удивляет доброжелательное отношение преподавателей к студентам. Никто никого не пытается макнуть мордой в грязь, никто не говорит "не понимаешь - твои проблемы". Преподаватели готовы тебе объяснять до посинения, и в свободное время, если тебе только интересно. На экзамене никто никого не заваливает, не нагнетает обстановку и не стоит над душой. Обычно обстановка самая дружеская, и преподаватель старается найти в тебе сильные стороны и поставить хорошую оценку. И как-то самому хочется подготовиться получше, чтобы преподавателя не расстраивать. Это не значит, конечно, что оценки достаются нахаляву. Вылетают очень многие, из бакалавров до диплома доживает едва ли половина. При этом ни разу не видел, чтобы кто-то пользовался шпорами или списывал. Здесь как-то не принято, люди учатся ради знаний. Если на экзамене преподаватель выходит из аудитории, студенты не подрываются, а продолжают спокойно писать, как ни в чём не бывало. Когда рассказывал, как в России кричат "халява, приди" - люди даже не врубались вообще, в чём смысл. Ещё отличие: на экзамене чаще всего нет никаких билетов, преподаватель сам задаёт вопросы, какие хочет. Иногда экзамены бывают письменно-устными: сначала все решают письменные задачки, потом каждый получает устный вопрос, готовится и отвечает. Сначала пугало, потом стало даже нравиться.
- Ещё, по сравнению с русским вузом, у меня получалось намного меньше учебных часов в неделю, а один день вообще был свободный. Также нет занятий по субботам, универ закрыт. Это очень круто, у студентов остаётся время не только ботанировать, но и думать. При этом не могу сказать, что программа здесь менее насыщенная - экономия в основном за счёт всякой лабуды, типа философии и истории России. Нужны тебе общеобразовательные предметы - запиши себе сам. Лекции, семинары и практические занятия - примерно как в России. Посещение никак не контролируется, полная свобода. На лекции многие приходят с едой, слушают и жуют, совершенно никого не смущает. Сначала удивлялся, потом самому понравилось, на сытый желудок учиться куда приятнее.
- В конце учёбы защищаешь диплом и сдаёшь госэкзамен. Тоже примерно как в России, только отношение к этому более серьёзное. Тот диплом, который я защищал у себя в России, здесь бы точно не прошёл, лол. Хороший диплом с Карлова университета вполне сойдёт за средненькую российскую диссертацию. Хорошим тоном считается писать диплом на английском, примерно половина студентов так и поступает, хотя это и не обязательно. Госэкзамен сдаётся сразу по пяти-шести темам, по моей специальности были три обязательные темы и ещё три на выбор из шести вариантов. По каждой теме с тобой беседует отдельный экзаменатор и ставит свою оценку. Билетов, как обычно нет, задаются любые вопросы. С другой стороны, все эти вещи ты уже однажды сдавал, так что ничего страшного. Даже по-своему приятно ощутить, сколько знаний у тебя прибавилось в голове всего-то за два года.
- Дальше всё просто: устраиваешься на работу, и фирмы тебя с руками отрывают. Высшее образование здесь не обесценилось, как в России, диплом хорошего факультета очень ценится. Ещё приятная мелочь: вместе с дипломом получаешь официальный титул "магистр" или "инженер" - с этого дня можешь официально указывать на визитке и на почтовом ящике "Mgr. Pavel Novotný". Так же тебя будут именовать в официальных документах. Не то, чтобы люди этим кичились, просто это характеризует отношение к высшему образованию.
- Самое очевидное отличие от постсоветских вузов - сам себе выбираешь предметы по вкусу. Если какой-то предмет не нравится - просто на него не ходишь. Есть обязательные предметы, но их немного (у меня за два года было всего четыре). Ещё есть "добровольно-обязательные" - большой список предметов по твоей специальности, из этого меню нужно выбрать определённое количество, тоже на твой вкус. Можно записывать предметы с других факультетов, за них тоже дают кредиты. К нам ходил парень с медицины на статистику и девушка с биологии на эволюционные алгоритмы. Набрал за год положенное количество кредитов - переходишь на следующий курс. Не сдал какой-то экзамен - абсолютно ничего страшного, если остальных кредитов хватает. Многие себе записывают предметы с запасом, а потом на некоторые экзамены просто не ходят. Алсо на каждый экзамен есть три попытки. Ну и можно записать предмет ещё раз в следующем году. Расписание экзаменов себе тоже составляешь сам: по каждому предмету преподаватель выбирает несколько дат, можешь записаться на любую. И предметы, и экзамены записываются через интернет, оценки тоже забиваются в базу через интернет, сейчас даже бумажные зачётки отменили.
- Ещё после советского вуза очень удивляет доброжелательное отношение преподавателей к студентам. Никто никого не пытается макнуть мордой в грязь, никто не говорит "не понимаешь - твои проблемы". Преподаватели готовы тебе объяснять до посинения, и в свободное время, если тебе только интересно. На экзамене никто никого не заваливает, не нагнетает обстановку и не стоит над душой. Обычно обстановка самая дружеская, и преподаватель старается найти в тебе сильные стороны и поставить хорошую оценку. И как-то самому хочется подготовиться получше, чтобы преподавателя не расстраивать. Это не значит, конечно, что оценки достаются нахаляву. Вылетают очень многие, из бакалавров до диплома доживает едва ли половина. При этом ни разу не видел, чтобы кто-то пользовался шпорами или списывал. Здесь как-то не принято, люди учатся ради знаний. Если на экзамене преподаватель выходит из аудитории, студенты не подрываются, а продолжают спокойно писать, как ни в чём не бывало. Когда рассказывал, как в России кричат "халява, приди" - люди даже не врубались вообще, в чём смысл. Ещё отличие: на экзамене чаще всего нет никаких билетов, преподаватель сам задаёт вопросы, какие хочет. Иногда экзамены бывают письменно-устными: сначала все решают письменные задачки, потом каждый получает устный вопрос, готовится и отвечает. Сначала пугало, потом стало даже нравиться.
- Ещё, по сравнению с русским вузом, у меня получалось намного меньше учебных часов в неделю, а один день вообще был свободный. Также нет занятий по субботам, универ закрыт. Это очень круто, у студентов остаётся время не только ботанировать, но и думать. При этом не могу сказать, что программа здесь менее насыщенная - экономия в основном за счёт всякой лабуды, типа философии и истории России. Нужны тебе общеобразовательные предметы - запиши себе сам. Лекции, семинары и практические занятия - примерно как в России. Посещение никак не контролируется, полная свобода. На лекции многие приходят с едой, слушают и жуют, совершенно никого не смущает. Сначала удивлялся, потом самому понравилось, на сытый желудок учиться куда приятнее.
- В конце учёбы защищаешь диплом и сдаёшь госэкзамен. Тоже примерно как в России, только отношение к этому более серьёзное. Тот диплом, который я защищал у себя в России, здесь бы точно не прошёл, лол. Хороший диплом с Карлова университета вполне сойдёт за средненькую российскую диссертацию. Хорошим тоном считается писать диплом на английском, примерно половина студентов так и поступает, хотя это и не обязательно. Госэкзамен сдаётся сразу по пяти-шести темам, по моей специальности были три обязательные темы и ещё три на выбор из шести вариантов. По каждой теме с тобой беседует отдельный экзаменатор и ставит свою оценку. Билетов, как обычно нет, задаются любые вопросы. С другой стороны, все эти вещи ты уже однажды сдавал, так что ничего страшного. Даже по-своему приятно ощутить, сколько знаний у тебя прибавилось в голове всего-то за два года.
- Дальше всё просто: устраиваешься на работу, и фирмы тебя с руками отрывают. Высшее образование здесь не обесценилось, как в России, диплом хорошего факультета очень ценится. Ещё приятная мелочь: вместе с дипломом получаешь официальный титул "магистр" или "инженер" - с этого дня можешь официально указывать на визитке и на почтовом ящике "Mgr. Pavel Novotný". Так же тебя будут именовать в официальных документах. Не то, чтобы люди этим кичились, просто это характеризует отношение к высшему образованию.
Лол, в развитой стране без вузика выше помощника клерка не станешь
Спасибо
Ну пиздос. Как вы попадаете в зарубежные вузы? Я в свое время окончил мухосранскую шарагу и теперь сижу без работы на шее у мамки, которая заставила меня пойти на эту специальность. Все мое занятие - бухать с утра до вечера.
27 лвл неудачник
27 лвл неудачник
В Беларуси можно по змагарской линии поехать учиться в Польшу. Если готов поработать годик-два в аду ради Германии какой-нибудь, то едь на север своей страны, на вахту, заработай 10к евро и вали. Это если язык знаешь. С США и Канадой пиздос, 20к за год платы и тыща баксов стоимость жизни в месяц. Ультрадохера, короче. Но если получишь гринку- можно кредит взять.
1
1
Когда всю эту систему вводили это было чуть ли не инновацией в сфере образования. И затачивалась советская система под конкретные нужды каждой отрасли, а не выпуск корочек. Сегодня никаких задач перед системой образования не стоит, а учатся там фактически только ради бумажек. У студентов нет желания обучиться чему-либо, они не видят в этом смысла(потому что макдак заменил нии), а у системы нет нужды что-либо изменять, улучшать(потому что нет заказа на специалистов от науки, промышленности, медицины и так далее).
Посмотрите на ПТУ. Вы думаете там дебилы учатся? Это так, но вы неверно задаете вопрос. В случае с советской системой образования надо задавать вопрос: нахуя эти ПТУ нужны? А нужны они для подготовки специалистов непопулярных профессий. Сейчас эти ПТУ активно закрывают по всей стране и что мы видим? В стране нет молодых сантехников, а малограмотных строителей завозят из других стран. И еще большей проблемой становятся как раз эти самые дебилы, которых вы так не любите. Они не станут космонавтами, их выпнут из вузика с первых же дней, а на рынке труда их никто не хочет видеть. В этом случае они превращаются из дебилов в проблемные элементы нашего общества: преступников, наркоманов, тунеядцев.
Это очень удобно говорить, что нам и без толп ученых неплохо живется, но ведь не мы теряем не только ученых. К какому врачу вы пойдете с большим удовольствием? К старому пердуну, который мало знаком с современной медициной, но то, что знает, делает на отлично или к молодому похуисту, который даже не обратит внимания, если вы сдохнете прямо у него на приеме? Действительно ли вам хочется, чтобы ремонт в квартире вам делал табун таджиков, а не парочка русских ванек способных сделать всё тоже самое за куда меньший срок и более качественно?
Посмотрите на ПТУ. Вы думаете там дебилы учатся? Это так, но вы неверно задаете вопрос. В случае с советской системой образования надо задавать вопрос: нахуя эти ПТУ нужны? А нужны они для подготовки специалистов непопулярных профессий. Сейчас эти ПТУ активно закрывают по всей стране и что мы видим? В стране нет молодых сантехников, а малограмотных строителей завозят из других стран. И еще большей проблемой становятся как раз эти самые дебилы, которых вы так не любите. Они не станут космонавтами, их выпнут из вузика с первых же дней, а на рынке труда их никто не хочет видеть. В этом случае они превращаются из дебилов в проблемные элементы нашего общества: преступников, наркоманов, тунеядцев.
Это очень удобно говорить, что нам и без толп ученых неплохо живется, но ведь не мы теряем не только ученых. К какому врачу вы пойдете с большим удовольствием? К старому пердуну, который мало знаком с современной медициной, но то, что знает, делает на отлично или к молодому похуисту, который даже не обратит внимания, если вы сдохнете прямо у него на приеме? Действительно ли вам хочется, чтобы ремонт в квартире вам делал табун таджиков, а не парочка русских ванек способных сделать всё тоже самое за куда меньший срок и более качественно?
1
Зачем?
Просто так
Две древнейшие профессии-мент и проститутка.
Служить режиму курвы-диктатора я не буду. И проституткой я не буду. Отвратительно и здоровье мешает.
>практические занятия в белорусском понимании (сидеть над распечатанными листочками и ришать примерчьики))0)
Единственное что есть ценного в белорусском говнообразовании. А ты ерничаешь. Полуебок.
Твое мнение мне не по душе, но это твое мнение
Теоретическое теоретизаторство стоит чуть больше чем нихуя, если нет никакого умения применить эти знания.
Юрист выпускник БГУ, например, не умеющий написать заявление - это полный пиздец, но это наши реалии.
У нас другая ситуация. Я- студент-лингвист, а иностранным языком не овладеешь, подставляя нужное время в словах и уча заданный список слов из произведения. Нам нужна практика, а именно устная, и в то же время сопряженная с реальностью, у нас же пары по устной речи похожи на школьные уроки. То есть, например- тема "шоппинг, магазины, еда".
Мы заучиваем списки слов (которые через 5 минут после сдачи забываешь), а потом с серьезными лицами обсуждаем, что же можно купить в бакалейном отделении магазина, каково отношение к моде и почему студенты не могут себе позволить шикарные шоппинг-туры.
Не, в рамках подготовки к тесту TOEFL/IELTS, а именно к разделу writing и немного speaking это неплохо, но много ли ты увидишь в каком-нибудь Чикаго людей, которые на улице между собой/после работы дома обсуждают виды хлеба и почему мужчины любят женщин, следящих за модой?
И это еще не самый абсурд. Например, мы заучивали виды плиток (которые обычно в ванну или кухню ставят), напольных покрытий, всякие строительные смеси, каждый элемент в типичной ванной комнате.
Или вот то, что большинство заданий ориентированы на "сдачу на отъбись", то есть сделал задание, которое ты можешь не понять, зачем сделал, и сдал его. Все. Твоя задача- потерять свое мнение и прогнуться в лучшем случае просто под систему обучения и программы министерства, а в худшем- просто показать свою слабость перед человеком, который считает себя выше только потому, что у него научная степень кандидата или доктора наук. Хотя, если, например, сравнить водопроводчика, работающего за тысячу баксов, и преподавателя за 250, то логично, что водопроводчик умнее в 4 раза, ибо он не продает свой труд за почти минималку.
Эмоционально немного вышло, но надеюсь хоть некоторые меня поймут
>Хорошим тоном считается писать диплом на английском
Охуеть, мне научрук чуть идолопоклонство перед Западом не приписал, когда я запнулся и английскими терминами в дипломе стал пояснять.
t. новосибирец
>идолопоклонство перед Западом
Ну так бы обвинил бы его в идолопоклонстве перед востоком, чо
>Нам нужна практика, а именно устная, и в то же время сопряженная с реальностью, у нас же пары по устной речи похожи на школьные уроки. То есть, например- тема "шоппинг, магазины, еда". Мы заучиваем списки слов (которые через 5 минут после сдачи забываешь), а потом с серьезными лицами обсуждаем, что же можно купить в бакалейном отделении магазина, каково отношение к моде и почему студенты не могут себе позволить шикарные шоппинг-туры.
Это очень правильно. Не понимаю претензии.
>Мы заучиваем списки слов (которые через 5 минут после сдачи забываешь)
Если ты их забываешь через 5 минут - значит язык вне лекций ты не практикуешь. Значит у тебя нет даже намерения его изучить. Претензии тут к тебе.
>Например, мы заучивали виды плиток (которые обычно в ванну или кухню ставят), напольных покрытий, всякие строительные смеси, каждый элемент в типичной ванной комнате.
Ну это хуйня какая-то.
>Твоя задача- потерять свое мнение и прогнуться в лучшем случае просто под систему обучения и программы министерства
Вот тут мне слегонца бомбануло. Чтобы "иметь мнение" по предмету, ты сначала должен этот предмет изучить, причем хорошо изучить.
А когда вместо этого ленивый студент копротивляется злому преподу мол, миня притисняют - хочется дать такому студенту по ебалу. Надеюсь это не твой случай.
Политаны, кто-нибудь мне может объяснить реальные различия в учебе между странами восточной Европы, западной Европы, совка и северной Америки.
Вот например: чем отличается учеба в Беларуси (Пост-СССР) от учебы в Польше (В. Евр), Британии (З. Евр) и США (СА)?
Интересует сама организация учебы, то есть: есть ли практические занятия в белорусском понимании (сидеть над распечатанными листочками и ришать примерчьики))0), насколько часты лекции, есть ли там курсовые/сурсы/дипломные работы/прочие работы вроде этих, достаточно ли перейти на следующий семестр, получив просто проходные баллы, не попадая во всякие "топ-50 студентов"?
Субъективно, по-вашему мнению, где труднее учиться, в совке или за границей?
Как ведут себя преподы? Напыщенные петухи аль уважающие демократы? Быстро ли они говорят? Ибо понимать специфичные английские проглатывания слов и фразовые глаголы на лету трудновато.
Что представляют собой кампусы (общежития там есть, инфасотка)? Каждому отдельная комната или в комнате 2х3 стоят 5 кроватей? Или живут в кампусах редко?
Спасибо в карман не положишь.